2023年特岗教师的个人年度工作总结范文（5篇）.docx

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1、 2023特岗教师的个人年度工作总结范文（通用5篇）特岗教师的个人年度工作总结1 时间如梭，一个学期匆忙走过。这是人生中第一次独立担当班主任工作。感慨很多，写下这篇日志，盼望自己能够连续发扬好的方面，改正缺乏的方面。 开学之初面对整个班级，我既感到兴奋又感到忧愁。兴奋的是这是一群活泼得意的孩子，我有了自己第一届的学生。忧愁的是毫无治理阅历的我如何去治理班级呢？许多事情都未经受过的我，一边做一边学。听年长的教师传授阅历，请教相关的负责人。有些时候在级长家里一坐就是一个小时，听她讲这个学校，讲她的经受。我的好学和负责给同事们都留下了肯定的印象。固然，有时他们对我也感到无奈，对事情过度的负责，有许多

2、的问题他们无法答复我。 作为一名班主任教师和数学教师，治理班级和教学都特别重要。我的目标很简洁，完成根本教学任务，培育学生一些好的习惯，尽量让自己和学生都快乐。 开学第一天，我就对学生做出要求，不管你将来的学习怎么样，你要做到以下几点：首先是自觉，其次是有纪律，再者是敬重(敬重自己，敬重同学，敬重教师），最终是欢乐地学习。 实习的时候当过班主任，但是那时班级一切都原班主任都给你整顿好了，只需要坐享其成。而现在是一片空空的脑袋消失在学生面前。听说这个班级原本是好的一个班级，也留下了很多的好法规。于是什么都不懂的我，渐渐地复制原班主任的工作方法。首先记住班干部的名称，让班干部帮我分担事物。后来发觉

3、单纯的复制是一种错误。由于原班主任跟我是完全不同的两个人。我们的教育观念，工作阅历，对学生的了解程度，在学生心目中我的位置等。于是渐渐地我向学生传递一个信号，坚持原来的好习惯但是别把我当成你们的钟教师。到期末完毕，没人再提起他们的钟教师是如何治理学生的。 班级是大家的，我们在一起共同学习。许多的时候，我会听听学生的意见，跟他们一起谈天。开头的时候学生总是你一言我一语的，场面混乱。每一次我都教他们发言要有次序。当他们不举手发言的时候，我就停顿话题的争论，用眼睛凝视着他们。时间允许，我还会跟他们做现场模拟，让一些淘气的学生在嘈杂的环境完成信息的的传递等等。看学生们写给我的信，能明白自己的优势和缺乏

4、，也能了解学生的学习态度。 良好的班集体形成是一种漫长的过程。学习风气，学生的文明礼貌，学生纪律性，班级卫生，学生之间的相处。充分利用每周的升旗课，班会课，思想品德课布置工作任务，开展主题班会，进展思想道德教育，做本周工作总结。有些时候，采纳大家一起争论的方式，有些时候利用多媒体开展，但是特殊生气的时候，我罚他们都给我整整齐齐的坐着，宁静地听我一个滔滔不绝的讲一整节课，看着我的眼神他们感到有一些的可怕，特殊是我满脸笑容地讲着他们存在缺乏的地方。固然他们有时候也很期盼班会课的到来。由于班会课的总结是批判和表扬。在经过一周的统计与考核之后，表现好的同学可以领取到小奖品，而且班会是一周的最终一节课，

5、教师快乐了，周末作业就少了，反之把教师惹生气了，周末作业就多了。 虽然把一些差生跟小组捆绑在一起会使他们有一些收敛，但是效果不大。于是想起了，好坏搭配这样的方法。但是最终这个方法没能胜利，反而起了反作用。究其缘由是小学生对好坏辨别力不强，和朝反抗力低走的方向。只好放弃一些学习成绩差但是表现一般的学生，专注淘气的学生。 很多淘气的学生的成因都有家庭的影响在里面。单亲家庭的或者是与父母过度宠溺，父母没时间关注的。对缺少关怀的孩子赐予关注，让他们都能感到快乐，让他们的父母也知道孩子缺少了关怀，盼望他们多给孩子一些关爱。某同学被我罚站了屡次，也曾做过一天被我骂哭两次，直接拽着他去家访，在班会上公开批判

6、，无视他的恳求，但是由于他能看到我的关怀，他能体会到我的专心，所以他在写给我的信上说：对不起，虽然我要离开了，但是我会努力。我看到他黑黑的鞋子变白了，由于他记得我说过要讲究卫生，我看到他一个人在悄悄地整理讲台，由于我嘀咕了句我的讲台怎么又乱了，我看到他从不写作业到第一个写完作业，我看到他从课上的淘气捣蛋到举手发言，由于我夸他聪慧肯定能通过努力拿到奖品的。从欺侮女同学到不欺侮同学。圣诞节的时候我还收到了他的卡片。 说实话，我写的字很丑，一般话也不标准，说话的声音也不大。练字是必需的，但是在字没练好以前，我选择少写字。用多媒体教学。ppt课件许多地方都可以下载。于是我开头了我的现代化教学。由于始终

7、记得字丑，所以在开头的那段时间里我根本上没有写字，都是按着ppt的内容讲，学生们的学习积极性也很高。但是复习效果不好。由于ppt讲课太快了，学生来不及稳固。或者是积极的答复声音分散了学生的留意力。后面的时候我调整了速度，并把重要内容写在黑板上或者是让学生到黑板上练习。有些时候就翻开实物投影，投放学生的作业本，让更多的学生可以展现自己。关于声音很小的问题，我买了个小喇叭。晚上回家常喝麦冬茶。这个还可以削减痘痘的生长的。 说到作业，我替学生感到可怜。除了书本上的习题，还有两本课外辅导，学校还要求写四次的课堂作业。要说领导对我有什么不满，那也许就是作业了。第一次检查作业，次数太少了，作业量也少。其次

8、次检查作业没批改完。第三次检查作业没批改完，次数少了。首先我不是很喜爱让学生多写作业，其次写作业多了批改很辛苦，有次批改作业到晚上两点的，最终写作业的目的稳固学习是一个方面，更重要的是为了家长会给家长看。于是就消失了不写作业要罚站，要罚抄，要给家长沟通这样的问题。这问题也导致了学生不好习惯的形成。作业没写完是不会写，忘在家里了或者是大清早地来抄写作业。 课前小故事，课中的竞赛，和课后的辅导比拟受学生的欢送。但是课堂也存在一些问题。其他教师说“对学生好，就是让学生骑到你的头上。教师和学生的距离肯定要有，教师肯定是严厉的，你这样子太小孩子了。你的课堂掌握力量还不够强”我是这么想的，严厉对待课堂，用

9、严谨的态度学习，但是数学是如此地接近我们的生活，它也可以变得很好玩，板着一张脸上课很无趣，面对如此得意的学生，忍不住地对他们好。 总会埋怨学校的不好。遇见这么个人：小女孩，每个学校都有压力，都有不好的地方。这些都不重要，重要的是你学到了什么？是的，这个学校是我的试验基地，这些学生都是我的试验品。学校给了我生存的时机，给我供应了成长的平台，让我把自己的想法在这里实实践。我学会了如何治理班级，宽容地去对待犯错误的人。学会了承受，学会了适应环境。学会了倾听，给别人一个诉说自己的时机。 特岗教师的个人年度工作总结2 一、思想政治学习 在思想方面，我首先在师德上首先严格要求自己，真正专心去爱学生，敬重学

10、生与时俱进，爱岗敬业。作为一名共青团员，我不断学习党的政策和方针，踏踏实实工作，为党和国家尽自己应尽的义务，做出自己的奉献。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于承受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、仔细开展教学工作 由于参与工作时间较短，实际教学阅历少，再加上自己是非师范类毕业生，在教学工作中，我常常向老教师请教，取他人之长补己之短，注意因材施教和激发学生的学习热忱，努力提升

11、自己的教学水平。主要抓住了以下几点： 第一、生疏教学大纲的要求，仔细备课。 在组织课堂教学之前，我坚持首先深入理解教学内容，并结合学生实际，备好每一节课。在备课的过程中，我能结合教材内容特点和课文的训练重点设计每一课时的重点、难点和解决方法，并切合学生的承受力量设计堂上训练内容，让学生能对所学学问进展准时稳固。 我还在课堂教学中有意识的扩展一些课外学问，弥补农村学生学问的缺乏。同时，依据数学学科的特点和教学内容的不同性质来训练学生的制造性思维使学生产生了努力开掘自身潜力的深厚兴趣。这对学生进展安康共性、培育自信念、逐步形成健全人格都有相当大的影响。 其次，深入钻研教材，仔细组织课堂教学。 在课

12、堂教学过程中，注意“教”、“学”、“练”的有机结合，坚持把学生放在主体位置，充分合理地利用课堂时间。另外，在课堂教学中，我不断改良教学方法，针对不同的教学内容运用不同的教学手段；针对不同品性的学生能采纳不同的教学方式，到达分层教学，因材施教的目的。 第三，合理设计课后作业，恰当地为学生减轻负担，培育的学生学习兴趣。 兴趣是最好的教师。兴趣也可以转化或动力，转化成自信。因此，在课后作业中，我偏重于留一些类型题、趣味题、创新题，有意识的提高学生的学习兴趣，增加学生动手的自信念和兴趣。 第四、积极参加教研活动，主动担当教研教改任务。 由于教龄较短，许多教学上的问题难于解决，为此，我除努力学习优秀教师

13、的教学阅历外，还主动帮忙年级教研组长参加教研工作。 三、主动参加班级治理 由于刚参与工作热忱较高，喜爱与学生相处，加上我们都与学生一起住宿，所以对班内事务较为关注，常常帮忙89、90班班主任进展班级治理工作。在两位班主任工作较忙或者不在学校时，间或代理治理班级事务。与学生的师生关系非常融洽，屡次带着学生除外看病并担负一局部医药费用，有些学生甚至在与班主任联系不上时会主动与我联系。这些工作经受不仅增进了我与学生之间的感情，也从两位班主任和学校其他教师那里学习到了许多阅历，增长了自己的实践阅历，信任会使我受用无穷。 四、担当校报编排工作 在大学期间，我先后担当学校编辑部部长、团委助理、大学生科协副

14、主席等职位，主要负责学校杂志的编排工作，对学生活动、学校的内部宣传和文件编辑处理工作具有肯定阅历。因此，在野草湾中学任教以后，我主动提出并担当了野草湾中学校报的编排工作，到现在已经完成了四期校报，增进了学生对学校工作安排的了解，为学生供应了一个呈现自我、开阔视野的平台，也为野草湾中学的进展进了一些绵薄之力。 五、尽责做好值班工作 在值班期间，我坚持以仔细负责的态度做好每一项工作，发觉不是自己任教的学生做了违反校规校纪的事情也主动制止，在自己值班期间没有发生一起危机大事。此外，由于与学生一起住宿，常常在非值班时间也主动关怀学生的生活。有一次在半夜三四点钟有位学生头疼难以入睡，我主动照看她一个多小

15、时，在她平稳入睡后才返回自己宿舍，保证了学生的安康安全。 回忆本年度的工作和学习。从个人而言，尽了自己的主观努力，但对比一个好教师的标准来说，相差甚远，另外，对于学习，不能持之以恒，我想通过这次述职，能听到更多的自己又看不见的缺点和错误，知错就改，使自己在今后的工作中更完善，更称职，让自己在教师的监视、关怀、帮忙下，更好地发挥自己的一份力气，真正的做到为人师表，也为学校增光添彩。 在今后的工作中，我会坚持做好自己的本职工作，努力向老教师学习，向书本学习，提高自己的教学业务水平；关怀学生、喜爱学生、做一名受学生爱戴的好教师；敬重老教师、热忱真诚、团结同事，做一个融合在集体里的一份子；尽职尽责，完

16、成学校交予的每一项工作，做一名合格的好员工！ 特岗教师的个人年度工作总结3 一、思想品德方面： 三年来，本人喜爱党，喜爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后仔细学习了教师法、未成年人爱护法、义务教育法等，思想端正，作风正派，听从领导的工作安排，积极参与各种会议，办事仔细负责。喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特殊是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我特别大的

17、帮忙，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。 二、教育教学方面 我来到学校后快速熟识常规教学方法，细心备课、上课、作业布置批改等常规工作进展了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前预备好，课中讲解透彻，课后催促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度的运用自己的所学学问，激发学生的学习兴趣，培育学生的实践力量。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法，使自己的教学力量得到不断的进步和提高。 三、个人素养方面： 教书之余，我自觉学习与教育相关的学问，博览群书以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。同时积极参与

18、学校组织的业务培训活动，努力提高自己的业务素养水平。作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深刻地熟悉到，提高思想政治觉悟，是开展好教育工作的根本前提。工作中，严格遵守各项规章制度，团结同事，准时完成学校布置的各项任务;勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强，树立远大抱负，努力实现奋斗目标。 四、生活、工作态度方面： 三年时间里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动听从学校领导安排的各项任务。三年来我始终担当两个班的物理教学工作，教学严谨，效果良好，曾一度得到教师、学生和家长的好评。此外，我准时到校上班，上课时精神饱满，积极参与各种会议，仔细听课

19、。 五、工作业绩方面： 虽然我刚踏上工作岗位，但本着我对教育事业的喜爱，以及各位同事的帮忙，我努力提高自己的教学水平，积极听取优秀教师的课，找到自己的差距和缺乏，不断学习改正，针对一些学生信念缺乏的问题，常常找他们谈话，准时了解他们在学习数学中的感受，不断鼓舞他们，经过三年不泄的努力，最终培育了一批物理学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习物理始终布满信念。 在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探究的讨论者，敢于创新的实践者。新的时代给予教育新的概念与使命，同时也赐予教师更多的要求与责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师

20、。 特岗教师的个人年度工作总结4 一、政治思想方面 本人积极参与政治学习，关怀国家大事，拥护党的各项教育方针政策，忠诚于党的教育事业，将教书育人视为自己的使命和毕生追求。我在各方面都从严从高要求自己，工作上，兢兢业业，踏实进取，仔细负责地完成各项任务，自觉遵守职业道德，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在学生中树立了良好的教师形象。 同时向同事虚心求教，共同钻研业务，相互学习，共同进步。闲暇之余，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与培训，不断地给自己充电，仔细学习认真体会新形势下时代对教师的要求。三年来在校领导的关怀下，我的思想觉悟提高到了更高的层

21、次，力量也得到了很大的熬炼。 二、教育教学方面 刚踏上工作岗位的我，勇于担当重任，担当了六年级毕业班的教学工作。在教学方面，敬业爱岗，严谨治教。为了有效地提高教育教学力量和教学质量，我首先从自己做起，转变观念，努力改良课堂教学，做了以下几点： 1、一丝不苟抓实抓好教学各个环节，我特殊是在备、辅、考三个环节上下功夫。备备课程标准，备教材，备学生、备重难点、备教学方法，向备课教研要质量，努力做到在备课中学问构造由浅入深，选材内容贴近生活；辅辅优生、辅差生，重点辅“边缘”学生。考不超纲，不离本，考题敏捷，开发思维，快速反应，准时补漏。 2、留意培育学生良好的学习习惯，优化。个人认为，学生学习的不仅仅

22、是学问，好的行为习惯和对学生的成长也是很有用处的。所以，在语文课堂上，在教授学生科学文化学问的同时，也注意习惯和方法教学，并且引导、帮忙学生总结学习方法、有意识地进展自我归纳与总结，让学生感觉到学习并不是一件困难的事情，削减畏难心情，轻松学习。 3、积极向他人学习，提高自己的教学力量。刚参与工作，为了上好每一节课，仅仅靠看参考书是远远不够的，手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事，甚至是新教师，他们都有自己对教学的独特见解，都可以为我所用。因此，我充分利用我校的每周一次“三课活动”，虚心向前辈们请教沟通，渐渐地，我也形成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔珍贵

23、的财宝。 4、做好后进生转化工作。作为教师，应当明白学生都有优缺点， 对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生。他们往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 用进展的观点看学生，使他们信任，他们的今日肯定比昨天好，即使不然，也应使他们信任明天会比今日好。 因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬其优点，克制其缺点。其次以寻常心对待：后进生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，我们应当使他们享有同其它学生同等的公平和民主，我们也应当在他们进步时给与确定。 真

24、正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“承受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到理解学生，即通过学生的眼睛看事物。 三、工作考勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，不迟到、不早退、不旷工，有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行

25、，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、工作业绩方面 在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务力量要求的提高，刚参与工作的我，在各位同事的帮忙下，努力提高自己的教学水平，积极听优秀教师的课，找到自己的差距和缺乏，不断学习改正，后来我的教学水平较刚上岗期间有了显著提高，我所教的语文成了学生喜爱的课程，我也成了受学生欢送的教师。一路走来虽然艰辛，但也获得了些许收获。 我在仔细完成教学任务的同时，也积极主动协调做好学校的各项工作。如：担当学校少先队辅导员一职，做好学校德育工作的同时负责学校的电教工作以及资料文件的打印；帮助领导参加日常的教学治理和教学常规检查工作；治理图书室和电子阅览室，为学生营

26、造一个宁静、干净的读书环境；治理留守儿童活动室,作为代理家长的我专心与留守儿童沟通、倾听，做他们的良师益友，为留守儿童学习、生活创立一个和谐的空间；并做好学校各种会议内容的记录工作。 固然，作为一名青年教师，我在工作中还存在种种有待完善之处，俗话说：“金无足赤，人无完人”。在今后的工作中，我会多学习、多动手、多思索、多总结、多反思，以期更大的提高，争取成为一名优秀的人民教师，为教育事业添砖加瓦！ 特岗教师的个人年度工作总结5 时间飞逝，转瞬间作为一名特岗教师，我在这里已经工作了一年。一年前我与七个同伴带着幻想一起来到了这里，只为实现我们的教师梦。 我是一个靠努力学习，从农村走出来的孩子，深知农

27、村教育的软件和硬件设施的落后，让多少有幻想孩子只能“望将来而兴叹”。所以我们的肩上的担子很重，而我们又必需担当起这个责任，这也是时代给予我们的使命。 由于学校领导的信任，我担当了毕业班的工作，但是初来乍到的我对于这方面的学问是很欠缺的，学校领导很关怀和照看我，为我安排了指导教师，在曹教师悉心的指导下，我一步步的成长起来，很感谢学校领导和曹教师。 在这一年的教学工作中，我深刻的理解课本，努力钻研课本，并且常常采纳多媒体教学手段，把新课改的要求表达到教学中去。注意培育学生分析问题和解决问题力量，激发学习的兴趣，注意课堂实效；对根底学问的把握上，我严把质量关，要求每个同学都必需把握，真正学到学问；对

28、成绩较好的同学留意力量提升。 其次，结合学生特点转变教学策略、改良教学方法，比方：依据学生实际状况对教材进展分层次的要求；实行嘉奖机制，预备一些小礼物作为学生学习进步和取得优异成绩的嘉奖；面对一些问题学生，我习惯找他们谈心，解决他们的心理问题，真正让他们能安心的学习。另外学校的教研活动我积极地参与，从中发觉个人教学上的许多缺点，听骨干教师（曹教师）的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到许多。 固然我的教学中存在一些缺乏和败笔，我会在今后的工作中努力改良，力求成为一名合格的人名教师。 在这一年的教育教学中，我有快乐的音符，也有哀痛的音乐。但我不以年轻为借口，不以初入社会为理由，我告知自己路是自己走出来的，在工作中不断改良自己。 固然在这一年，我的成长是最离不开各位领导和教师的关怀的，一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮，假如没有你们的关怀，我确定还在原地踏步，感谢各位领导和前辈同仁对我关怀，在这里给你们说一声：感谢啦！ 新一学年的工作又开头啦，满怀这新的盼望，迎接着新的挑战，我信任自己能做得更好，我也信任凉水中心校的明天会更好，让我们一起努力去实现这个幻想吧。人生有梦，为梦而动！