20XX-20XX学年镇小学学校工作计划.docx

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1、20XX-20XX学年镇小学学校工作计划20XX-20XX学年镇小学学校工作安排 本文关键词：学年，工作安排，小学，学校，XX20XX-20XX学年镇小学学校工作安排 本文简介：20XX-20XX学年镇小学学校工作安排一、指导思想以学校持续发展为本，以成就老师职业华蜜为本，以学生健康品质养成为本；学校管理向着规范化、科学化、民主化、制度化发展；坚持学校常规建设（全面发展）与特色建设（创新发展）并行，形成和谐唯美、才智仁爱、同等合作、珍视生命、书香浓郁、规范创新的学校文化。二20XX-20XX学年镇小学学校工作安排 本文内容：20XX-20XX学年镇小学学校工作安排一、指导思想以学校持续发展为本

2、，以成就老师职业华蜜为本，以学生健康品质养成为本；学校管理向着规范化、科学化、民主化、制度化发展；坚持学校常规建设（全面发展）与特色建设（创新发展）并行，形成和谐唯美、才智仁爱、同等合作、珍视生命、书香浓郁、规范创新的学校文化。二、主要工作（一）制度建设1、完善学校教职工考核细则2、形成全面、科学、实效的学校制度汇编3、规范工作报请制度，学校各项工作有序、高效运行的基本保障就是明确分工、分层管理、各司其职、政令畅通，本着“谁分管，谁负责”的工作原则。（1）凡有重大活动支配，重要事务发生，都要刚好向自己的上级或上级部门请示汇报。（2）凡是学校或分管部门支配的赴县、地、省参与的会议或参观培训活动，

3、回来后两天内都要有书面总结，并刚好向分管领导口头汇报要点。分管领导视重要程度作出支配或向校长汇报。没有特急、特重要工作，一般不要越级汇报，以免造成有些工作的被动和运行机制的混乱。（二）队伍建设1、师德建设与师训工作（1）加强职业道德建设，提高老师自身道德素养、人文素养、科学素养、专业素养。（2）开展多形式、多内容的校本培训、阅历推介；有专题邀请专家进校讲座与辅导，有安排组织骨干外出培训学习。（3）探讨绩效工资的实施问题，多劳多得，让优秀的香起来，安于现状的动起来。2、班子自身建设（1）加强学习，提高自身政治觉悟和业务素养。（2）提高工作信度，具有人格感染力（表率意识、以身作则、团结务实、创新高

4、效、奉献精神、科学法制观念、较强的思想力、思索力）。3、级部主任队伍建设级部主任既是学校工作的传达者，又是情感的传递者，更是创建和文化的缔结者。什么是级部文化，它应当是职业价值体现、职业华蜜营造、身心健康保持的集合。（1）提高政治素养、道德素养、业务素养、办事实力。（2）体现民主作风、服务精神、表率风范。（3）有自己的工作建树、工作思索、工作信度，上下通达、左右逢源。（4）开展阳光、健康的老师活动、学生活动，构建和谐、活泼的级部文化。4、教研组长队伍建设立树中心小学学科带头人，提高教研组长的业务素养、引领意识、合作实力、自我解剖实力、探讨力、思索力、发觉力、实践力、创新力。5、班主任队伍建设（

5、1）搞好校内班主任培训，并通过听讲座、学先进、班主任阅历沟通、优秀班主任评比，提高班主任队伍素养。做到“以人格塑造人格，以品德培育品德，以素养提高素养”。（2）出台学校班级管理细则，并以此为抓手，搞好阅历沟通，规范班级管理。（3）搞好学习自修，内学阅历，外学名师，学会教化发觉，重视教化案例分析，擅长整理自己的教化故事、教化随笔，构建班级文化。（4）自主开展主题班队会活动。（5）提高沟通实力（师生间、师师间、师与家长间），重视家访工作，开好家长会。（6）始终把培育学生良好的行为习惯、学习习惯作为教化的第一要务，做小、做细。6、老老师队伍建设老老师是我们学校的重要教化资源和财宝，他们曾经创建过学校

6、教化的辉煌，他们的教化品质不褪色，他们积累的很多珍贵教化阅历值得青年老师学习与探讨。在教化新形式下，老老师也应当不等待，不观望，主动参与各项培训学习，参加课堂教学实践与教材研讨，主持参加一些实践性强的课题探讨、爱好辅导。以老带新，以新携老，在行动中不断跟进。7、中青年老师、骨干老师队伍建设启动全镇青年老师培训工程，主动搭建青年老师成长的平台。通过师徒结对、跟踪听评课、课堂教学创新、送课沟通、远程教化、读书活动、课题探讨、撰写教学设计与教学论文、撰写教化随笔、信息技术技能培训等形式，提中学青年老师教化教学素养。让他们成为学校教化教学工作的生力军和领头雁。（三）德育（少先队）工作1、依据莱州市学校

7、德育工作常规，抓好德育常规工作，将落实小学生守则、中小学日常行为规范作为基础性工作。习惯养成教化要目标清楚、有连续性、可持续性，摒弃高、大、空的德育说教。2、召开学校德育工作大会、开学（毕业）典礼、国旗下教化等大型集中教化活动。按要求组织主题班队会、晨夕会、后进生帮扶等日常教化工作。3、整合学校、社会、家庭教化资源，形成教化合力，切实加强学生德育工作。重视“五老”与校外辅导员队伍建设。调动“五老”及校外辅导员参加学校德育工作的主动性，发挥他们的作用，体现全社会、全方位关切少年儿童健康成长。4、扎实做好少先队队工作。抓好队组织、队伍、阵地建设，全面落实少先队辅导员工作纲要。建立小干部队伍竞争选拔

8、制度，加强干部建设。建设校内广播，开拓少先队活动基地。5、搞好主题教化活动。一是开展建设书香校内活动。层层选拔，择优举荐，以活动促落实，以成果促建设。二是开展“庆祝建国六十周年”系列活动。三是搞好传统教化活动。结合重大纪念日、节日，适时开展形式多样的传统教化活动。6、加强心理健康教化。抓好心理健康老师的提高培训，定期对班主任、队干部进行心理健康教化工作方法培训，定期研讨。本学年，在巩固以前心理健康教化成果的基础上，制定序列化方案，开放“心理健康询问室”，通过调查问卷，发觉特性与共性问题，进行心理健康辅导，搞好学生跟踪帮扶工作。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页