2022XX年度六年级班主任工作总结.docx
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1、2022XX年度六年级班主任工作总结2022XX年度六年级班主任工作总结 本文关键词:年度,班主任工作总结,XX2022XX年度六年级班主任工作总结 本文简介:2022XX年度六年级班主任工作总结班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者.作为班主任,每天面对的,是几十双渴求学问的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵.如何让这一双双的眼睛充溢才智之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅须要班主任具有剧烈的事业心,责任感,更须要班主任具备肯定的组织管理能2022XX年度六年级班主任工作总结 本文内容:2022XX年度六年级班主任工作总结班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者.作为班主任,
2、每天面对的,是几十双渴求学问的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵.如何让这一双双的眼睛充溢才智之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅须要班主任具有剧烈的事业心,责任感,更须要班主任具备肯定的组织管理实力.本学期很快过去了,下面就本学期的班主任工作做进行总结:一、加强思想教化六年级的学生,思想已经成熟,作任何事都有自己的主见,所以要耐性细致地做好他们的思想工作.本学期我主要从以下几方面进行教化。1、发挥自身表率作用.小学生,对班主任有着一种特别的信任和依靠情感.班主任的自身素养,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样.因此,我在工作中爱岗敬业,严守职业道
3、德,以爱润其心,以言导其行,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,教给学生做人的道理,增加学生前进的动力.“其身正,不令而行.其身不正,虽令不从.“在班级工作中要求学生做到的,我自己首先必需做到。2、建立规范班级。对学生的管理,假如仅靠师生间的个人感情,则易造成管理上的放纵及随意.因此,开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规.而且充分发挥学生干部的作用.利用班规对学生进行考核,每一大周一总结,对于优胜者进行嘉奖.这大大激发了学生学习的热忱,同时也制约了思想差的学生的一些行为,使他们屏弃自身的不良习惯.二、酷爱学生,敬重学生,信任学生我信任学生在我的主导作用下能管好自己,所以,首先,我充分发挥
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- 2022 XX 年度 六年级 班主任工作 总结
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