2022年10月自考大学语文(04739)试题及答案解析.docx

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2、10月高等教化自学考试全国统一命题考试高校语文试卷(课程代码04739)本试卷共7页，满分l00分，考试时间l50分钟。考生答题留意事项：1本卷全部试题必需在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2第一部分为选择题。必需对应试卷上的题号运用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3其次部分为非选择题。必需注明大、小题号，运用05毫米黑色字迹签字笔作答。4合理支配答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题(共30分)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l允，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂

3、均无分。1下列五代史伶官传序详细论断中，可以全面概括后唐庄宗事迹的是A忧劳可以兴国B逸豫可以亡身C祸害常积于忽微D智勇多困于所溺2下列语句中，说明白就任北京高校校长之演说论证特点的是A善用比方，论说生动而深刻B.逐层推动，结论富于劝服力C主要通过对比论证，主题突出，针对性强D多用归纳论证方法，论据充分，浅显易懂3下列如何避开愚蠢的见识所提到的生物中，只见于传闻而事实上并不存在的是A.油虫B麒麟C.狐狸D水母4.冯谖客孟尝君中，冯谖薛地烧券这一情节主要表明的是A乐善好施B处事简捷坚决C粪土钱财D注意民心向背5.垓下之围中，司马迁认为导致项羽最终败亡的缘由是A专恃武力B不愿过江C弃马步战D军壁垓下

4、6下列种树郭囊驼传语句中，表现了“长人者好烦其令”的是A旦视雨暮抚，已去而复顾B其土欲故，其筑欲密C鸣鼓而聚之，击木而召之D爱之太殷，忧之太勤7赵武灵王胡服骑射中，赵武灵王主动去见公子成所体现的治国理念是A国听于君B从政先信于贵C.制国有常D明德先论于贱8先妣事略中，“儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍”这一细微环节所表现的是A母亲持家勤劳B母亲对缝纫的宠爱C子女依靠母亲D家庭多子女的苦痛9西湖七月半用“如聋如哑”形容“人声鼓吹”，所表示的是A观月者如聋子一样听不到声音B门军不允许观月者发出声音C观月者的各种声音相互掩盖，一片嗜杂D声音太大，使观月者都成了哑巴和聋子10下列秋夜语句中，表现出

5、战士乐观情怀的是A他知道小粉红花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后还是秋B然而脱了当时满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒适C有几枝还低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤D最直最长的几枝，却已静默地铁似的直刺着惊奇而高的天空11下列纪念傅雷语句中，体现了文章机趣幽默特点的是A俗话说：“秀才人情纸半张。”我连这半张纸也没有献在老挚友灵前B后来知道他的别名就叫“怒庵”，也就不以为奇C一九六六年八月下旬，我已经在里弄里被“示众”过了D只见他家门口贴满了大字报，门窗紧闭，真是“万籁俱寂”12下列当代作家中，著有散文集文化苦旅的是A铁凝B余秋雨C宗璞D史铁生13湘夫人中，湘夫人终究没来，湘君将衣

6、物投入水中，其用意是A抒发无望哀痛的感受B.寄予对湘夫人的思念C表达焦虑担心的心情D宣泄对湘夫人的不满14行路难(其一)所体现的李白特性特点是A有志难申，愤懑难平B肝肠似火，刚柔相济C沉醉自然，返璞归真D豪放不羁，自强不息15早雁中作者担忧的主要对象是A回纥侵略下的边地一百零一姓B腐败朝廷统治下的潇湘一百零一姓C回纥侵略下的长安一百零一姓D饱受压迫和剥削的长安一百零一姓16八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)“不忍登高艋远，望家乡渺邈，归思难收”所使用的抒情方法是A直抒胸臆B借景抒情C借举止抒情D借象征抒情17一句话的语言特点是A自然平易，节奏显明B朴实无华，含蓄蕴藉C韵律和谐，委婉精妙D幽默诙谐，新

7、奇新颖18我愿是一条急流接连运用“毁灭”、“创伤”、“破裂”等词语，作者的深层用意是A揭示爱情历程艰难曲折、令人苦痛B情愿为爱情献诞生命C决心为爱情以及更崇高的目标献身D不愿为爱情牺牲自由19下列宝黛吵架语句中，属于贾母评说宝黛关系的是A两假相逢，终有一真B.不是冤家不聚头C人居两地，情发一心D眼不见，心不烦20金鲤鱼的一百零一裥裙中舍不得在公开场合展示一百零一裥裙的人物是A金鲤鱼B振丰C珊珊D珊珊妈妈二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。21容忍与自由一

8、文所涉及的内容有A个人阅历B宗教历史C国际关系D政治思想E教化理念22前赤壁赋中，表现人生无常的语句有A哀吾生之须臾，羡长江之无穷B.纵一苇之所如，凌万顷之茫然C.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇D寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟E.苟非吾之全部，虽一毫而莫取23下列表述中，点明蒹葭写作特点的有A意境朦胧，含蓄不尽B因情造景，擅长铺陈C回环往复，一唱三叹D层层递进，步步深化E妙用典故，言约意丰24下列诗歌意象中，象征美妙志向的有A祖国啊，我敬爱的祖国中的“矿灯”B再别康桥中的“彩虹似的梦”C我愿是一条急流中的“常春藤”D雨巷中的“丁香姑娘”E一句话中的“火山”25.下列各组艺术形象中，构成对比烘托关系，从

9、而突出小说主题的有A婴宁；王子服B德拉；杰姆C沙子龙；孙老者、王三胜D金鲤鱼；珊珊E小母马；军人、阔少、看门人其次部分非选择题(共73分)三、词语说明题(本大题共l0小题，每小题)分，共l0分)26两送涘崖之间，不辫牛马涘：27：塑迸可以兴国，逸豫可以亡身忧劳：28于是项王大呼驰下。汉军皆垫痊披靡：29虽愚人亦能数日而知死处矣数目：30虽驱世以笑我，胡地、中山，吾必有之驱世：31固一世之雄也，而今安在哉固：32其士女之盟桃叶渡、游雨花台者，趾相错也问：33我以为这锣鼓响的是什么变把戏的，肯定也是瘪三式的玩意了瘪三：34更能消、几番风雨，匆忙春又归去消：35可是皇室的余荫，也还给她带来了很多幸运

10、余荫：四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36阅读论毅力中的一段文字，回答问题：其在志力薄弱之士，始固日吾欲云云，吾欲云云，其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣；其次弱者，乘一时之意气，透过此第一关，遏再挫而退；稍强者，遇三四挫而退；更稍强者，遇五六挫而退；其筝愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈难，非至强之人，未有能擅长其终者也。A这段文字说明白什么道理?B指出这段文字运用的论证方法。C这段文字的写作特点是什么?37阅读哭小弟中的下列文字，回答问题：小弟白面长身，美丰仪；喜文艺，娴诗词；且工书法篆刻。父亲在挽联中说他是“全才罕遇”，实非夸张。假如他有三次生命，他的多方

11、面才能和精力也是用不完的；可就这一辈子，也没有得以充分地发挥和施展。他病危弥留的时间很长，他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，坚韧地跳动，不愿停息。他不甘心!这样壮志未酬的人，不只他一个呵!A。“这样壮志未酬的人，不只他一个呵”一句有何深意?B这段文字塑造小弟这一人物形象，运用了什么描写方法?C写出文中的对偶句。38.阅读秋兴八首(其一)，回答问题：玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣到处催刀尺，白帝城高急暮砧。A本诗的首联和颔联分别运用了怎样的抒情方法?B本诗尾联描写急促的砧声，起到怎样的表达效果?C指出杜甫诗歌的风格特征。39

12、阅读再别康桥中的两节，回答问题：那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草!A这首诗最初发表于哪本杂志?后收入作者的哪本诗集?B作者为什么说“在康河的柔波里，我甘心做一条水草”?C指出这两节诗所运用的抒情方法。40.阅读哦，香雪的下列文字，回答闯题：香雪平常话不多，胆子又小，但作起买卖却是姑娘中最顺当的一个。旅客们爱买她的货，因为她是那么信任地瞧着你，那干净如水晶的眼睛告知你，站在车窗下的这个女孩子还不知道什么叫受骗。有时她也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的高校要不要台儿沟人，打听什么叫“配乐诗朗诵”(那是她

13、偶然在同桌的一本书上看到的)。有一回她向一位戴眼镜的中年妇女打听能自动开关的铅笔盒，还问到它的价钱。谁知没等人家回话，车已经开动了。A.文中表现的香雪性格特征是什么?B作者对香雪寄予了怎样的情感?C，指出文中刻画香雪形象运用的描写方法。五、作文题(30分)41一只站在树上的鸟，不会胆怯树枝断裂，因为它信任自己的翅磅。请依据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。高校语文试卷第6页共6页第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页