2023年关于七年级教学工作计划合集4篇.docx

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1、2023年关于七年级教学工作计划合集4篇七年级教学工作安排 篇1一、指导思想以全日制义务教化中生物课程标准为依据，面对全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展须要。关注每一位学生，培育学生的特性和特长。提高学生生物科学素养，主动提倡探究性学习。关注学生已有的生活阅历，引导学生主动参加、乐于探究、勤于动手，渐渐培育学生收集和处理信息的实力，提出问题、分析和解决问题的实力，以及沟通和表达实力，能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣，从而进一步激发学生学习爱好，逐步养成学生酷爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感。为学生适应社会和接着学习，打下必要的基础。

2、二、教学任务和目标：1、学生获得生物学的基本领实、概念、原理和规律等基础学问，了解并关注这些学问在生产实践和社会发展中的应用。2、学生初步具有生物学操作的基本技能、肯定的科学探究和实践实力，养成科学思维的习惯。3、学生能理解人和自然和谐发展的意义，提高环境爱护的意识，树立正确的情感看法价值观。4、初步形成生物学基本观点和科学看法，树立正确的辩证唯物主义世界观。5、了解人类与生物圈之间的关系，酷爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境爱护意识。6、乐于探究生命的奇妙，具有实事求是的科学看法、探究精神和创新意识。7、关注与生物学有关的社会问题，形成主动参加社会决策的意识。8、逐步养

3、成良好的生活与卫生习惯，确立主动、健康的生活看法。9、初步获得生物圈中人类的起源与发展的基本学问。10、获得有关人体结构功能、生理以及卫生保健的学问，促进青春期生理和心理的健康发展。11、知道生物科学技术在生活、生产和社会发展中的应用及可能产生的影响。三、 学生基本状况分析：初一学生刚步入初中，面对繁多困难的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至出现不知所措的.状况。所以，要提高学生学习爱好，指导学习方法。学生对四周的一切事物都很簇新新奇，作为老师应唤起他们的热忱，让学生对学问产生爱好，产生学习动力，以达到提高学生成果的目的。四、 教材分析：本学期初一教材内容为“生物和生物圈”、“生物和

4、细胞”和“生物圈中的绿色植物”。支配了一系列的视察试验和探究活动，有意识地帮助学生创设学习的问题情景，以激发学生的学习爱好，培育他们“人与自然和谐发展”的意识，真正让学生了解生物圈是地球上全部生物共同的家园，进而领悟生物圈对于人类来说是多么重要的。与生物圈最亲密、最直观的关系，就是人类的生存须要从生物圈中获得物质和能量，使学生更加酷爱大自然。五、教学方法和措施1、细心设计导语，通过生动的语言，借助情感教化，激发学习爱好。2、做好演示试验，完成学生试验，达到培育学生实力之目的。3、把录像、投影、多煤体等教学手段运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。4、在语言、板书和操作等方面达到规范、精确和

5、娴熟。5、注意班级学生成果的平衡发展，特殊关注生物学困生的学习发展。对生物学困生，要真正了解他们对生物学习的看法，分析学习不好的缘由，个别找来谈心，上课随时关注他们的反应，看他们是否参加到学习中，是否对生物有爱好，激励他们多回答问题，对于他们的改变做好记录。课外走进他们的生活，带领他们去了解一些实际性的生物问题，从而激发他们的学习爱好。6、激发学生学习爱好。细心设计导语；运用生动的语言；加强情感教化；细心诱导、强化教学。7、接着深化学习有关的教化理论和转变教化观念，在继承传统教化优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。8、接着探究符合新课标的课堂教学模式，并留意刚好收集和整理相关的资料

6、和模式。争取呈现全新的课堂教学模式，学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。主动参与校本教研，上好课，设计好教案，写好教学反思。结合详细的教学内容，采纳多种不同的教学策略和方法，达成课程目标。9、为探究性学习创设情景。例如，供应相关的图文信息资料、数据；或呈现生物标本、模型、生活环境；或从学生的生活阅历、经验中提出探究性的问题；或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入等等。组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作，乐于沟通。激励学生学会视察、思索、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。重视探究性报告的撰写和沟通。培育学生通过文字描述

7、、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告，并组织沟通探究的过程和结果。七年级教学工作安排 篇2一、指导思想当今人类社会已经进入21世纪，以计算机、网络和通信技术为核心的现代信息技术在社会各个领域都得到了广泛的应用，并渐渐变更着人们的学习、工作和生活方式。信息的获得、传输、处理和应用实力已经成为现代新人类最基本的实力与文化水平的标记。在这种大环境下，本学期的信息技术教学工作，将严格以理论为指导，坚持理论联系实际的原则，教有用的信息技术学问，以用为主。在学生上机练习中，强调人人学会，人人动手。狠抓学生基本功、基本实力的训练，并引导学生将所学学问运用于实际的生活中，同时，教学中多留意培育学生良好的学

8、习习惯，以及良好的思想道德情操，达到教书育人的目的，为国家培育出合格的中学生。二、学情分析本学期七年级一班至八班由我指导教学，每班人数较多，家庭大多无计算机，只能在校上机练习。、学生学习计算机的爱好深厚，热忱较高、学生的计算机基础学问驾驭不够牢、学生运用电脑的实力较差、部分学生上机行为不够规范、有些学生键盘不会操作，有的不娴熟，用一只手操作键盘现象较严峻，还有部分学生在小学根本没有接触计算机。针对上述不良习惯，在学习中会严格要求，对于本学期的学习，要使他们进一步入好门，并能学以致用。三、目的要求、培育学生爱惜公物的良好习惯、提高学生学习计算机理论学问的爱好、规范学生上机行为、对学生适时进行爱国

9、主义教化四、教材分析本学期运用的计算机教材是宁夏教化厅教研室编著的七年级信息，义务教化教看书。本教材主要内容如下：、信息社会。2、计算机的组成。3、计算机的操作系统。4、熟识“我的电脑”。5、用“资源管理器”管理文件。6、用好“回收站”教学目标：了解信息及其特征.了解计算机在信息社会中的地位和作用.树立信息意识,培育信息道德.教学重点:信息技术对人类社会的影响,如何迎接信息社会的挑战.在计算机中如何表示信息.五、教学措施、仔细钻研教材，细心备课。、细致讲授，进行演示教学+启发式教学模式教学。、耐性辅导，注意实力的培育，加强思想教化，增加信息素养。、严格要求学生，督促他们按时、按质、按量的完成上

10、机任务。5、寓教于乐，在学中受教化，在玩中受教化。6、分组教学，相互帮助，培育团队合作精神六.教学安排:周次时间教学内容第一周9月7日9月11日人学常规教化其次周9月14日9月18日信息和信息社会第三周9月21日9月25日在计算机中如何在表示信息第四周9月28日10月1日计算机的基本结构和工作原理第五周10月5日10月9日10.1放假第六周10月12日10月16日计算机硬件、软件第七周10月19日12月23日计算机病毒及其防治第八周10月26日10月30日操作系统的发展第九周11月2日11月6日管理Wind5OM七年级教学工作安排 篇3新学期起先了，这学期我担当七年级六个班的地理教学工作。为了

11、更好地完成教学目标，须不断提高自身的教学水平和业务实力，初一年的学生虽在小学有零碎接触一些地理学问，但未能形成系统学问体系，他们可塑性强，受传统观念的影响，仍有部分同学认为地理是副科，对学科不够重视，学习爱好不高，或只靠死记硬背等，学习方法单一，外籍生占比例较大的新状况。诸多因素成为今后教学工作的“绊脚石”。本学期我将全力以赴，按上级教学部门和学校要求，依据各班实际，始终围绕“以学生发展为本”的课改理念，全力以赴，切实可行地开展教化教学工作，努力提高教学质量，制定如下的安排：一、努力摸索地理教学新模式我将在原有的基础上，进一步学习的丰富课改的有关理论学问，驾驭好新教材的精华，落实课标三维目标，

12、依据本届学生的实际状况，从培育学生的学习爱好入手，遵循“功在课外，利在课堂”的原则，细心备好每一节课，仔细编写教案，参阅有关的参考书籍，扩展课堂学问视野，并适当向生活实际延长，课堂上努力创建轻松开心的教学气氛，主动调动学生学习的主动性。主动地进行课前和课后反思，课改中存在的种种困难和出现的新问题，主动与同行探讨、沟通，不断地吸取他们的特长，提高和完善自己。学地理离不开地图，课堂上仔细培育学生读图的实力，把许多的地理事物落实到地图上进行记忆，要用“地理的头脑”去学习地理。在课堂中，力争做到师生间的同等、民主，使自己真正成为学生学习的组织者、引导者、合作者。课堂细心设计富有启发性问题与学生共同探究

13、，实行敏捷多变的教学方法和手段，激发学生的学习爱好，在学习内容上向生活渗透，在学习空间上向生活拓展延长，引导学生视察生活中的地理问题和现象，分析和比较这些问题，使他们学会收集有用的地理信息，让他们学习到“终身有用的地理”。作为老师不仅要使学生驾驭课标规定的基础学问和基本技能，更要教给学生独立获得学问的方法，因此，教学中要逐步提高学生的读图实力，有意识对学生进行学习实力和创新实力的培育。要留意用新的.教化学和心理学的理论来提高自己的教化水平，要采纳崭新的教法来提高自己的教学艺术。结合单元考试、期中考试，对学生进行学习方法的指导，使学生驾驭科学有效的学习方法，提高他们的学习成效，有针对性地对教学进

14、行分析，反思教学中存在的问题刚好找寻解决问题的方法。教学中结合详细学问内容，树立学生“可持续发展”的观念，培育正确的人口观、环境观和资源观，培育学生的酷爱祖国和家乡的情感。不断地订正学生不良的学习习惯和行为习惯，全面地提高学生的思想道德水平。二、努力提高自身素养，更好地教书育人本学期要充分利用课余时间，学习有关法律、法规，做到依法执教，关切国内外大事，要多学习教化科研的新成果，努力进行教化科研；学习学校文化建设方面的书籍，不断丰富自己的学问，不断积累和总结教学阅历，争取多撰写论文。“思想是一个人的灵魂”，可见，思想教化对学生是多么的重要，因此，作为一名科任老师，我会主动协作学校和班主任做好学生

15、的思想教化，特殊是对学困生，要用和风细雨式的教化方法，谆谆善诱，诲人不倦，尽到一名老师的职责。要深化到学生中与他们沟通和沟通，刚好发觉教学中存在的问题，关切他们的学习和生活，争做学生的良师益友。加强后进生的管理，对他们不岐视，刚好发觉他们的闪光点，多激励，给他们更多自信，树立他们的信念，使他们朝着好的方向发展。七年级教学工作安排 篇420xx20xx年度下学期信息技术工作已经绽开，本学期较以往信息技术教学工作不同之处主要有：1、本学期在七、八年级信息技术教学中全面开展高效课堂教学工作。并主动参与学校组织高效课堂教学竞赛活动。2、本学期活动课每周由2节减为1节课。一、教材分析：本学期七年的信息技

16、术课教材主要体现“以人为本”的教化理念，更加贴近学生的日常学习生活。教材中设置的“作品赏析”、“指引迷津”、“思索沟通”、“综合实践”等小栏目有利于培育学生自主探究和利用信息技术解决各类实际问题的实力。本册教材包括Powerpoint演示文稿、Excel电子数据表格处理。二、教学总体目标：信息技术学科是基础教化阶段必修的课程。担当着对学生进行信息技术教化和培育学生的创新精神的任务。信息技术学科的特点确定了它必需采纳“高效课堂教学模式”和“任务驱动”式的教学模式来培育和发展学生的认知实力。让学生通过计算机来自己找到问题的答案。本学期信息技术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样

17、性的原则，供应创建活动最相宜的环境。在信息教学活动中，培育学生的探究和创建实力是作为本学科重要的内容和目标。三、本学期主要工作措施：（一）依据新课课标的教学大纲要求，重点拓宽中学生对信息时代的更深层次的了解和相识，也是社会进步所须要的，详细依据初中学生的实际问题进行因材施教。把握好初中阶段的信息基础教化，培育学生对计算机的学习爱好和获得信息的实力。（二）本学期信息技术课主要讲解并描述了Powerpoint演示文稿、Excel电子数据表格处理两部内容。（三）爱护我们的家园地球主要是Powerpoint演示文稿内容，本章内容主要是爱护我们的家园地球这个主题任务绽开演示文稿的教学。（四）Powerp

18、oint演示文稿教学内容主要保存演示文稿，设置幻灯片的背景、插入艺术字、利用文本框输入文字信息、添加自定义动画、动作设置、动作按钮、删除链接、设置幻灯片切换效果。（五）数字奥运、尽显风采主要是Excel电子数据表格处理教学内容，本章主要是数字奥运、尽显风采这个主题任务绽开电子表格的教学。（六）Excel电子表格主要教学内容数据的输入、设置表格线、工作表的编辑、利用编辑公式计算表格中的数据、利用编辑公式进行计算、应用填充柄自动填充、利用粘贴函数进行计算、简洁的数据管理、创建图表、图表编辑。通过本学期的教学主要让学生驾驭Powerpoint演示文稿和Excel电子表格的基本功能的运用。要让学生能够制作简洁的演示文稿和运用Excel电子数据表格进行数据处理。