2022年小学六年级语文阅读训练及答案.docx

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1、2022年小学六年级语文阅读训练及答案小学六年级语文阅读训练(一)(1)我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。(2)蚂蚁家族和和谐睦，忙劳碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。(3)当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃命的吗众多的蚂蚁快速聚集，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。(4)每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛望见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(j j)流淌;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。(5)( )没

2、有抱成团的才智，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力气，忽视了内在的精神。(7)敬重卑微，使我把生命看得肃穆，看得深刻，看得宏大而坚毅。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微有什么理由自暴自弃、玩世不恭(8)世上称得上宏大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤(t d)，溃于蚁穴，这是卑微者的威历和挑战。1.划去文中括号内不恰当的拼音。(2分)2.在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。(2分)3.将比起蚂蚁，我们

3、有什么理由言渺小、说卑微改为不含问号的句子，但意思不变。(2分)_4.读(4)、(5)自然段，按要求回答问题。第(4)自然段中每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动这句话与前文_ 这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分+2分)第(5)自然段中，作者为什么说蚂蚁抱成团是一种才智(运用你已有的学问，结合短文内容回答)答： _蚂蚁家庭抱成团逃离火海，避开全军覆没的行为体现了_和_这样两种精神、。(2分+2分)5.回答问题：我为什么要敬重卑微(用短文中的原句回答)(2分)_6.读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事请选一个方面，用简要的几句话写下来。(2分)_

4、小学六年级语文阅读训练答案1.j t2.假如 就 不是 而是3.比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。4.尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。我仿佛望见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊流淌;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。蚂蚁假如都单独地离开火海，将无一幸免;抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁就可以活下来。抱成团是一种爱护措施，所以说是一种才智。协作精神和自我牺牲精神5.敬重卑微，使我把生命看得肃穆，看得深刻，看得宏大而坚毅。6.我想到了抗洪战士，他们不顾危急，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前线。他们为了集体的利益

5、，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神。小学六年级语文阅读训练(二)陈嘉庚是福建省同安县集美人，青年时期到南洋经商，成为富翁。他热心于祖国的文化教化事业，从1913年起，他接连创办和赞助了很多学校，闻名的厦门高校就是他出资兴建的。但他一生却过着极其筒朴的生活。1951年，陈嘉庚定居集美后，就马上主持了厦门高校和集美学校的规划、扩建工作。一天，陈毅到厦门视察(陈毅当时任华东军区司令员兼上海市市长)，特意到集美拜望陈嘉庚。一阵汽车喇叭声后，一辆黑色轿车在一幢年久失修的两层小楼前停住。陈毅从车里出来，双手反剪在背后，侧着头看着这幢小楼，它和集美座座高楼形成了显明的对比。陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其

6、简洁。办公室同时也是卧房，床上挂的蚊帐已经发黄，打了好些补丁，那是抗战时买的，已经用了好些年了。办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗。上面立着半根蜡烛，那分明是自制的烛台。屋里还有两张沙发，不成对了，一张看来已经无法翻修;另一张蒙上了皮面，明显是新修过的。陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发，自己坐破的。陈毅陈嘉庚的住房和屋内陈设，心中颇有感受，脸上出现出很困难的表情。他顺手从茶几上的瓷盘里拿起一块糖，一边剥着包装纸，一边说道：嘉老，您让我又想起了延安!陈嘉庚说：比延安好多了。毛主席当年用的桌子比这还破旧。我这些东西是旧了些，但都能用。陈毅站起来，踱到窗前，看看窗外幢幢高楼，不由地赞美道：嘉老，您真是先天下之忧而忧

7、，后天下之乐而乐呀!惭愧!不敢当!不敢当!陈嘉庚说，我多存一分钱，也就为国家多存一分钱，积少成多，用来兴办学校，多出人才，振兴祖国。这是我一生的心愿啊!听了这话以后，陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手，激烈地说：我们的后代会恒久记住您的。今日，当你走进厦门高校时，可以望见一座塑像，那就是陈嘉庚。(1)嘉老，您让我想起了延安!联系上下文，写出你对这句话的理解。(2)用给短文分段。(3)用两三句话写出短文的主要内容。(4)读一读短文中画线句子，想一想，此时陈毅心里会想些什么依据短文的有关内容，想像一下当时陈毅的心里活动，用几句连贯的话写下来。(5)读了短文后, 你觉得陈老先生哪些方面值得你学习 你有哪些想

8、法 用一两句简要的话写出来。小学六年级语文阅读训练答案1)这句话说的是陈老的生活特别俭朴，就像红军战士当年在延安一样。(2)第一段(第1自然段)其次段(第26自然段) 第三段(最终一段)(3)从陈毅探望陈老先生的所见所闻，表现了陈老为了祖国，甘于清苦的高尚思想。(4)答：陈老啊，您太清苦了。您是一位爱国的富翁，怎么能这样生活和工作下去。我们肯定要关切您，我们的后代肯定会恒久记住您的。(5)答：陈嘉庚先生生活简朴、兴办学校、振兴祖国的高尚品德是恒久值得学习的。我希望将来能考上厦门高校,为陈老先生争光,为中华民族宏大复兴作出新的贡献。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页