2023年关于心理工作计划三篇.docx

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1、2023年关于心理工作计划三篇心理工作安排 篇1我们进行心理健康教化的基础和工作重点将接着是：面对全体学生，开展预防性与发展性的心理健康教化，帮助学生在自我相识、承受挫折、适应新环境，以及学习方法、职业爱好、交友方式方法等方面获得充分发展，努力提高全体学生的心理素养和人格水平。本学期我们将详细开展以下工作:1,接着开展心理健康课。在预备和高一年级开设心理课，每周1课时。旨在普及心理学学问，培育良好的心理素养，提高人格水平。本学期开设的课程将包括心理健康和心理询问学问普及、提高学习效率系列、学习相识自我系列(性别意识、自己的价值、悦纳自我)、人际交往技巧系列(人际关系的建立和维护)、情感系列(包

2、括师生情意、感恩父母、什么是爱情)、人生规划(职业规划、价值观澄清)等。本学年的课程不仅局限在课堂内，而是由课堂向外延长。为了吸引学生关注，心理活动课几乎每节课都运用多媒体，几乎每节课学生都有活动可以参加，甚至还有户外活动课的内容。2. 健全心理询问室的工作。询问与辅导是达到学校心理教化整体目标的重要途径。本学期持续了以前的传统，每周一至周五中午12：15-13：00，丁洪春老师和郑佼佼老师会在心理询问市或各自的办公室，接待来访学生的询问或预约，帮助解决学生在学习生活中遇到的各种心理问题或困惑。对于少数有心理困扰和心理障碍的学生，赐予各种形式刚好必要的询问、辅导。实践下来，这个部分的工作经过验

3、证的确起到了肯定作用的。不仅实实在在帮助学生解决了问题，而且好的口碑也在同学中传播，使得更多同学了解到这样一个可以倾诉的场所。3. 网络BLOG公告站。考虑到学生上网的不便利，信箱设立的效果不佳。本学期网络BLOG的工作相对削减，仅针对课外拓展、心理学专业学问的普及。一些学而有余力的同学在上网的时候可以依据自己的须要阅读，并和老师进行沟通。4. 管理心灵絮语栏目。本学期我们将接着与学校青春藤文学社联合，刊登一些文章介绍心理学常识，同时为心理询问室的工作起到肯定的宣扬作用。5. 完善学生心理健康档案。通过全体测试儿童团体智力测验、Y-G人格测验，个别测试SCL90等来完成学校心理档案的建设。预料

4、学生状况，防范于未然。协作老师做好学生德育工作。学校的心理健康工作任重而道远，从以往工作的阅历来看，这项工作往往会被大家忽视或者轻视，可有可无，可轻可重。希望通过新学年的努力，既可以为学生的健康成长做出贡献，也能树立起心理健康教化崭新的形象。心理工作安排 篇2一、指导思想：仔细贯彻市、区关于学校心理健康教化的有关精神，依据小学教化的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径接着仔细开展小型多样的心理健康教化活动和指导，帮助学生获得心理健康的初步学问，促进学生人格的健全发展。通过心理健康教化，不断转变老师的教学理念，改进教化、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实

5、施素养教化营造良好的心理气氛。二、详细目标1、注意学生心理辅导，做好学生心理询问工作。2、重视心理询问室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣扬、发动、普及、教化等工作。3、做好班级保健的培训工作。4、不断丰富老师的教学策略，有效提高教化教学水平5、重视心理辅导试点班的实践探讨工作，以“对独生子女进行心理健康教化”为切入口进行以点带面开展探讨活动。6、仔细开展心理健康教化试点班的课程活动。7、做好家长辅导学校的心理健康学问讲座。8、组织心理健康区域老师学习、沟通，并整理出心理活动课及心理辅导课的评价方案。三、主要工作加强队伍建设，提高自身素养1、参与有关切理健康教化的学习，进

6、一步提高相识，充溢自我，驾驭基本的心理辅导学问、方法、形式等，并提倡全体老师在自己的工作实践中运专心理学问及教化方法，不断丰富自己的教学策略，提高教化教学水平。2、接着通过家委会、家长会组组学习学校心理健康教化的有关内容，使家长逐步相识到对学生开展心理健康教化的重要性，不地提高家长对学生进行心理健康教化的素养。仔细做好学生心理辅导及心理询问工作。1、加强心理询问室的常规建设，做好学生心理询问工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。询问途径：学生自愿前往询问（团体询问为主）班主任老师举荐辅导老师访谈2、设立“倾心链接”心理询问信箱，做好学生的心理询问和心理训练工作。3、建设心理询问室，做

7、好六月份迎接各级领导检查的打算。4、在家教指导活动中，实行专题讲座，让心理健康教化走进千家万户，使家校教化形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理素养。5、主动发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用二会一课进行心理健康教化。四、详细工作三月份：1、制订并探讨学期心理辅导工作安排。2、做好心理健康教化的宣扬和氛围建设工作。3、做好班级心理询问员的培训工作。4、召开五年级部分学生座谈会，并进行毕业前夕个别心理询问。5、举办青春期心理卫生讲座（四、五年级部分女生）。6、组织心理健康区域老师研讨，并整理出心理活动课及心理辅导课的评价方案。四月份：1、组织全体老师学习有关切理辅导的学问、方法等。2、出

8、好心理健康教化专题黑板报。3、召开特别学生会议，并进行个别心理询问。4与全区的心理健康教化老师沟通评课的方案。五月份：1、接着指导心理健康保健员在班中开展“快乐果”谈心角活动。2、利用家长会向家长宣扬“家庭心理指导”的有关内容。3、进行心理健康测试六月份：1、做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。2、分析心理问题3、参与香坊区心理区域教研汇报活动，争取圆满完成评课任务。面对新的学期新的工作任务，心理的压力很大。但是我信任，只要我努力，我呈现给学生、家长的答卷，只有更好！心理工作安排 篇3心理健康部门作为礼仪部的一个重要组成部分，它主要负责了解高校生的心理素养，普及心理健康基础学问

9、，树立心理健康意识，让同学们了解简洁心理调整，相识心理异样现象，以及驾驭心理保健常识，提高同学们的社会适应实力和心理调试实力，预防和削减高校生的心理问题和身心疾病，心理健康部门是高校生适应高校生活必不行少的一个组织。现拟订本学期的工作安排：一主动宣扬与传达院心理健康服务中心的信息，以最高的效率向同学们供应心理健康方面的学问。二刚好的同各班的心理委员沟通，并定期召快乐理委员沟通会，以便更好的了解同学们的心理健康状况。三同时，刚好的向院心理健康服务中心汇报工作。 四主动开展心理健康方面的活动：1、开展专题讲座让同学在老师剖析一个又一个案例中，获得学问，调整自我心理；2、心理健康电影展播面对全院学生播放具有教化意义的心理健康电影；3、心理健康学问竞赛以走访寝室的形式开展，向同学们提出一些关于心里健康的问题，回答正确并可以得到一些小礼品作为嘉奖；4、组织心理委员与同学进行沟通可以通过集体活动的形式。以此更好的了解同学的心理健康状况。安排是一个工作的好的起先，我们也将拿出我们的努力我们的热忱把心理部工作做得越来越好。力争在学期末向系里交上一份满足的答卷。