2023年教务处第二学期教学工作计划范文2篇(至学年第二学期教学工作计划).docx

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1、 2023教务处第二学期教学工作计划范文2篇(至学年第二学期教学工作计划) 一、指导思想 本学期，我校教学教研工作将连续紧紧围绕黄校长提出的“抢机遇、抓质量、求提升、促内涵进展”学校年度工作目标，立足我校教学工作实际，以常规治理为抓手，以新课程改革为中心，以教学质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，通过多种形式引领教师进一步更新教育观念，提升实施新课程的力量，积极探究现代背景下教学治理、教学讨论的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面。 二、工作重点 1、依据教育局有关教研安排，连续标准我校常规教研工作。 2、抓细、抓实，抓严教学常规，

2、确保教学质量逐步提高。 3、抓好校本培训，提高教师的专业化水平，通过“传、帮、带”，培育新教师，让新教师尽快适应教学教育工作、尽快成长。 4、连续推动武术等校本课程及兴趣小组的进展。 5、做好毕业班的各项工作。 6、推动市级课改课题的讨论进程。 7、依据教育局有关中高级职称聘后治理规定，做好相关工作安排。 8、新一期校级骨干教师、名师、学科带头人的认定及评比工作。 三、工作主要措施 1、 切实做好巩生工作 对学期巩生工作进展总结，留意学生的思想动态，如发觉学生有流失苗头，应准时做好学生及家长工作，实行有效措施制止流生。班主任要进一步宣传义务教育法等有关教育法律法规，加大执法力度，与家长、所在镇

3、（办）村（居）亲密联系，切实做好巩生工作。组织班主任做好全面家访工作，年辍学率农村独立初中校应掌握在1.5%以内。 2、进一步标准办学行为 应仔细落实省教育厅关于进一步标准中小学办学行为有关工作意见（闽政办20xx8号）和关于以试点改革引领中小学推动实施素养教育有关工作的通知（闽教基20xx42号）精神与要求，标准课程设置、标准作息时间、标准评价考试、标准招生行为、标准教学用书治理。要加强课程治理，仔细执行和落实国家课程方案和省颁课程规划，开足开齐开好规定课程，特殊是根据要求开设好通用技术（劳技）、艺术、体育与安康和综合实践活动等课程。充分开掘本校课程资源，开发和实施具有地方和学校特色的校本课

4、程，要按规定保证学生体育熬炼时间每天不少于1小时，切实减轻学生过重负担，促进学生全面进展和安康成长。 3、加强教科书、教辅材料标准治理。 加强教科书标准治理，组织做好教科书征订、发放和调剂工作，确保开学前含进城务工人员随迁子女在内的学生“课前到书，人手一册”。加强对循环教科书使用的治理和指导，循环使用教科书做到至少三分之二的教科书能连续使用。加强教辅材料征订治理，严格执行“一科一辅”选用政策，严格执行教辅征订信息公开制度，进校教辅征订工作全部通过“福建省中小学教辅征订网络治理平台”运行，教辅征订单实行两级审核治理，“代购申请单”至少保存三年备查。严禁征订泉州市教育局编制的名目外的任何教辅材料。

5、 四、主要的工作安排： 二月份-三月份： 1、期初教学工作会。 2、期初三表的编排，教学资料的发放。 3、做好巩生及出勤月报制度。 4、专用教室标准治理的专项检查 5、毕业班工作会议 6、教案、作业等教学常规检查 7、完善兴趣小组活动的开展。 8、中考、地生会考百天冲刺发动大会 9、初三体育期初测试（第三周） 10、差异教学市级课题阶段讨论报告 11、体育中考报名及训练强化工作 12、启动第四届科普文化节的各项活动 四月份： 1、体育中考的组织工作 2、理、化、生试验及信息技术考察 3、中考、地生会考报名工作 4、校级骨干、学科带头人的考核认定 5、协作政教处做好“家长开放周”的相关工作 五月

6、份： 1、第四届科普文化节阶段性表彰。 2、课程教学检查，教学业务检查。 3、非现场教师技能竞赛。 4、学科竞赛 5、初二地生、初三参与泉州市质量检查 六月份： 1、地生会考、中考的组织工作。 2、中考监考的安排。 3、20xx届毕业班毕业典礼。 4、期末抽查考试的组织工作。 5、做好期末考试的质量分析。 6、初三中考志愿的填报工作。 七月份： 1、初一新生的招生工作。 2、毕业班中考成绩的查询。 3、各级达标中学的切线状况及本校上线状况 4、分发录用通知书 总之，在新学期，新形势下，本学期是学校进展的重要一年，我们强化各项工作措施，教务处全体人员精诚团结，勇于奉献，敢于探究，脚踏实地地做好各

7、项教学治理和效劳工作，为进一步提高我校治理水平。 2023教务处其次学期教学工作规划范文2 一、指导思想： 以提高本校教育质量为主线，以新课程试验为重点，以县小学教研工作会议精神为指导，切实抓好校本教研，校本课程开发工作，连续开展校际教研活动，积极探究学科教学规律，为进一步提高我镇小学教育质量而努力。 二、本学期主要工作安排： 1、连续搞好新课程改革，并在“县学校课程支持小组”的指导下，进展校本课程的开发讨论及实施。 2、立足课堂，深入教研，加强常规治理，努力提高教学质量。 3、成立年级组，加强合作沟通，开创学校教学治理新模式。 4、加强课题讨论，完成市立项课题“留守学生”的讨论。 5、连续加

8、强体育、卫生工作及特长生培育讨论工作。 6、催促教师参与“323”师训工程的培训工作，确保教师培训的实效性。 7、做好各学科教师“优质课”的申报评比工作。 8、做好毕业班学生学业水平测试和年度考试工作。 三、行事安排： 二月份： 1、开学报名、学籍治理工作。 2、局部教师课务调整。 3、成立年级组、教研组，召开组长会议。 4、各学科新课程试验教师培训。 5、语文学科连续采纳集体备课形式，充分利用电子备课室，提高备课质量。 6、确立毕业班局部学生语文、数学辅导教师。 三月份： 1、镇级各学科教研活动。 2、制订校本课程开发思路或规划。 3、各学科教师申报县优质课工作。 4、选送各学科教学案例参与县评比。 5、加强电子备课室、电脑室、多媒体教室的治理和使用。 四月份： 1、教学常规治理月活动。 2、一年级口语交际研讨活动。 3、莲花小学调研工作。 4、课题组活动 5、参与县小学生“三模”竞赛。 五月份： 1、期中测评。 2、镇教研活动。 3、完成各学科局部教师参与县优质课评比活动。 4、完成一年级新课程实施总结，上送有关教学案例、论文、教案、课堂实录等。 六月份： 1、毕业班考试复习专题研讨。 2、学生读书读报学问竞赛。 3、期末教学质量考核工作。 4、做好7月份县学生篮球赛、8月份学生棋类竞赛预备工作。 5、学年度教学工作总结及有关档案工作。