2023年教师个人述职总结简短3篇(教师述职报告个人总结).docx
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1、 2023教师个人述职总结简短3篇(教师述职报告个人总结) 时间过得真快,转瞬间已做了一年的教师。作为一名新教师,深刻体会到一句话的道理:“万事开头难”。刚参与工作那会,从学校出来,只是在学校期间面对同学实习了几次,离真正的娴熟教师还相差很远。当我第一堂课面对53双眼睛的时候,我感到有感动,紧急,还有责任,深刻感到上好一堂课光有学问是远远不够的。这一年的作为教师的工作,我觉得更多的是自己作为一名学生过来的,这期间有阅历,有教训,有挫折,也有喜悦。我的工作是4、6班的数学教师和4班的班委。为更好的做好教师的工作,总结阅历,吸取教训,现从以下两个方面总结去年的工作。 一、数学教学 1、仔细备课对教
2、学非常重要。教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开头每备一篇新课时,都没有思路。不知道怎样把握好重难点,不知道如何去安排个环节时间。好在学校的导师制度,为新教师安排了新老教师帮扶活动,我有了自己的师傅后,常常向她请教,常教师也是把自己的阅历无私的传授给我。从章节课时安排、课时内容、各个环节的节奏把握,可以说在常教师的帮忙下我工作起来慢慢有了思路,我自己也常常的在课前看相关资料争取作到胸有成竹进课堂。就这样,课前和师傅沟通成了我们每节上课前的必修课。 2、重视课堂45分钟的实践。备课的目的是为了能上好课,在课前我都是争取把自己调整到最正确状态
3、,用自己的.一份热忱先去感染学生。现在学生的特点是对新奇的事物奇怪心强,对于枯燥无味的没有任何兴趣,所以为了转变数学原本在学生心目中枯燥的地位,在课上我尽量的把学问与实际相结合,并且尽量使用幽默的语言。对于我所任课的两个班级有着很大的差异,同学们在课堂上的表现上也有很大的区分。4班相对来说就比拟听话,仔细些,但也有个别的同学在遵守纪律的前提下溜号,脑子里想的是别的事情,所以我在4班上课时就留意观看这样的同学,不时的对他们提问,使他们有紧迫感,使得他们的思路与课堂保持全都。而6班同学就比拟活泼,喜爱听一些与课堂内容相关联的课外内容,于是在上6班的课之前我都会说一些课外的话来鼓舞他们,有时也让他们
4、在一些小故事中体会学习的方法。 3、对成绩较差的学生进展课后辅导。针对不同的后进生的详细状况,我制定了相应的规划和目标,利用下午放学的时间,对这局部同学有规划地进展课后辅导。我对他们常常进展鼓舞,消退他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些简单答复的问题,增加他们的自信念,提高他们的学习积极性。比方在我的6班就有一名偏科很严峻的女同学,英语可以考到班级第一,而数学只有刚刚及格。我知道这样的学生不是不聪慧,而很有可能是对数学的熟悉还不够,或者根本就是没有兴趣或信念,于是我在上课的时候常常把目光投在她身上,每一节课我都让她与我有目光上的沟通,课下我还和她定了一个协议,要求她每天放学后到办公室问两个
5、题目,这样不管是在课堂上,还是课下,我和她的沟通多了,我的鼓舞使她有了信念,成绩也在稳步的提高。 4、多听不同教师的课,多向有阅历的教师请教。在刚刚来到试验中学不久,备课组长郑教师就教育我们说:假如能把全校教师的课都仔细的听一遍,我们就会一下子成长起来。身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我仔细专心学习和领悟。听有阅历的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到许多东西,常常有“听君一节课,胜思一成天”之感。 二、班主任工作 一年来我作为4班的班委,可以说是收获了许多。虽然4班班主任也是一个毕业不过二年的大学生,但我从她的治理班级的态度、治理班级的方法、治理班级的理念中学
6、到了许多。 首先,4班班主任对学生的心理把握的非常到位,可能是由于她是政治教师的原因。不是有句老话说“知己知彼,方能百战百胜”,只有了解了学生的心理,把握了他们在想什么,才能做好他们的领导者。 其次,我觉得“严师出高徒”这一句话用在今日的班主任工作上是最好的了。现在的学生和教师之间不在是学生“怕”教师,而更多的是喜爱和教师接近,盼望教师留意他。时间长了,他会觉得和教师之间没有了任何的界限,对教师也不再敬畏,尤其是年轻教师在和学生之间距离的把握上,很难做到恰到好处。我想,在这种状况下,用一个“严”和“爱”字来描述师生关系更为贴切。既要严格要求,又要无限喜爱学生,“严”与“爱”应统一起来。“严”就
7、是要求学生严格执行学校的各项规章制度,“爱”就是要喜爱学生,多关怀学生,帮忙学生解决一些实际问题。 第三,敬重学生,做学生的良师益友。初一学生心智不成熟,较脆弱,渴望得到成年人的敬重,对教师有着亦师亦友的希冀。我在寻常的言行举止中时常流露出对学生的敬重、理解,通过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地承受教育。 第四,注意主题班会课的教育和引导作用,多开展丰富多彩的集体活动,鼓舞学生积极参与,从中挖掘、熬炼学生的力量,同时也通过各种活动来增加班级的分散力。我记得我在一年中听了许多的班会课,但给我印象最深的是初一(8)班的懂得感恩。以往的班会课都是由学校下命令,下任务完成的,
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