2023年初中九年级的班主任工作计划.docx

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1、2023年初中九年级的班主任工作计划初中九年级的班主任工作安排1班级目标：1、加强班级管理，树立良好班风学风，增加班级凝合力，培育学生竞争意识。2、每个学生都有明确的目标安排（近期目标和长远目标），并且有信念去实现志向。3、做好培优补差（尤其是边缘生的提高）工作。工作重点：1、加强班级管理，抓学生行为日常规范。2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。3、加强学法指导，培育独立学习实力和抗挫实力，克服学生的厌学心理，做好培优补差工作。详细措施：抓纪律，树班风。纪律是形成良好班风的保障，我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。加强班级

2、文化建设，营造良好的学习氛围。培育班干部的自主管理实力。初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学能够尝试独立完成，这是培育学生实力的一个有效途径。须要依据班级状况自主制定班级管理规划，自己完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，刚好向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到刚好的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应当将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种相互帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习阅历沟通，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成果。

3、总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关切班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。抓好教学质量，亲密协作科任老师的工作，和其他任课老师进行刚好沟通使班级各科成果稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，促进各科间的平衡，确保及格率，提高优秀率，力争完成学校的指标任务。加强对学生心理素养的教化。而心理素养教化是素养教化的基础。由于初三学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的.心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适心情，为他们刚好做好心理辅导。重视体育熬炼，提高身体素养。毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育熬炼，协作体育老师抓好体

4、育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教化。工作支配9月份1、抓好一日常规，抓好课堂的纪律，提高学习效率。2、提高板报质量，加强班级文化建设，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、庆祝老师节。4、开好主题班会。10月份1、打算第一次学情调研，并做好分析总结，刚好和学生谈心并和部分家长沟通。2、支配期中考试的复习动员工作11月份1、搞好期中考试的总结、沟通学习阅历。2、依据期中考试的状况召开一次主体班会。12月份1、搞好班级建设，迎接检查。2、仔细学习，养成良好的学习习惯。3、协作学校搞好各项活动。初中九年级的班主任工作安排21、班级管理篇有人说过“班主任在，学生能做好，这

5、个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，假如班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”作为毕业班的班主任，要对班级的现状及发展了如指掌，管理好班级的日常事务和进行好德育教化。在本学期的管理的理念中，我仍旧坚持爱心与严格要求不行偏废。有人说爱心是宏大的，但是我认为肯定不是万能的，尤其是对一般班级里的某些孩子。孩子与父母间的感情联系是天性，可是孩子有时还与父母怄气、闹心情。所以，对学生付出的爱应当是门艺术，在付出后应当让学生明白自己的专心。假如仅有爱心，没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们

6、以为是天经地义。所以，许多时候，我们的教化离不开严格要求。当然，严格要求之中，肯定要包括爱的感情。所以，三班的学生很协作我的工作，这样的理念也让我收获颇多。因为班级许多孩子的家长在矿上上班，工作时间惊慌，没有时间到校关切孩子的学习，天经地义的想到孩子应当是刻苦读书的。所以作为班主任，常常与家长联系，就必不行少。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。在班级制度的建设上，我在八年级的基础上加以改动和持续。制定本班的制度，使班级各项工作有规可依。制定值日班长制度，每天有带班班长负责全面工作，如自习课的纪律维持工作，卫生督促工作等。同时充分发挥学生的主动性、主动行，

7、把管理权交给学生，值日班长根据学号轮番。增加他们的集体意识和集体荣誉感，对那些表现突出的学生予以嘉奖以调动他们学习的主动性和主动性。对表现较差的同学予以谈心、*规、学习名人名篇等处分。我追求的目标很简洁，我们不是秀的班集体，但是我们要做最华蜜的班集体，希望在九三班的每一个学生都是华蜜的。2、德育安排篇九三班现有学生x名，虽然学生虽然基础和自制实力较差，但是多数学生热忱懂事。教书首先要先育人，对于三班教化的意义要远远大于学问的传授。无论成果如何，首先要让学生先学会做人。我们班的男生居多，加之初中学生的心智尚不成熟，做事遇事多简单冲动，所以，必需在平常的教学及德育工作中重视学生的养成教化。我始终认

8、为，学习是为学生以后生活打基础的，但不是孩子们的出路。学习当然重要，更重要的是做人。做一个正直和守纪的人更难能珍贵。这样，就会削减同学之间的摩擦，能让同学们理性处理身边的事情，让班级更加和谐。让学生明白一句话：“不该做的事情不做”。许多孩子因为处在青春期，叛逆思想极为严峻。这样的问题让家长们手足无措。作为班主任，也是要充分利用自身优势，架起学生和家长沟通的桥梁。作为语文老师，也可以在教学过程中重视学生的情感看法价值观建设。比如在上个学期学习课文漫步的时候，孩子们的主动发言感染了许多同学，从他们的泪水中我也感受到了孩子们的成长和心底的那一份理解。和谐的家庭关系，也是我们教化的闪光点。本学期，我将

9、利用多媒体上课的优势，将情感教化和德育教化贯穿教学始终。另外，重视学生的自制力培育，以生治班。我认为我在学生眼里是严厉的，但是也不是不近人情的。我始终坚信，每一个学生身上，都有他自己的.特长。作为班主任，我认为一些原则性的问题不行以更改之外，是可是放手让学生自己管理一些班级常务事情的。比如杨天祥同学会将车棚管理的井井有条，赵文涵同学会仔细督促同学们的卫生打扫，关志文和武志杰同学更是非常心细，将班级事务记挂在心中有他们的帮助，也更简单让同学们信服。成为一名成果优异的学生，是三班许多同学的幻想。一年多以来，我认为学生成果不志向的缘由多归于他们的不用心，不用心听讲就会影响课堂纪律，影响作业的完成，最

10、终影响成果。本学期，作为班主任，我要适当夸大一般学生的优点，利用好班会课的时间，放高校生身上的闪光点，设立表扬栏，刚好表扬学生的进步，让学生找到自信并体会胜利的欢乐。班主任是班级这个大家庭中的家长角色，要扮演好这个角色，要用才智和毅力。班级文化也反映了一个班主任的思想，我想只要有心，只要仔细去做，肯定会让三班有更大的进步。3、班级文化建设篇班级文化是包括环境布置、行为习惯、制度、班级等的集合体。班级文明也是一种隐性的精神导向，会自发或不自发地影响着学生的行动。在本学期，我们九三班将八年级的优秀班级文化继承下来，也有所改进。班级静态文化氛围布置要雅致整齐班级环境卫生，要窗明几净，地上没有纸屑，创

11、建一个整齐的学习环境。这须要全班同学长期的努力，要有文明的观念、文明的行为，要持之以恒地与乱丢、乱吐、乱扔等行为作斗争。接着照片墙、卫生角、图书角等的布置，并且责任到人，如照片墙由我负责，卫生角落是各组的专人负责，图书角是李天奇和邢洋菲负责。我在黑板右边开拓出了“班务公开栏”，主要用于张贴表扬单、班内各项工作支配等内容。我们有自己的班名：华蜜三班、班徽的设计已经由胡志斌完成，全体队员探讨、制定出适合本班跑操口号。我们确立新班级口号：三班风采，倾倒四海，三班，非比寻常。我们的班级目标：打造最华蜜的班集体。“自己管理自己，民主管理班级”是我们三班努力的方向。我们每个人都是班级的主子，班上的事情就是

12、我们每个人的事情，要想把班级管理好，就得要求我们每个人学会自己管理好自己，学会主动参加民主管理，真正实现“学生自治”，形成我们的班级特色。初中九年级的班主任工作安排3新学期立刻就要起先了，在新的的学期，我将会接着带领我的班级。通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的上升体重都有很大的改变了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看老师的指导性如何了。我作为初三班主任，肯定会改正好，将学生带到的轨道中来的，我信任自己可以做好！一、指导思想：全面贯彻党的教化方针，深刻领悟把握住中学生德育大纲的方向，结合学校德育工作的要求，注意工作的科学性、思想性和层次

13、性，抓好班级教化工作。通过各项活动的开发，落实教学安排，并做好学校班级家长的桥梁沟通，相互支持协作工作。二、工作重点：1、我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教化和班风形成教化，不断更新教化观念，紧跟教化的时代要求，以学生为主体，调动学生的主动性、主动性，激发创建性和创新性。2、德育工作与教务处的安排同步进行，并重视德育工作的内化过程。3、做好初二学生心理健康教化工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信念。4、针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。5、运用“四气”练内功（壮底气树正气兴和气育灵气），增加班级内凝合力，创建优秀班集体。6、进行爱国主义教化，平安教化，养成

14、教化。7、让学生都来参加班级管理。8、开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培育学生多方面的才能。9、开展：“走出去，献爱心，参加实践”等活动，抓住时机来提高学生素养教化。10、架起一座沟通的桥梁（学校学生家庭）。三、工作措施：1、班主任必需更新教化观念，树立新的教化观，强化意识，要具有剧烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素养：（1）职业道德素养a：坚决正确的政治方向。b：酷爱班主任工作。c：酷爱学生。d：以自身为范，为人师表。（2）学识素养：a：扎实的专业。b：宽敞的其他学科修养。c：现代教化科学理论。（3）实力素养：a：较强的组织实力。b：开拓创新的科研意识。

15、c：人际交往实力。（4）健康的心理素养：2、做好学生心理健康教化工作。（1）通过“班主任信箱”了解学生。（2）与学生谈心，做学生的知心挚友。（3）开设专题学问讲座，加强心理引导。（4）召开主题班会，加深自我相识。（5）做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同教化学生。教化家克雷洛夫说过：“现实是此岸，志向是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信念则是行动的原动力，志向的实现须要信念的树立。”3、帮助孩子增加自信念：（1）要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成果。（2）禁止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。（3）给每个学生

16、表现的机会，让他们都能领会胜利的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。（4）制定一些学生经过努力可以达到的目标，来加强他们的自信念。（5）敬重学生人格，刚好发觉学生的“闪光点”。（6）对学生进行前途志向教化，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信念。4、做好学习困难生的心理沟通：（1）宽容（2）真诚（3）期望（4）要求适当5、让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作实力和阅历告知我，自己可以的。不过在现实教学中，许多的学生有了自己独立

17、的思想，是很不好管理的，以后的道路我坚信我可以做好，不过是比较困难，但是可以克服。我肯定会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进，在成为国家栋梁之才之后，为国家建设做出的贡献！初中九年级的班主任工作安排4真的是弹指一挥间，这届学生又到了最终一年，开学后他们成了学校里倍受关注的毕业生，我则成了毕业班的班主任。挑起这副担子，我虽然感觉不到力不从心，但是我也感觉到了其责任之重。回首过去，我对自己的班级是满足，满足不是因为她的完备，而是因为她的成长。从初一的xx四班到初二的xx三班再到初三的xx二班，一次次更换班牌名一次次进步蜕变，我心欣慰。在过去的两年里，我们班级团结一样，奋勉拼搏，文明守纪，各方

18、面取得了较志向的成果。在校领导和任课老师心目中我们这个班级是优秀的，是主动向上的，但在我的心目中她仍须要接着成长，接着努力完善自己。众所周知，九年级，是初中三年中最最关键的一年，我们的教化教学目标也就更明确更全面。在这一学期里，我要为培育有志向、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生而全力以赴，更为了学生能够考上志向的中学，为了不辜负学生家长的热切期望，我会在主动落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据xx二班的详细状况及毕业年级的特别性，制定本学期的工作安排。班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级凝合力，提高学生竞争力。2、每个学生都有明确的目标安排，并且有信

19、念、有毅力、有干劲去实现志向。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。4、在各方面争做年级第一工作重点：1。加强班级管理，紧抓学生行为规范。2。定目标，树典型，营造良好的学习环境。3。大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。4。开好班会，刚好解决班级存在的主要问题，让学生刚好充电。班级口号： 我信我行，我拼我赢！详细措施1、新学期民主重选新班委。2、接着“表扬”和“违纪”记录。3、接着对手竞赛。4、接着写“xx夜话”。5、接着按学号轮，实行值日班长全面负责制，并仔细写好“班级成长故事”。6、接着班级语文课前五分钟展示活动。7、接着人人管理班级制，即每人至少是班级一方面的管理员。人人为班级服

20、务，班级为人人服务。8、接着留意加强对后进生的教化工作。9、接着常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。10、接着加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。我想只要我以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，信任我肯定能将班级工作做得更好，也信任学生中考的成功和将来的辉煌，就在我的无限酷爱中。初中九年级的班主任工作安排5九年级是初中三年的冲刺阶段，本安排旨在进一步完善班级制度、活动的同时，注意同学们精神内涵的提升。1、进一步明确班级管理体系，明确班长、值周班长、值日班长和学生个人的分工和落实，同时对于部落联盟要发挥出其应有的作用，留意原始材料的积累和总

21、结，避开出现虎头蛇尾的现象，半途而废、无疾而终，尽量做到每月对各项工作要进行一次全面的总结，以达到检查和督促的目的。（留意对以上人员的培训）2、评比第三年度感动班级人物和事务，并进行宣扬表彰，增加正能量的引导。留意策划，可以先进行征集评比（由各小组进行举荐，最低两条，分别是自己组和别的组），然后再进行投票选举，分小组进行颁奖词的撰写，召开表彰会，并通过班报进行宣扬表彰。3、对数字分析小组加强指导，充分利用好阳光班报（班报）和阳光心语（周报）对班级的各项活动进行宣扬报道，进一步加强宣扬的实效性。（对部落联盟成员进行必要的技术指导）4、对集体生日会，加强引导，可以是每月一次，在原有写生日祝愿的基础

22、上，再进行创新，增加其纪念意义。5、班级管理粗放化，抓住重点，用完善的制度来进一步的加强班级管理，让评价过程简洁易行。6、开发“阳光生活”系列主题班会，培育学生特殊是班干部的实力，让其走上“人生”更大的舞台，班主任做好对系列班会的指导和总结，另外要指派专人收集系列班会材料。7、营造良好的学习氛围，增加学习实力的培育。要召开学习方法沟通会，找寻借鉴最务实的学习方法，另外充分发挥组长和师友合作督促指导作用，让其成为常态学习管理的主阵地，同时让课代表不再是抱作业的代名词，在老师的指导下，发挥其主动作用。8、组建班级学习精英小组，让其带动全班的学习氛围，提升班级整体的学习成果。8、学期初，进行抽号，对

23、学生进行学号排序，和学生进行沟通谈心，帮助同学们建立良好的心态。10、针对班级出现的问题，要刚好处理解决并做到总结反思，注意学生的发展提升，若遇到经典的问题，可以写成案例存档。11、和家长加强沟通沟通。假如能进行实地家访更好，假如没有时间，便进行电话家访，本学期最少要和班内一半的学生家进步行通话沟通，特殊是在给家长报喜的状况下，尽量避开出现问题家访。12、每周对学生的日记进行评阅（征求同学们的看法，可以将日志改为周记，但质量要提升），评比出精华日志，并由数字分析部落进行电子版整理，假如有条件的话，将班级周报的编辑任务给数字分析部落。13、成立特地的突发应急小组，并做好平安预案。14、明确专职的

24、班会记录员和材料收集员，做好对班级各项原始材料的整理，特殊是在处理班级问题的时候，要让发生问题的同学将事务经过用文字的形式进行记录，并有事务双方和班主任进行签字后存档。（可以设计特地的纸张进行材料的收集）15、针对卫生和文化建设，成立特地的重点服务联盟和文化建设联盟。16、设计表格，对每天的活动进行记录，让记录评价同学们的日常工作。17、欣赏最少两部精彩电影，另外找寻一些励志的文字报告或是视频，通过班会和大家共同共享，给同学们的学习生活注入更多的活力和动力。初中九年级的班主任工作安排6一、指导思想1、转变教化观念，健全学生人格学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们

25、还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教化不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要注意成果，更要注意他们的思想品质;不仅要注意实力的提高，还要注意学生良好特性品质的养成。尤其是我们这个学校，大批的借读生，来自全国各地，风俗习惯都不一样，学习基础也有很大的不同，在对待学生上，更是应当以思想品德为主，以学习成果为辅。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或忽视。2、换位思索，正确引导学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情懊

26、丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比指责的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简单要孩子接受、理解。事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我成功的时候多，他们就会进步，就会渐渐的迈向胜利;假如坏我占了上风，他们就会退步，就会渐渐的走向失败，最终弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教化者，应当对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。3、拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望

27、被确定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料，必要的表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教化者，不妨拿起表扬的武器，让学生多一点自信，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级生活中，使班级管理工作更加轻松、有序地进行。4、留意加强对后进生的教化工作后进生，常是许多人卑视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告知我们：我们应当敬重、酷爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮助一个孩子提高成果，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立

28、人生的自信，让他尽可能多学一点，少奢侈一点时间。5、常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系家长评论学校从班主任起先，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对老师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣扬。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。6、加强班级建设，营造科学文明的班级氛围以班委会为支柱，以班级量化测评为形式，以“敬、净、静、尽、竞、进、兢、精”为舆论向导，以培育学生“和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、志向”为目标，以班会、黑板

29、报为宣扬阵地，加强对学生的思想品德教化和行为习惯的养成教化，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信，从而酷爱我们的班级，酷爱我们的学校。同时，本人作为班主任还要加强理论学习，立足学校的稳定和发展，着眼全局，加强与任课老师的联系，协调各科关系，对学生的情感看法、价值观的教化以及方法与过程的渗透，变更学生被动的学习方式，培育学生自主学习的实力，教化学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。二、班级管理的详细措施：1、科学管理：结合中学生守则、中学生一日常规、未成年人爱护法等法律法规的精神，结合雕庄中学文明班级评

30、比方法，拟定九(1)班班级公约、关于九(1)班班级管理工作的补充规定等，利用九(1)班班级量化管理细则进行杠杆调整，使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。制定值日班委制度，以值日班委为中心，成立纪律、卫生检查、督促小组。加强学生的自我教化。2、民主管理：充分发挥学生的主动性、主动性，把管理权交给学生。班委会召开：由班主任组织召开，班主任与学生班委共同探讨，加深对学生的思想政治教化、行为习惯的养成教化，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并留意激发学生的内心情感，增加他们的集体意识和集体荣誉

31、感，调动他们学习的主动性和主动性。班委建设：开学初，本着“公开、公允、公正”的原则，实行自我举荐、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立一个具有很强战斗力、向心力和凝合力的班委会组织。对那些表现突出的班干予以嘉奖，对那些不能适应班级发展形势，不能带领同学进行学习的进行指责教化。量化考评的作用：将班级量化考评结果与每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以肯定的嘉奖，对表现较差的同学予以谈心、学习班规等处分。3、以中考为目标，加强班风学风建设(1)肃穆班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理，留意教化、引导学生守规守纪，文明礼

32、貌。(2)加强思想教化，明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大探讨，帮助学生清晰目前学习任务和学习形势，全身心地投入到学习中去，为明年的中考打好基础。开心而充溢的假期已过，迎来了新的学期。本学期我担当xx班主任，六年级是小学阶段的最终一年，我深知自己肩上的担子有多重。为了这个班集体有一个更好地发展，依据学校制定的德育安排，特制定了本学期的班级安排一、学生基本状况：本班共有44人，其中男生24人，女生20人。从上一学年度看，该班学生大多数学生主动要求上进，思想活跃，具备较强的集体主义观念，并主动参与学校和班级开展的各项活动，表现出了独立思索和较为主动

33、的参加意识。同学间有了一批具有肯定组织实力和管理实力的小干部。学生们有了肯定的平安意识和平安防卫学问。但是有的同学没有较强的集体荣誉感，行为比较懒散。不能跟上班级前进步伐，看来还须要发挥集体的力气来帮助他们。从整体来看，全班的思想水平还是参差不齐的，在思想上、行为习惯上、心理上都与一般学生有较大的差异，本学期要在这部分学生身上多花些工夫。也有部分学生由于父母在外工作，家庭管理不得力，行为习惯和学习习惯都比较差，对学习目的不明确，纪律观念淡泊，本学期要多了解这些学生的思想状况，与他们多沟通，帮助他们养成良好的习惯。还有个别学生对集体活动看法冷淡，思想境界有待提高。二、班级工作重点及目标班级教化工

34、作：重点强化行为习惯的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。作为毕业班，是一所学校的窗口，应当在各方面都成为其它班的榜样，为了培育创建一个良好的人文环境，促使每一个学生健康活泼地成长，培育健康向上的班集体，本期特拟订如下目标1、培育学生爱国、爱党、爱人民、爱校、爱班的感情。2、培育学生良好的行为习惯。培育学生“自强、自律、自理、自护、自学”。3、培育一批学习优秀、实力过硬的班、队干部，尽量做到面广、量多，让大多数孩子在组织实力上得到熬炼。4、抓好班级中后进生的转化工作，努力缩短优差生之间的距离，以师爱和班级舆论进行关怀和引导，让他们看到自己

35、只要努力就可以进步，使其能尽快转变，从而促进班级的整体提高。5、营造轻松、温馨的班级学习、生活氛围，让孩子在集体中感受到浓浓的亲情、同窗情、挚友情、建立正确的班级舆论，激励大家发表心中所想，关注班级中的弱势群体，形成乐观、主动、有特色的班级管理模式。6、接着加强常规教化、文明礼貌教化、平安教化和健康教化。三、详细措施：1、加强班级管理，充分发挥学生的主子翁作用，渐渐完善值日生职责，彻底杜绝“脏、乱、差”的现象发生。2、加大文明礼仪教化的力度，利用朝会、班会课加强学习小学生守则和各种礼仪常规，利用各种机遇对学生进行礼仪教化、常规教化、卫生教化。3、美化教室环境，仔细办好每期的墙报，组建好图书角、

36、卫生角、并做到了每角、每栏、每报都有专人管理。4、坚持开展每周的班队活动，做到每周活动都由学生自己组织，自己打算，自己总结上周的工作，熬炼学生独立工作实力，培育学生爱好爱好，使学生得到全面发展。5、坚持每月一次的班委会，接着提高小助手的工作实力，还要利用班队活动，组织学生逐条学习了小学生日常行为规范、小学生守则结合班上的实际状况开展了生动好玩的礼仪教化活动。6、把平安教化放在首位。平安问题要坚持周周讲，每天查，接着在班上实施“三不”、“三管”章程，(三不：担心全的地方不去;担心全的话不说;担心全的事不做。三管：管做自己的手，担心全的事不做;管做自己的脚，担心全的地方不去;管做自己的嘴，担心全的

37、话不说。)7、主动支持学生参与体育熬炼，促进学生全面发展。8、要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，严于律己，以身作则，用自己的言行影响教化学生。9、常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。10、刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心

38、协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。9月份1、开好收心会。2、评比优秀暑假作业。3、做好班级文化建设。4、加强文明礼仪教化、平安教化、行为习惯教化5、庆祝老师节。6、办好第一期板报。10月份1、加强健康教化、平安教化、文明礼貌教化。2、办好“迎国庆”专题板报和手抄报。3、组织学生参与学校达标运动会。4、加强健康教化、平安教化、文明礼貌教化。5、班干部改选。6、班委对班内每周的生活、学习、工作做小结。11月份1、119消防演习2、加强平安、健康教化。3、培训小干部。4、文明礼仪伴我行班队会展示。5、办好黑板报、手抄报。6、班委、中队委对半期来班内生活、

39、学习、工作做小结。12月份1、开展“我心中的榜样”活动。2、庆祝元旦，实行书画展。办好迎接元旦的墙报。3、班委、中队委对全学期的清洁、纪律、学习、生活、思想等做小结。4、加强健康教化、平安教化、文明礼貌教化5、“三好学生”、“优秀家长”、“星级学生”评比。元月份1、全面总结本学期的工作。2、对学生进行假期法制和各项平安教化。这学期我接着担当一年级的班主任。在上一学期的工作中，我学习了许多，也了解了很多自己的不足之处。这学期，我将接着努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际状况动身，吸取上学期的阅历，从细微环节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生学问水平和道德素养。一、班级状况分析：本班

40、学生9人，其中男生2人，女生7人。经过上学期的学习，孩子们已经熟识了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还须要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教化下，他们会有所转变。二、主要工作和详细措施：（一）工作要点1、班干部队伍建设2、加强个人卫生习惯培育（二）详细措施1.抓好学生的常规教化向学生进行文明礼貌教化，教他们学会运用礼貌用语，见到老师同学主动问好。同学之

41、间要团结友爱，不打架、不骂人。进行遵守纪律的教化，教化他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不窃窃私语，仔细听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上嬉戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐好课前打算，等待老师来上课。进行平安教化，利用班会教化学生遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的平安教化、不私自外出等的教化。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急状况时爱护自己。进行讲卫生的教化，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法

42、、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。2、营造向上氛围3、指导培育小干部班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信；其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。初中九年级的班主任工作安排7时间如梭，不觉又步入了金秋。为

43、更好地搞好本学期的班级工作，特拟定如下安排：一、班级状况分析这学期本人九(3)班的班主任工作。本班共有学生46人，其中女生20人，男生26人。经过一个暑假的洗礼，刚进入九年级的他们，就让我觉得他们虽然长大了，能够知理明义，懂得敬重和理解，懂得父母与老师的辛苦与专心，但自主学习气氛不浓，担心心者大有人在。因此本学期班主任工作任重而道远。二、工作思路1、开学初做好班级管理的打算工作，以使班级管理快速走上正轨。1）、合理进行座位调整，优化班级学习环境，促进班级和谐建设；2）、刚好进行班委改选，组建新一届班委会；3）、卫生轮值，明确分工，各司其职；2、以活动为载体，主动开展思想教化工作。1）、利用老师

44、节，开展“我送老师一句话”活动，让学生懂得感恩；2）、庆国庆，参与校实行的各项活动，激发爱国热忱，进行爱国主义教化；3）、主动筹备，细心指导，让这一届学生的初中最终一个元旦绘声绘色；3、恩威并施，抓好班级常规工作。1）、进一步完善班级管理制度，做到有章可循，建立良好班级集体；2）、做好干部培育工作，以点带面，充分发挥其小助手作用；3）、刚好沟通，协作科任老师，抓好各门学科学习教化工作；4）、加强与家长的联系，关注学生成长，关注留守学生的教化工作；5）、适时适地，做好个别学生的教化工作；6）、平安教化，常抓不懈。4、营造良好学习氛围，抓好学习教化。1）、保持室内相对宁静，有问题留在课后集中处理；

45、2）、仔细对待月考，刚好做好月考分析总结；3）、培育学习自觉性，做有为学生；4）、主动开展转化后进生工作，形成良好的竞争机制；三、详细工作支配第一周1.总结开学状况，动员流生返校；2.座位调整，选举班干部。其次周1.组织好老师节主题班会活动；2进行平安教化；第三周1.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。第四周1.班委召开会议；2.接着抓好常规教化；第五周1.庆“十一”，进行爱国主义教化；2.进行班级各项对抗赛；第六周1.对学生进行平安教化；2.培育学生的参加意识和集体主义精神。第七周1.接着抓好纪律和学习目的教化；2.月考；第八周1.接着抓好课堂常规教化；2.进行敬重父母的教化；第九周1. 班委召开会议；2.培育学生正确的是非观念；第十周1.打算期中考试。2.接着抓好法制和平安教化。第十一周1.向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。2. 期中考试；第十二周1.总结期中考试，吸取阅历教训。2.教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。第十三周1.向学生进行爱国主义教化。2.筹备元旦晚会；第十四周1.进行勤俭节约教化。2.对学生进行爱惜公物教化。第十五周1.月考；2.进行平安教化；第十六周1.培育学生的集体主义观念；2.教化学