2023年医院科室教学工作总结.docx
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1、2023年医院科室教学工作总结医院科室教学工作总结120xx20xx年度共接受各专业实习生,进修生302名,其中医疗104人,药剂16人,检验3人,影像专业15人,护理117人,进修人员共47人,在医院党政领导的重视支持下,在全院各级带教及管理人员的共同努力下,在相关部门的主动协作下,顺当完成了各项带教任务,现将年度教学工作小结如下:一、领导重视,组织健全,确保实习质量临床实习质量的好坏,对一个学生成长有着重大的影响。因此,搞好临床实习带教工作,关键在于领导重视,我院每年将教学工作列入全年工作安排内,建立多层次的教学管理组识,院教学管理委员会由业务院长亲自挂帅,各学科带头人科主任参与,办公室设
2、在医教科,并成立了内、外、妇、儿、骨、康、医技等七个教研室,及各科室由科主任,护士长及带教秘书参与的教学小组。医院教学管理委员会每年须要召开特地会议,探讨教学实施方案,制定教学安排,提出详细工作要求,然后召开各科带教秘书会议,探讨探讨如何完成临床实习教学任务。使科室明的确习安排和教学要求,判定科室带教安排和教学要求,判定科室带教安排及措施,并详细组织实施。科室教学管理是医院教学管理的基础,是教学管理的一个重要层次,由此形成的领导统筹,机关督促,科室管理,带教负责的多层次教学管理网络。二、强化制度实习生入院后,做好入院前岗前教化及培训。组织学生仔细学习教学工作制度,实习管理制度,培训内容支配了,
3、医德医风教化,医疗法律法规学问,医疗文件,处方规范书写,外科无菌观念及无菌技术操作,传染病学问,平安防护措施等专题讲座,了解医院概况,实习生职责,教学工作制度,尤其是劳动纪律,请假制度等反复强调。通过岗前培训,一是使学生尽快熟识医院工作环境;二是使学生坚固树立制度,法规意识。用制度,法规约束自己的.行为。三是使学生在诊疗过程中要规范,严格执行操作程序,四是教化学生,努力将自己培育成为医术精湛,医德高尚,一心一意为病员服务的医务工作者。三、先选强师资力气,按大纲带教,确保实习质量为了确保实习带教工作质量,带教老师是关键。在选带教老师上严格按条件:一是思想过硬、责任心强、技术娴熟、学问面比较广;二
4、是大胆管理、严格要求、以身作则;三是具备较丰富的临床阅历,并且连续在临床工作3年以上或主治医师,副高职以上人员均可担当带教老师,20xx20xx年每年对带教老师进行医学基础理论学问及实践技能培训学习,今年医院外派北京、上海、西安学习人员29名,参与探讨生课程班5名,短期培训学习人员100余人,不断提高老师队伍整体水平。带教老师要明确自己的责任,既要带业务,带技术,更要带思想,带品德,带作风,不仅业务技术过硬,更要思想过硬,要以身作则言传身教,关切学生的工作、学习、出行,帮助学生树立良好的医德医风,职业道德观,学员才会严格要求自己,自觉地学习,确保实习质量及任务的圆满完成。四、带教工作中的详细做
5、法在学生实习中,要从几个环节着手:一是狠抓医疗文件书写,规定学生每周书写一份大病历,由带教老师修改,修改超过三处则重抄,各种化验单,协助检查申请单,处方等书写,带教老师应仔细修改;二是狠抓三基训练,要求带教老师对学员的基础理论、基本技术、基本操作严格要求、严格训练,做到每项检查,每个动作都要正规操作,逐步养成科学、严谨的作风;三是狠抓教学查房质量。教学查房是临床教学的重要环节,通过教学查房能刚好了解学生的学习效果,学问面及临床技能的驾驭状况,查房中进行示范教学,订正学生不正确或不规范的技术操作;传授正确的临床思维方法及临床阅历;要培育学生独立观念,分析处理和操作等临床工作的实力;四是狠抓实习出
6、科考核。学生出科考核应包括理论考核,操作考核和集体评级的出科鉴定三方面,各科主任,医教秘书依据实习大纲,建立理论、实践考试试题库,把好出科考核关,保证每位学员按实习大纲要求完成任务。五、统筹安排,合理支配,仔细考核1、依据学生中西、西医、针灸康复、骨伤、影像、检验、药剂等专业不同,按各专业实习大纲要求,支配轮转的侧重点也不同,所以要全面考虑、统筹安排、主项突出、细心支配、尽量合理,以保证明习任务的完成。2、督促学生仔细完成转科任务,每个月要完成四份大病历,听课笔记,科内教学讲课,病案探讨以及衣帽着装,在岗在位状况等进行仔细检查,填入实习生周查月总考核登记表。月任务按时完成,方可转入下一科实习。
7、3、每周三院内教学讲话,要求全体实习生按时参与并签到,若遇值班必需请假,无辜缺课,按旷实习处理,以确保教学讲座安排按时完成。六、注意实践随社会的进步,病人自我爱护意识增加,越来越多的病人选择临床阅历丰富的,职称较高的医师为其服务,病员维权思想增加,无形中学生动手机会少,实力差,在带教老师的指导下,尽可能为他们供应实践的机会,带教老师要做到多讲课、多诱导、多示范、在实践工作中多提问,让学生多思索、多书写、多操作,培育学员的综合分析,解决问题的实力。但存在问题,学生实习到后期,有些学生考研、找工作不去实习,思想不稳定,针对这些,严格考勤,规定实习学生必需在科内工作12小时以上,如不遵守时间或未按时
8、参与教学讲座,无故缺岗者,经指责教化,屡教不改者则进行惩罚或退回学校等规定,同时严格考勤,每周坚持抽查,并具体记录检查状况,从而保证学生有充分的临床实习时间,确保实习质量,为了保证学生平安及实习效果,严格落实学生请销假制度,利用夜间查房抽查学生在岗状况及住宿平安,发觉问题刚好处理。医院科室教学工作总结2在医院领导班子领导下和护理部指导下,全面强化和提高护士综合素养,强化护理人员的爱心,责任心,全科护理人员根据医院管理年质量要求,创建平安医院,仔细执行各项规章制度,树立良好的医德医风,加强基础学问的学习和专业技能的训练,同心同德、团结协作,顺当完成本年度工作,无医疗差错事故发生,详细表现如下:(
9、一)一年来全科护理人员都能仔细学习,执行医院的各项规章制度和医院管理,创建平安医院的.质量要求,本着病人第一、质量第一、一切为病人的服务宗旨,在繁忙的工作中不断改善服务流程,改治疗环境,强化优质服务,增加护患沟通,构建和谐的护患关系,热忱接待病人就诊,耐性说明患者提出的问题,急病人所急,对行动不便的病人主动护送。做到送水送药到手,做到来时有迎声,走时有送声,病人能感到春天般的暖和,增加病人对护士的信任感,增加治疗信念,病人对护士的评价较高。(二)一年来全科护理人仔细执行护理工作的各班级护理人员职责,护理工作质量标准,急诊科护理常规,技术操作规程和护理工作流程等。在执行治疗护理工作时,在执行过程
10、中能严格执行“三查八对”工作,遵循无菌操作原则,全科护士均能准时交接班,坚持做到“七不接”制度,责任落实到位,常常巡察病人刚好更换已输完的液体,亲密视察用药疗效及用药是否出现不良反应,并刚好报告医生处理,有特地班次主动主动帮助医生接诊处理急诊病人。如接到危重病人集中大部分护理人员抢救病人,能快速落实各项急救措施,最大限度地把病人生命抢救过来。(三)全科护理人员、劳动纪律好,坚守工作岗位遇到科室忙时,都能自觉留下来帮助医生把病人处理好,如遇到突发事务或大批伤员须要抢救时,无论刮风下雨,每们护士均能随叫随到,全力帮助医生把病人送到平安处。(四)每月科内组织护士学习各种疾病的专科理论学问,组织学习医
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