2023年模范教师先进事迹材料.docx

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1、 2023年模范教师先进事迹材料10篇 XXX，女，中共党员，在各级领导和同事们的关怀、帮忙下，她始终贯彻“以人为本，效劳至上”的工作理念，积极进取，勤奋工作。 做为一名思想政治教育工、学生党支部书记，注意党性修养，加强自身学习，不断用理论武装头脑。2023年4月参与了东北电力大学思政干部“井冈山精神”专题党性教育培训班，通过学习，心灵接收了洗礼，更加坚决了作为共产党员的抱负信念，同时将这份情感转化为对学生教育工作的不懈动力。 结合艺术学院学生专业特点，工作中积极为学生搭建实践、创业平台，组建“艺苑出品创意工作坊”，获批校“一院一品”建立工程；2023年暑期，学院两支暑期社会实践团体分别来到吉

2、林市越北镇政府、晓光村和延边自治州怀庆村、爱民村，开展新农村文化帮扶，并荣获全国大学生暑期“三下乡”社会实践优秀团队称号。指导的“弧涂创意工作坊”获得吉林省第五届大学生艺术展演一等奖；由学生设计绘画的校区井盖和体育场工作室彩绘为校园增加了亮丽风景，学院墙体彩绘活动被吉林省“吉林公共新闻频道”报道。今年和学生们将重新设计，为新老校区主街路近200个井盖翻新，为“漂亮校园”建立奉献艺院力气。 学团活动是校园生活的重要组成局部。每学期学院将组织学生参与多场国内外专家学者讲座沟通活动；同时承办纪检委、学工部、校团委多部门活动，开展校2023级新生才艺大赛（器乐类）竞赛、2023年“廉政文化进校园”活动

3、、“共谱十九大赞歌，开启新时代幻想”主题创作活动、“书画琴印”优秀传统文化系列讲座等，各项活动都受到全校师生的积极响应，收到很好的效果。 2023年优秀榜样教师先进事迹材料 篇二 不忘初心育桃李牢记使命铸师魂 xx，20xx年7月毕业于西南大学地理科学学院，讨论生学历，现任x县中学高三文科班主任。参与工作以来始终担当班主任，全身心扑在党的教育事业上。先后荣获xx市教学能手、x县优秀共产党员、x县优秀教育工、x县其次批学科带头人、全国优秀科技辅导员等荣誉称号。 作为国家首届公费师范生，xx始终秉持“师德至上”的教育理念，以母校“含弘光大，继往开来”的校训为准则，以立德树人为职业抱负，始终坚持以“

4、四有好教师”的标准严格要求自己，坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一，真正做到了以德立身、以德立学、以德施教，是为人师表的典范。 以家校联系为班级治理工作的主抓手，擅长利用家访走访、家长开放日、家校联席会的时机，加强与家长沟通，与科任教师严密协作、通力协作，做到步调全都、目标统一。xx注意班级文化建立，强调班级荣辱感的培育，始终本着“敬重、理解、关爱学生”的原则，注意因材施教和后进生的转化工作，想学生之所想，急学生之所急，构建了班风正、学风浓的榜样班集体。 他积极参与教学改革，注意对学生进展学法指导，始终将新课改理念贯穿于整个教学过程。坚持学思用贯穿、知信行统一，课后带着学生研学旅行，参观实

5、践基地，将教材内容与生活实际相结合。教育教学业绩突出，十年来有六年高三教学阅历，所带班级成绩始终名列前茅，不计其数的学生被“双一流”大学录用。xx手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断探究和实践，以实际行动书写精彩华章！ 榜样教师事迹材料 篇三 李教师，通州区水道小学，语文教师，班主任。站在三尺讲台已有26个春秋。 _年如一日，我在三尺讲台上悄悄地耕耘着，从一名青涩的师范生成长为通州区骨干教师。假如用最简要的语言概括我胜利的秘诀，那就是爱！我爱我的学生，爱我的班级，爱我从事的事业。 多年的班主任工作阅历，我已经有了自己的一套自创的班主任工作方法，总结起来就是“亲”和“巧”这两个字。 在日常的

6、学习生活中，我把每一个学生都当成自己的孩子。让每一个孩子都感受到来自教师的亲情与关爱。课间，我总是在走到学生中间，蹲下来和孩子们谈天，发觉他们的闪光点和变化就准时当众表扬。赞美是我赢得学生爱戴的法宝。另外，我还特殊关注“特别学生”。我关怀哪个孩子为什么单独发愣、哪个孩子在日记中落泪这些年我不但是学生的语文教师，更是孩子们的生活教师、心理教师。正由于师生之间有了亲情的纽带，才有了心与心的沟通，才真正做到了“亲其师信其道”。 带好一个班级，不仅要有亲情投入，更多的是治理各种各样繁琐的事务，“巧”是我轻松做班主任的另一个法宝。班里的事情我都奇妙地让每个学生参加进来治理。我们的口号是“班级建立，我的责

7、任。”班里设置四十多个岗位，由全班同学自愿担当，做到人人有事干，事事有人干。在学生形成良好道德品质的过程中，到达了自我教育的目的。 作为语文教师，我用我的教育才智，带着学生轻松开心地学习语文。 每接手新的教学班，我都会首先唤起学生读书的兴趣，建立“班级图书馆”，着力于营造书香教室。“胸藏万卷凭吞吐，笔有千钧任翕张。”学生一旦进入书的海洋，语文教学便能到达“不教之教”的目的。 在课堂教学中，我依据需要，设置不同的语文课型，不断变换教学方法：教师新授课、学生自讲课、自主阅读课、阅读沟通课及各种作文课。所谓“教而有法，教无定法”，不管是哪种课型，都成了学生展现自己的舞台。师生在课堂上激情飞扬，尽情驰

8、骋，到达忘我之境地。我带着学生向生活学语文，开阔了学生的视野，提高了学生的语文素养。 为了解决学生不爱写作文的问题，我进展了“欢乐作文”的课题讨论。亲自写下水文，还带着学生每天坚持写日记，养成提笔能写的习惯。我和学生一起出版了我们班的故事、成长两本班级佳作集。正是给学生供应了展现的平台，每个人都能够体验到胜利的欢乐，学生们学习语文的热忱更高了。 榜样教师事迹材料 篇四 我叫李玉红，任教_年来，中间没有出过一起事故。工作兢兢业业，任劳任怨。是通化一校一名一般的人民教师。在教育工作中，我始终站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标。 目前是通化一校五年级语文教师

9、兼班主任。班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的欢乐。我在教学中是这样做的： 一、培育良好的班风。 一个良好的班集体要靠良好的班风去影响、制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。因此，我注意学生的行为标准，抓典型，树典范，在班级中开展评比鼓励机制，形成互争互赛的竞争气氛，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的缺乏和今后努力的方向。 二、赏识学生，帮他们树立自信。 多年来，我始终把培育学生的兴趣放在首位，赏识学生，帮他们树立自信；敬重学生之间的差异，对他们分层要求。我致力于转变学生学习方式，提倡学生“自主、合作、探究”式学习，努力形成“和谐、

10、开放”的教学风格，使课堂布满活力。我感谢我的学生，是他们熬炼了我的教育教学技能，是他们丰富了我的教育教学阅历，是他们使我获得了鲜花和掌声。看，这次联区组织的期中考试，我班语文又获得第一的好成绩。 今后，我会连续“取人之长，补己之短”，做一名称职的人民教师。 2023年优秀榜样教师先进事迹材料 篇五 xxx，中共党员，xx市xx班主任工作室学员。“每一位学生都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍宝，每一位班主任都应争取做翻开贝壳让珍宝发光的人。”是她的育人理念。近二十篇论文在省、市、县获奖，曾屡次获得县优秀辅导教师、优秀党员、五星级党员，校十佳班主任、幸福教师等荣誉称号。 教育故事 科学上说，最相宜人体的

11、温度是在二十五度到二十八度之间，而十年班主任的经受教会我的，则是要给孩子们多一点点关怀，多一点点暖和，所以我最喜爱的是三十度，比人体相宜温度高一点点，用我的“三十度”去陪伴、呵护每一个孩子。 我们班有个脆骨症的孩子小沈同学，他不能和其他小朋友一样正常行走，一不当心就会骨折，四年级的一个学期，他都没来上学，期末考试他是趴在床上困难写完的。 这个学期，在大家的支持下，他能站起来走几步路了，为了不让肌肉萎缩，他每天坚持自己上下楼梯、上厕所，看着他瘦小的身躯，同学们自发组成爱护小队，每天护送；为了不让他错过每一次的升国旗，我们走慢一点陪着他；运动会上，有他呐喊助威直立的身影；国旗下诵读，他自信地展现他

12、的诵读成果；他的优秀习作，我让他大声朗读；他的声音好听，唱歌竞赛我让他担当领唱，一展歌喉，迎来满堂彩。一片绿叶也会摇动春风，一缕阳光亦会照亮心田。我盼望我的点滴浇灌能暖和小沈，带来春意。 在“读书伴我成长”活动中，我们班的孩子共读一首诗、一篇文章、一本书。不光小沈同学，我们班还涌现了许多如“李白浪漫主义师派”，“曹文轩作品迷”“动物小说我最棒”等团体，孩子们共同探讨，学习、仿照、朗读、表演、评比，为自己的团队出谋划策。从每周新闻播报到每日新闻播报，从四位进展到全班，以老带新，使每个同学都能有时机自信地站到讲台前展现自己。 春节剪“福”字，贴福字、写春联，送春联；元宵节猜灯谜；清明节缅怀先人先烈

13、；毕业季毕业典礼，感恩母校放飞幻想。蔬果种植、菌种培育、风信子展现、“我是小农艺师”等活动使班级生活布满趣味，让孩子们像成长在乐园一样幸福。 我很喜爱这样一句话：你教室里的每一个孩子，都是某些人的整个世界。我愿用我的很多个比生命暖和一点点的“三十”，呵护孩子们的成长，期盼着他们绚烂的明天。 榜样教师事迹材料 篇六 卜庆雪，男、小学高级教师，_年参与工作。在教育教学工作中，始终坚持教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量。本人在中层干部岗位上，能够听从领导的分工积极做好本职工作，和教务处的

14、一班人立足学校实际，发扬不怕吃苦、务实开拓的精神，全面贯彻教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革、标准教学科研、强化教学质量治理。 一、用博爱的心培育学生 调入四女寺中心小学以来，我能快速的适应新工作环境，以一颗和善而博爱的心培育学生，教育学生，博得了学生的宠爱、家长的信任。在学校的工作考评中，常常被评为优秀。在“市第一期班主任骨干高级研修班”培训中，撰写的文章专心去做班主任发表于第一期简报上。 我能制造性地开展班级工作，所带班级班风正、学风浓，成绩高，屡次在春秋季运动会、古诗韵律操竞赛中获团体一等奖。我注意用爱心和急躁感染学生，主动热忱地帮忙学生，特殊是贫困生和留守学生，我

15、赐予的爱更多，投入的情更浓。刚担当四年级班主任时，发觉学生方永辉家庭特别贫困，奶奶半身不遂、爷爷也卧病在床，方永辉小小年纪就品尝着生活的艰辛。为了帮方永辉走出逆境，我建议全班学生为他举办了一次爱心捐助活动，共捐了40多元钱和一些学习用品。这学期，方永辉的爷爷突然病逝。我就主动为方永辉交了50元钱的书本费。还在班里开了特别班会，组织了“帮扶小组”，每天方永辉都安排学生到他家去帮助。从这一系列的活动当中，不但帮方永辉庭从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助、奉献爱心。 二、用自己的行动感染教师 俗话说“村看村，户看户，群众看干部。”在教育处工作的我，总是以身作则，备改先行，要求教师做到的，

16、自己先做好。如上学期让教师上交论文、课件去参评，我就带头撰写、上传、制做，并取得了好成绩。再如，本学期开展的读书活动，在检查前我先把笔记和心得写好，让其他教师无话可说。 在教学领域，我在重视根底教学的同时，锐意创新。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习气氛，用学生乐于承受的方法来教学。上学期，我校建立了电子白板室，我便充分的利用，如在教狼牙山五壮士一课，由于学生离战斗年月长远，我便调出电影让学生们观看，看完后学生真正体会到了战斗年月的艰难，才真实的感受到了五壮士的勇敢。再如执教的学会看病一课时，我先播放懂你这首歌导入课题，再用课件出示重点词句以便于学生理解，最终又

17、让学生配乐朗读了妈妈的爱这首小诗。我采纳步步引导、层层深入的方法，把学生引入理解妈妈让孩子自己熬炼的良苦专心当中。整个课堂气氛深厚而又朴实无华，获得了师生的好评。在我的影响下，学校的教师，无论是上常态课，还是公开课，都喜爱到电子白板室去。 三、用终身学习的理念前行 我在做教育教学工作的同时，还帮助学校做宣传工作，已有多篇通讯报道在市教育信息网上发表。对于宣传单位形象，弘扬教育精神起到良好的推动作用。我还开通了教育博客，把自己写的论文、教学设计等上传，使资源获得共享。另外，由于我潜移默化的影响，学生们也爱上了写作，在上次中小学生作文竞赛中，全校有11人获省级一等奖，我班就有5个。 四、用改正缺点

18、的方式提升 从一位一般的教师，走向基层治理岗位虽然才短短半年多的时间，但正是有了学校领导的理解和关爱，正是有了同志们始终的支持和帮忙，我的工作才取得了一些成绩。然而，“人无完人，金无足赤。”我在工作中还存在着缺乏之处，如，书的阅读量不够，总是觉得自己太忙，抽不出太多的时间读书，其实，时间就像海绵里的水，是可以挤出来的；还有就是一些老教师的思想工作做的不好，有时他们有些材料上交的不过关，我却没有好的方法让他们改正，以后多向领导和同仁们请教这方面的做法。 我愿在教师们的监视、关怀、帮忙下，更好地发挥自己的一份力气，感谢教师们对我工作的支持，假设有不尽如人意的地方我会尽快赶上，由于我们是同行者；感谢

19、领导对我的信任、支持、理解和帮忙，没有您们的帮忙和支持，我会偏离方向；只有领导、教师、我、我们永久在一起，我们的事业才会无往而不胜。 2023年优秀榜样教师先进事迹材料 篇七 xx，本科学历，中小学高级教师，省双师型教师、县骨干教师。做为一名班主任，她工作踏实仔细，班级治理方法得当，得到学生和校领导的全都好评。自从担当班主任的那天起，她就始终尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。 关爱学生，细致急躁 要让学生成材，把他们带到抱负的境地，就必需关怀爱惜他们，做他们的知心人。班主任工作以来，她从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有十几

20、个，在她细致、急躁地工作下，他们都能自强、开心地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。 吃苦耐劳、高度负责 带好班级，要有一颗从我做起的诚意，有一颗关怀爱惜学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信念。因此，早晚自习她自愿和学生泡在一起，带着大家一起读书、学习。晚自习放学后肯定到教室看一下才放心的离开；课间非常钟、课外活动总是和学生在一起活动或者谈话；大扫除总是和学生一起动手；在生活上，她更是无微不至地关怀每个学生，时时提示学生留意安全、留意安康；学生生病、受伤，她都是第一现场赶到、细心护理和准时送去就医；学校、班级活动，她始终都陪着学生，一起经受寒冷酷暑，一起享受苦痛和欢乐。 信任学生，敬重学生

21、 她信任每一位学生都有自己的特长和闪光点，要允许有差异，急躁指导，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓舞。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，让后进生不成为落伍的孤雁。 以身作则，教学过硬 作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，仔细讨论教材教法，讨论新课程标准，注意多方位培育学生的技能和学习习惯。这种以身作则的教学态度给学生树立了良好的行为典范，也形成了无形的动力，全班上下齐心协力，各科成绩在同年级中遥遥领先。勤劳的付出，满满的收获。她参与全国中等职业学校信息化教学大赛中，获国家二等奖，省一等奖。在江西省教育厅举办的职业院校教学力量竞赛中获省一等奖。积极指导学生在参与省市县活动中均获得省二

22、等奖、市一等奖、县一等奖。 没有当过班主任的教师不是完整的教师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，却使她倍感作为教师的荣耀和骄傲。她愿努力做好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为祖国培育栋梁之材！ 2023年优秀榜样教师先进事迹材料 篇八 XXX，男，中共党员，在2023-2023学年担当自动165班和自动175班班主任，XXX在工作中渐渐了解了班级各同学的性格，真正融入到同学当中，同时，班级同学的优异表现，也让XXX收获了班主任工作的欢乐，增加了他对班主任工作的体会。 XXX常常采纳主题争论班会的形式开展工作，积极调动全部同学都各自发言，通过这种方式听到不同的想法，便利他们猎取正能量，摈弃负能量。利用

23、争论班会的形式，结合身边的小事和学生感兴趣的事，逐步树立正确的人生观和世界观。XXX在班级日常治理中重点强调寝室的卫生治理和安全治理，特殊是安全防火问题。另外，准时传达学校，学院的各种精神，仔细完成学校、学院布置的各项工作，充分作文吧发挥班委和学生干部的作用，采纳班委事先请示，过程学生自主治理，逐步熬炼班委和学生干部日常事务处理力量。尽管同学们学习课程多，学习任务重，对于成绩优异的同学，XXX也常常提示他们不能只重视第一课堂，鼓舞学生在课余时间积极参加学生科技活动，做到理论和实际相结合，将学习的理论学问运用到实践中。由于学生学习任务较重，特殊是局部同学不注意体育熬炼，体重明显超标。XXX常常鼓

24、舞学生积极参与文体活动，增加学生的体质，丰富学生的精神生活。通常在五一过后，春暖花开，在保证安全的前提下，屡次组织学生开展跳绳、爬山等文体活动，有效缓解学生学习压力，同时陶冶学生情操，增进了学生之间的感情沟通，加深了学生集体荣誉感。 2023年优秀榜样教师先进事迹材料 篇九 XXX，女，中共党员，建筑工程学院16级导员。政治辅导员是高等学校教师队伍的重要组成局部，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力气，是大学生安康成长的指导者和引路人。始终在平凡的辅导员岗位上仔细勤奋的工作，脚踏实地的做好自己的本职工作，严格要求自己，不断学习与思索，不断推动本职工作的前进。 严抓院风学风考风

25、建立，进一步贯彻落实“过程治理”帮扶机制：平均每周二次查寝，深入学生宿舍，贴近学生的生活状况，加深与学生之间的感情，同时对宿舍进展安全隐患排查。平均每月开一次年级大会，加强安全教育、稳定思想教育。平均每周12次深入课堂，检查学生出勤或上课玩手机现象。坚持每周至少要找10-15名学生个别谈心，有规划、有目的地调查了解学生的思想动态，帮忙他们解决学习、生活和就业中的困难。每到学期初和学期末，均与学业困难、经济困难、心理问题学生家长电话沟通，每学期通话次数多达120余次准时通报孩子在校学业表现状况。 毕业生就业辅导工作，通过积极拓展就业渠道、准时公布就业信息、普遍指导、日常个别询问、签约登记严格把关

26、、就业问题心理疏导等多途径全方位帮忙毕业生适应就业形势、了解就业政策、转变就业观念、强化择业意识。举办毕业生党员沟通会，准时有效地解答了毕业生在求职过程中的一些问题，对学生就业心理预备、学问预备、力量预备和就业信息猎取进展了全面的指导，提高他们的就业创业力量，帮忙毕业生树立正确的就业观、择业观、创业观，为毕业生面试求职奠定了坚实根底。 榜样教师事迹材料 篇十 自从走上工作岗位，他担当班主任工作，已整整_个年发头。_年中，一批一批学生成为合格人才，进入高校，走向社会，令他感动，让他欣慰。_年的风风雨雨，让他感受到班主任工作的辛苦和甘甜；_年的不断探究，更让他深深地熟悉到，家访工作是班主任协调家庭

27、教育的重要方式之一，也是班主任常常性的工作。 家访目的在于与家长沟通状况，交换意见，共同讨论教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，学问的获得，力量的培育，品德的陶冶，共性的形成，都有至关重要的影响。多年的阅历，让他熟悉到，教育引导学生肯定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，到达教育目的。今年，一个表现始终很好的学生，却消失了成绩滑坡，他屡次做工作，也不见效。于是，他就到她家去了解状况：她家去年失火，爷爷有患病多年去世，家庭特别拮据，父母虽然没让她辍学，但家庭生活非常贫困，给她造成了太大的压力。面对这件事，他急躁做家长的工作，并且委婉地指

28、出他们对女儿造成的副面影响。长达两个小时的交谈，最终说服了家长。了解状况后，他从生活上、精神上关怀这个女生，她深受鼓舞，又连续努力！家访让他走进学生心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。 家访不是向家长告状，也不是让学生尴尬，而是要与家长、学生在家庭这个特别的环境中真心沟通和沟通。家访工作长报喜”，可以为后进生的转化制造良好的环境。美国心理学家查丝雷尔说：赞扬对鼓舞人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它就无法成长开花。”家访的目的是关怀、爱惜、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长告状”，由于这无异于给家长送去一根棍子”，学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问题，而

29、且学生还会迁怒于教师，不忘这一棍”之仇，给下一步的工作制造了障碍。他家访的对象主要是后进生，对于他们是雪中送炭”给以暖和”，多给差生家长报喜”。有一个学生是中途转学来的，学习很差，可是性格却较粗野，不服教师，情愿和学生动拳头。 他屡次和家长反映这一状况，但棍棒教育”不但无效，还产生了抗拒心理。针对这种状况，他转变了方法，利用时间去查找这个双差生”的闪光点。他喜爱劳动并有组织力量，同学也佩服他。他从他身上找到了积极的有利于转化的方面和因素，找到了教育的突破口，他进展了家访。刚跨进他家门，他父亲预料孩子又出事了，脸阴沉沉的，让孩子出来。他连忙解释：请不要误会，他路过顺便看看。”气氛缓和了。他当着家长的面表扬了学生，家长很惊讶，他说从来没听过孩子的好话。 学生也特别感谢，脸上有了笑容。时机成熟，和家长一起谈了催促孩子复习功课的方法，并鼓舞学生仔细迎接近期期末考试。_年来，他接触的双差生”都有一个共同的特点，那就是吃软不吃硬”。他通过一次次家访，反复抓，抓反复。积极去找他们的闪光点”，先感化家长，再去沟通教育学生，给学生自信，盼望和热忱。只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻布满阳光暖和的环境中盛开，并结出丰硕的果实。他还要扎实的做好这项工作，使更多的孩子走向胜利之路。 读书破万卷下笔如有神，