培训年度工作计划范文汇总六篇.docx

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1、培训年度工作计划范文汇总六篇培训年度工作计划篇1一、指导思想：本学期我学区将围绕“师德高尚”、“业务精湛”、“充 满活力”的教师发展要求，以提高教师的整体的素质，建设一支 师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、 具有一定教学科研能力、适应新时期新课程改革需求、继续实现 高效课堂的教师队伍为目标，以提高教师实施素质教育的能力和 水平为主线，结合县教体局“一年有突破、三年上台阶、五年争 上游、十年创名县”的工作思路，坚持多层次、多渠道、多形式、 学用结合、讲求实效的原则，促进教师的专业发展和教学质量的 稳步提升。二、培训内容（一）师德教育方面：经常性地组织教师认真学习教师法教育法

2、未成年人 保护法教师职业道德规范以及上级教育主管部门关于师德建 设的相关要求。引导教师在追求和享受权利的同时，认真履行好 职责和义务。加强法制和社会公德教育，引导教师树立良好的社 会形象，努力成为遵纪守法和遵守社会公德的典范，真正做到稳定现有生源出台寒假学期招生计划，并开始接受报名准备结业典礼的相关事宜做好期末各项事宜(4) 20年2月份-3月份稳定现有生源，做好任课教师的工作，顺利上好课，做好教 材准备工作，做好家长的接待工作。安排好现有老师的工作任务和工作时间，做好与老师的沟通 工作，让老师们能够开心的在学亿教育工作。准备好2月初的搬迁工作，准备3年级全部搬入新安校区。(5) 20年4月份

3、开始筹划幼小衔接班和小升初的招生办学计划，做好课程安 排和教师联络工作。逐步开展市场调研和招生工作。为即将开设的班级选取适当的教材。做好期中各项事宜，准备期中家长会。(6) 5月份月初出台具体的暑假招生计划。(7) 6月份20春季学期即将结束，做好结业典礼的相关工作。大力宣传暑假课程。并全面开始招生工作(8) 7-8 月份做好暑假教师工作安排与部署做好任课教师的责任，保障暑假课程的顺利进行 做好秋季学 期的招生计划，并开始续班。争取趋于稳定发展的学亿教育学生人数达到新的高点。培 训年度工作计划篇3一、指导思想：认真贯彻教育部中小学教师继续教育工程、国务院关于 基础教育改革与发展的决定、基础教育

4、课程改革纲要(试行) 精神，围绕课程改革的中心任务，进一步提高教师教育教学理论 水平和实践能力，努力营造教师终身教育和学校可持续发展的良 好氛围。认真学习新课程改革的理念，立足课堂教学改革，以培 养学生的创造精神和实践能力为重点，积极倡导自主、合作、探 究的学习方式。结合我区实际情况，力求在去年校本培训的基础 上再上一个新的台阶，特制订本计划。二、培训对象：学区全体在职教职工三、目标任务：1、通过实施校本培训，使广大教师提高职业道德素养，确立 正确的教育观念，了解本学科的发展趋势，完善知识结构，提升 知识层次，具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学 研究能力，提高履行岗位职责和实施素质

5、教育的能力和水平，适 应基础教育发展的需要，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、 善创新的教育工作者。2、构建一支学习和研究型的教师队伍：四十五岁以下教师全 部通过本科以上的学历培训，鼓励已获得本科文凭的教师参加研 究生学历培训。3、完善校本培训网页和教师校本培训电子档案，所有教职工 都拥有自已的个人继教网页。全体教师人人能使用powerpoint 制作课件，部份骨干教师能使FLASH制作课件。4、全区95%的学科教师均承担一项以上的课题研究任务，均 有研究成果在校级以上交流，每人有1篇以上的教育教学论文获 市级以上奖励。5、以改革促进发展，通过改革和创新，突破教育发展的瓶颈， 激发我区教育事

6、业发展的活力，在新课程实验改革中创造出丰富 多彩的经验和成果，不断使我校的教育事业的发展跃上新的台阶。四、工作措施：（一）努力探索适合学校实际的继续教育新路子、新模式，扎实有序有效地开展师训工作。1、加强师资队伍建设，以新课程改革为契机，大兴学习之风,树立终身学习意识。2、大力挖掘校内外教育教学资源，积极为教师构筑新的学习 平台，帮助教师更新教育教学观念，适应新一轮经济社会发展和 人力资源的需求。（二）围绕新课程改革，树立新课程理念，改革课堂教学。1、开展“学习新课标，心得体会大家谈”活动。以教研组 为单位，组织教师学习新课程标准，学习新的教育理论，然后人 人交流学习心得。并从每个教研组遴选1

7、2名教师在校本培训时 间交流。2、开展好“与新课程同行，在新课改中成长”经验交流。以 教研组为单位，遴选12名教师，利用校本培训，交流自己在新 课改教学实践中成功的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短;3、开展课改汇报课和说课、评课活动。在教导处组织的人人 讲研讨课的基础上，各校教研组推荐一节最能体现新课改精神的 课，向全体教师展示，并且授课人现场说课，说课以教学观念的 更新、教学行为的变革、学生学习方式的转变及教学方法的创新 为主要内容。（三）抓好“一人学习，众人受益”式培训。着力培养一批有特色、有成果、有影响的知名教师。学校选派骨干教师或教坛新秀外出学习、培训考察，回校归来要求他们 写学习

8、汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传 达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多 种形式，产生一人学习，多人受益的效应。积极参加校、市、地、 区、省、国家等有关新课程培训研讨会，积极撰写心得体会、经验论文等参加各级评选及 投稿。（四）营造浓厚的科研氛围，鼓励教师积极参加教科研。1、加强教科研业务培训。通过“走出去、请进来”方式，有 计划组织课题组成员外出听课、培训，邀请专家到校做教科研专 题讲座，校领导带头学习，教科室及时向教师推荐学习内容，做 好学习资料的汇编，努力提高广大教师的教科研业务水平。2、加强原有研究课题的管理，确保教科研工作的顺利开展立 项的课题要整理

9、课题研究资料，并认真撰写实验总结及报告，做 好档案整理工作。3、做好20_年度课题申报工作。选题切入口宜小不宜大，既 要瞄准教育科研中的“亮点”、“热点”和“难点“，又要从自 己的教学实际出发，充分挖掘和提炼在教学中遇到的实际问题， 进行深入思考，找准课题研究的核心问题，认真进行课题方案的 设计。鼓励动员教师人人积极参加课题研究。在课题申报上坚持三个原则：一是人人参与，自主申报；二是谁申报，谁主持；三是 申报课题不注重级别，不在乎大小，重在参与，重在过程，重在 是否提高。培训年度工作计划篇4一、课程设置针对性更强，形式更多样。1、组织“课程你来选”的活动，培训部将课程主要内容分 为通用类、管理

10、类、业务类、工程类以及维序类，发布在网上，学 员可根据自己的需求选相应的课程，培训部将汇总列入20年课 程表中。以提升培训针对性，优化课件，提高职员的培训参与度。2、做好外训课程的选择，提高外训参与比例。根据岗位需 求，结合公司实际情况，利用外训充实培训内容，积极做好外训 课程选择，提高职员外训参加比例。20年参训人次1445人，其 中参加外训人数为36人,20年，拟将参加外训人数提升到20%, 达到289人次。使培训工作真正成为公司的基础工作，有效地提 高管理人员和职员的素质，并使之能科学、扎实而又有效地开展 起来，以适应公司的转型和高速发展，塑造学习型组织，体现公 司和个人的价值。3、建立

11、新职员年、月、周三级培训教育体系年度培训是负责物业发展历程、企业文化、物业服务认识， 以及消防知识的普及、演练、拓展训练等教育和培训。培训对象 为公司新职员，一年两次，每次1.5个工作日。月度培训是负责公司简介、公司文化、公司制度等培训，培训对象为公司新职员， 每月进行一次集中培训。周培训是岗位职责及标准、服务礼仪、 公司概况及基本制度等方面的培训，主要以视频形式，项目组织 的方式开展。二、推进课件标准化，组织各课研组进行课件评比。根据公司转型升级规划，推进标准化建设，不断完善和更新 各项培训内容，优化岗位培训内容，注重实用性。定期组织各科 研组队课程内容进行优化，并组织评比，让课程更具实操性

12、，通 过改进教学内容、调整教学方法，提升培训效果。三、加大对内训师的培养，实现异地培训工作稳步提升。1、组织内训师培训，20_年上半年完成。2、内训师的定级，20_年下半年完成。3、增加异地内训师。4、通过微信平台，开辟新媒体推广途径，以利于各异地分公 司的信息沟通，通过微信平台推送培训课程，实现与异地项目培 训工作。四、实行学分制管理，增强职员培训效果。1、管理员要求每年学习不少于25学分。2、学分制度的建立，20年3月前完成。3、年度获得学分可做为岗位升职、提薪的参考依据，鼓励职员积极参与培训，增加职员学习积极性。培训年度工作计划篇5一、培训目标通过培训，提高员工的服务意识、文化素质和管理

13、服务水平， 掌握酒店式服务操作技能，打造品牌、全面塑造”的.职业团 队，实现企业的跨越发展。二、培训原则统一计划、统一内容、统一考核、分散实施。三、培训方式全员参加，分阶段、分层次的实施。1、入职培训：对20_年新进员工进行针对性培训，物业基本 情况、服务礼仪、礼节、管理与服务技巧等。2、上岗培训：上岗前针对各部门、各岗位职责、工作标准及 相关的业务知识培训和考核。3、在岗培训：针对不同对象，又针对地开展系列化、正规化 的培训。培训方法：集中授课，公开讨论，分析案例，总结学习体会。考核方法：口试/以现场提问方式，检验员工对培训内容的掌 握程度；笔试/每阶段培训结束后，进行闭卷考试，以检查员工对

14、所培 训内容的接受能力和培训效果。抽查/工作中，不定时随机抽查员工对培训内容的接受程度。四、培训内容及时间安排公共课程培训了解企业发展过程、企业现状，熟悉企业员工守则和 各项管理制度，恪守职业道德，掌握服务技能，增强服务意识， 发扬团队精神，实现企业理念。岗位课程培训熟悉个岗位职责、工作流程、操作规范及管理制度，提高服 务水平、业务技能，增强服务意识，努力做好各自工作。培训年 度工作计划篇6一年，培训部重点围绕四个方面，进行专业精细化和创新 管理。现将 年培训工作计划如下：一、课程设置针对性更强，形式更多样。1、组织“课程你来选”的活动，培训部将课程主要内容分 为通用类、管理类、业务类、工程类

15、以及维序类，发布在网上，学 员可根据自己的需求选相应的课程，培训部将汇总列入一年课 程表中。以提升培训针对性，优化课件，提高员工的培训参与度。2、做好外训课程的选择，提高外训参与比例。根据岗位需 求，结合公司实际情况，利用外训充实培训内容，积极做好外训 课程选择，提高员工外训参加比例。年参训人次1445人，其中参加外训人数为36人,年，拟将参加外训人数提升到20%, 达到289人次。使培训工作真正成为公司的.基础工作，有效地提 高管理人员和员工的素质，并使之能科学、扎实而又有效地开展 起来，以适应公司的转型和高速发展，塑造学习型组织，体现公 司和个人的价值。3、建立新员工年、月、周三级培训教育

16、体系年度培训是负责物业发展历程、企业文化、物业服务认识， 以及消防知识的普及、演练、拓展训练等教育和培训。培训对象 为公司新员工，一年两次，每次1.5个工作日。月度培训是负责 公司简介、公司文化、公司制度等培训，培训对象为公司新员工， 每月进行一次集中培训。周培训是岗位职责及标准、服务礼仪、 公司概况及基本制度等方面的培训，主要以视频形式，项目组织 的方式开展。二、推进课件标准化，组织各课研组进行课件评比。根据公司转型升级规划，推进标准化建设，不断完善和更新 各项培训内容，优化岗位培训内容，注重实用性。定期组织各科 研组队课程内容进行优化，并组织评比，让课程更具实操性，通 过改进教学内容、调整

17、教学方法，提升培训效果。三、加大对内训师的培养，实现异地培训工作稳步提升。1、组织内训师培训，年上半年完成。“ 一言一行为人师表，一举一动堪称楷模”。利用学校“师德标兵”评选、年度考核等平台，让先进教师 的模范事迹成为师德培训的生动材料，典型引路，用身边人教育 身边人，帮助教师树立正确的人生观、价值观和事业观，增强教 书育人、敬业爱生的责任感和使命感。（二）理念培训开展内容丰富的理论学习。学区让每个学校定期选择相关教 育理论书籍，指定教师阅读，增加理论素养。有计划、有目的地 组织学习新课程改革的相关论述和教育教学业务知识，增加文化 修养。让教师写出研读心得，并纳入教师年度考核。（三）业务培训1

18、 .教材教法培训。进一步领会课程改革的指导思想、改革目 标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革 的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进 行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教 学及评价策略。进一步深入学习相关学科的课程标准，开展学科 教材教法培训，帮助教师解读教材，优化教学方法。通过对优秀 课堂实录、优秀教学设计、案例分析等材料的研读，增强教师把 握教材、设计教学案、实施教学的水平，提高教师驾驭课堂教学 的能力。2、内训师的定级，年下半年完成。3、增加异地内训师。4、通过微信平台，开辟新媒体推广途径，以利于各异地分公 司的信息沟通，通过微信

19、平台推送培训课程，实现与异地项目培 训工作。四、实行学分制管理，增强员工培训效果。1、管理员要求每年学习不少于25学分。2、学分制度的建立，年3月前完成。3、年度获得学分可做为岗位升职、提薪的参考依据，鼓励员 工积极参与培训，增加员工学习积极性。2 .教研能力培训。帮助教师学会如何贴近教学实际发现问题、 筛选问题、制订课题研究方案，如何有效地开展研究，以达到预 期的研究效果，如何进行研究信息的搜集整理，并进行总结、深 化和提升，使教研教科研真正成为教师提高自己的自觉行为。3 .教学基本功培训。继续做好学校名师评选活动，进行教师 赛课、说课比赛，同时开展写字（毛笔字、钢笔字、粉笔字）、普 通话、

20、体艺技能、信息技术、等各项基本功培训，增强全体教师 的课堂教学艺术感染力和信息技术的使用能力。三、培训措施：（一）集中辅导根据教师教育教学中普遍存在的问题进行有计划的系统辅导, 或根据突发性问题进行有针对性的即时辅导。分学科的或按不同 的分工进行学习辅导，各学科带头人，负责本学科的集中辅导工 作。每学年为新任的学科教师进行“入门”辅导。（二）专家讲座学区将安排校长、教师参加教体局邀请的专家学者或专业人 员进行理论讲座地培训，对教师进行方向引领，引导教师拓宽知 识视野，厚实知识背景，为教师的专业成长和学校办学层次的提 高提供理论支撑。（三）研讨交流学区继续发挥各学校集体备课组、教研组、年级组等各

21、种研 讨交流的平台的基础作用，把研讨交流随时随地贯穿于日常教育 教学的各个环节，真正使研讨交流成为校园内、办公室的主流话 语。其次，我们要利用集体备课构筑研讨交流的机制，引导教师 认真做好集体备课前的个体准备一吃透教材，优选教法，进而 带着思想和问题参加集体备课。在集体备课时要充分发挥研讨交 流的优势，集思广益，让所有人都能提高备课质量。此外，通过组织复式教学基本功竞赛等活动，以活动为载体 开展研讨交流；要充分发挥电子备课室的作用，专人辅导，让全 体教师受益。（四）加强名师队伍建设名师是教师专业发展的带头人，名师是高质量教育服务的提 供者，名师是教育教学的研究者，名师是教师群体发展的专业引 领

22、者，名师是教师发展学校的促进者。因此本学期我学区继续加 强名师的队伍建设。主要从三方面做起：1、加强管理保障名师队伍建设质量本学期组织名师进一步加强学习教体局有关文件精神，结合 自身情况制定出可行的发展计划。由杨永平主任主抓这项工作， 学校教导处、政教处紧密结合，成立名师考核小组，定期对此项工作进行督促检查。2、搭建舞台充分发挥名师作用要求名师认真履行好各自的职责，积极参与好各项教科研活 动，乐于完成上级及学校指派的开课、听课、评课、讲座、师徒结 对、新课程培训、科研指导等任务，广泛深入地参与新课程师资 培训等各种继续教育活动；开展“一帮一”、“结对子”活动， 定目标、定任务定向培养青年骨干教

23、师；坚持参加学习名师论坛 暨名师巡回讲学活动，提高教学点教师的整体素质。3 .坚持优秀教师开放课堂一是开放本校校内课堂；二是组织中心小学骨干教师对其它完小及教学点进行帮扶献 课，在不影响教学秩序的前提下接纳校内外其他教师、教研员随 堂听课；三是邀请城区学校知名教师来我学区献课，发挥城乡校际结 对捆绑式发展的作用。四是选派本学区年轻教师结队到城区学校学习其先进的教学 理念，提升我学区年轻教师的业务素养。培训年度工作计划篇2在学校全体员工共同努力下，我校20_年秋季已顺利开学了， 本学期将组织任课老师认真学习学亿教育在20一年学亿教育工作 考核制度，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意

24、识，全面提高教师的业务素质，狠抓教学常规管理，全面提高教 学质量。同时，作为一名负责人，面对竞争激烈的教师队伍，我 感到了身上的压力。作为教师的我必须对自己今后的发展有一个 计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学 习，才能有所发展，有所进步。21世纪所需要的教师，既应具有 高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通 过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力， 成为教书育人的一名合格的教师。一.主要工作目标和任务1、坚持以人为本。牢固树立“一切为了学生，为了一切学生” 的教育理念，确立“服务树形象，质量求生存，特色打品牌。” 的思想。2、抓好学校稳步

25、发展，争取把班级的留生率保持在90%以 上。3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己 的能力去吸引更多的学生来学亿教育学习。4 .努力学习理论知识，在教学实践中提高自己的教学质量, 让学生喜欢课堂，并在课堂中获得最大的收获。二.具体工作和措施1 .教学常规管理教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生 命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课 堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以教 师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培 养学生的能力，学生成绩的提高才是我们学校最好的宣传。任课 教师必须将学生的作业批改，按时

26、发放，让家长能够看到学生在 我们这里学习的学习成果。2 .加强教师队伍建设（1）老师一定要做到：尊重学生、信任学生、了解学生、研 究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生；（2）关心和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。 安排新老师听课，试讲，帮助他们纠正工作中的错误，并且多给 新老师锻炼的机会，让他们快速成长起来，能够为学校的发展做 出贡献。3 .强化日常工作规范（1）按时交工作周计划，学期个人工作总结等。（2）认真检查晚托日志并做好统计工作，提高留生率。（3）搞好各个老师工作的的安排和评定工作。（4）希望能够有时间到其他校区去学习经验，提高新安和勺湖两个校区的办学质量。4 .加强学习，

27、提高自身业务能力，提高教学质量(1)学习教育理论，提高自身道德修养要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教 育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜 的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的 引导者。此外，作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生 人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识 水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学 会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套， 严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需 要的；同时，自己也要时时刻刻关心国家大事

28、，了解时事，尽力做 好自己的本职工作。在教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见， 重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中 是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助 于教学的进行。(2)提高教学能力，并带动新老师。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有 强烈的责任感。在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度 来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思， 总结出自己教学中的不足之处并加以改正。在教学方式中继续探 索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。 从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。重视单位中新生力量，对他们积极培养，让新老师听课，同 时听新老师的课，取长补短，共同进步。把课上好，把学生留住， 是我们的共同目标。三.具体活动安排(1) 20年9月份全面开展秋季学期的招生工作安排好秋季学期教师的工作内容和工作时间，保障秋季学期 课程的顺利开课(2) 10-11 月份认真做好本职工作，与其他老师分工合作，加强团队合作精 神初步规划寒假学期招生计划(校长)做好期末各项事宜做好期中各项事宜，准备期中家长会(3) 20年12月份一20年1月份