班主任个人工作计划12篇.docx

《班主任个人工作计划12篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任个人工作计划12篇.docx（39页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、班主任个人工作计划12篇班主任个人工作计划1回顾上学期的班级工作，在学校领导的正确指导下，经过老 师、同学们的努力，各方面的工作均取得了一定的成绩。为了进 一步搞好新学期的班级工作，使学生的素质获的更大提高，特定 计划如下：一、目的要求：致力培养良好班风班风的优劣，直接关系着班级体的健康发展；有无形成一种 好的班风，乃是检验一个班集体是否成熟的标志。上学期，班内 虽然已经初步形成了 “团结、进取”的班风，但是由于种种原因， 还存在着一定问题。在新学期里，要继续抓良好班风的建设。二、工作重点：以良好的班风熏陶每一位同学，使其调整自 身状态，以最充分的准备迎接高考的挑战。三、教育内容：正确的世界观

2、、人生观、价值观教育，良好的 习惯养成教育，自我心理状况调节教育等等。四、主要措施：1.甘于奉献，坚持跟班目前，有些学生自觉性还不够。在新学期里，要在“两操”、 自习以及各种活动等场合，尽量跟班，及时对有关同学进行教育、 指导、督促、帮助，这是形成良好班风的关键。当然这需要发扬 整好这些细节的工作，在这个过程当中还是应该要认真去调整好 的细节，在这方面也应该要做出调整，主动去维持一个好的状态， 现在回想起来的时候，我也是比较充实的，实习期间需要积极参 加学校的培训，针对个人能力做出调整和提高，这也是非常关键 的，接下来也一定会认真的去做好相关的准备和努力，认真的处 理好工作当中的问题，不影响到

3、了工作，这一点是非常关键的， 也需要对自身能力做出努力，相信下一阶段的工作当中，可以做 出更好的成绩来。除了认真的完成好日常的工作之外，也需要一一的熟悉每一 位学生，还有学生的情况，平时在学校处理好各种的细节，让自 己积累更多的经验的，通过这样的方式也能够接触到更多的东西, 对于自身不足的地方也需要及时的纠正，这一点是毋庸置疑的， 未来在工作当中我也会做好班主任工作，对学生负责，对个人能 力钻研提高，所以也是需要去做出一些调整的，在这样的环境下 面还是可以做出成绩来的，我始终都在做好相关的调整，接下来 把工作做的更好一点。班主任个人工作计划5本学期，学校学生处安排我担任12春模具1班的班主任，

4、经 过一个多星期的观察和了解，目前我对本班的基本情况已经有了 一定的了解、认知，为把本班接下来在本学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、学习成绩更好地实现最后 的腾飞。现根据本班实际情况，特制定本学期工作计划：一、班级现状班级共43人，其中女生2人，男生41人；住校生有37人, 其中男生36人，女生1人，共有5间宿舍，班级大部分同学是有 心向学的，希望能在学校里学习一技之长的。但也有一部分同学 自制能力差，纪律散漫，从行为习惯看，有些同学的学习和生活 习惯还不到位，还需要因材施教。二、班级工作目标1、选好班干部，使班干部在班级中发挥最大作用。2、认真贯彻学校的各项教育教学方针、

5、政策。3、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进 取、勤奋的班风4、全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气 三、主要措施1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。 为提高学生的思想素质应对技能学习，对学生的思想教育主要从 以下几个方面进行；理想教育一一确定学习的具体目标，人生的大目标。态度教 育一一敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习我校高三学生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与积极性)。典型教育一一向好学生学习，向第一看齐信心教育一一相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼 搏。2、加强规范训练，即让学生养成：(1) 一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真

6、地读， 每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题 要认认真真地改。(2) 一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的 知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该 牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不 留疑点，不留死角，切实打好基础。(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、 一月、一学期，而且应该做到“活到老，学到老”。治学严 谨的学风应始终如一。3、加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点， 依据工厂招聘人才形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作 的基础上，结合工厂招聘人才最新形式，认真研究教学管理的新 对策，

7、着重抓好以下几个方面的工作：教育学生在突出语数外的同时，选修科目要在应用和渗透上 下功夫。加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范 意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努 力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生 和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。4、加强完善班干部建设，营造良好的氛围。继续培养班干部 的服务意识、奉献精神和管理意识，激发其工作热情，提高其工 作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，

8、当好班主任 的得力助手。具体做到：（1）定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活 动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作 热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作 用，当好班主任的得力助手。（2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分 配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学 生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，如若出现 问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。5、强化日常管理，培养良好习惯。良好习惯的养成对人的 成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制宿舍公约定，学生 一日常规，课堂公约等措施规范学生使之养

9、成良好习惯。6、加强职业思想和就业思想教育。作为职业技术学校，最终目的是使学生能有一技之长，将来 适应工厂企业，适应社会，立足社会。所以在本学期，除了学校 举行的讲座外，还要在本学班不断地灌输就业思想。根据以往外 出带队实习经验，把一些同学到了工厂后出现的问题，在班级上 和他们讲。使他们认识到将来出去工作是辛苦的，不是出去享受， 对于那些好的、典型的例子也会讲出来然后让他们分析、比较， 怎样的人才是受工厂企业欢迎的。7、强化学生安全意识，做好学生安全工作。中职学生与初中生相比，安全意识有所增强，但绝不可忽视。 全国范围内连续发生的一系列安全事故至仍令人不寒而栗。因此 我们不仅在思想上做好安全意

10、识宣传，而且在行动上更要落实到 位，坚决做好跟踪管理，做到一丝不苟，杜绝安全隐患。8、积极和家长联系。及时反馈学生的学习情况和思想动态，利用家长的力量共同 管理好学生。最后，班主任工作是一件非常繁琐而又及其富有挑战性的工作。班主任工作最主要要做到细致认真对待每一件事，同时又要 用爱心与宽容心去对待每一个学生，在不断的摸索和实践中踏踏 实实地做好班主任工作。班主任个人工作计划6一、指导思想以国家教育教学的各项方针和政策、学校管理制度白皮书、 学校班主任及课任教师岗位职责为指导思想。二、班级现状本学期班级学生35名，其中5名决定参加业余教育，17名 决定仍参加脱产教育，13名在外实习未归，须候至1

11、0月中下旬 回校做出学籍选择。已参加脱产学习的17名同学中，5人走读。 脱产生男女数量为：男生9人，女生8人，有3人受到过学校通 报批评以上的处分，有2人获得过优秀学生、优秀学生干部称号。三、工作目标1、学生受处分率比上学期下降20%或以上。2、文明班级评选次次达标。3、全年无安全事故。4、期中、期末考试应考率90%以上，课程补考率不高于15%o5、班级文体活动形式多样化，班会公开课每月举办一次。6、提高学生出勤率，碧上学期上升20%或以上。四、工作安排1、认真履行班主任工作职责要求，按学校规定做好专业教 师的行课工作。2、持之以恒推行德育教育，在教学过程、每周班会、平时 管理中，适时注入德育

12、教育的成分。3、落实个别谈话。不定期有与学生、学生家长通话，了解 他们在生活和学习上的各种困难，帮助他们度过学生成长过程中 的难关。4、做好班委建设，让品德优良、成绩优异的学生起到管理、 带头作用。5、积极参与每天的班主任例会，积极讨论交流，向领导、 同事们取经。6、做好班主任值周工作。7、做学生工作时，注意艺术性，有张有弛，避免语言生硬、 方式单一。班主任个人工作计划7作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中 专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师 和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考

13、，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的工作计划, 而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管 的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影 响学校教育管理工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向 上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成 绩和学习效率。3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社

14、会实践和公益劳动。5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为 班级一支骨干力量。6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班 学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。二、热爱学生，深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须 深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们 的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：人数， 男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习 成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业

15、，经济状 况等。三、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工 作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明 确，措施具体、切实可以。2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个 阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学 年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要 符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经 过一定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋发向上，团结友爱集体。班主任个人工作计划8 一、

16、指导思想与工作目标以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作 为基础，深化学生自治，创造良好的校风，学风，建设积极、健 康、向上、健康的校园文化，促进教育教学质量全面提高。大力 加强学校的德育工作，以培养学生的创新精神和实践能力，进一 步推进素质教育。二、工作内容1、加大学习、执行中学生守则、中学生日常行为规范 的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来 引导学生学习，执行中学生守则和中学生日常行为规范, 并且配合政教处执行一日常规，严格要求学生穿好校服，不穿 拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范J 榜样的力量是无穷的。班

17、主任言行举止特别重要，要求学生不迟 到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主 任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为 人师表。3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为4、三到制度：每天早读到教室，中午1： 00到教室，晚上自奉献精神。2 .抓好班干部，培养“大管家”班主任不能时时看着学生，所以，必须抓好干部培养工作， 培养一批思想好、能力强的班干部队伍，他们是班主任的得力助 手，是搞好班级工作的重要环节。新学期里，要坚持“班干部周 会”，充分利用各种机会帮助、指导他们提高工作能力，调动其 积极性，使其尽快成熟起来，成为班级管理的一群“大管家”。3 .建章立规

18、，管理制度化。古云，无规距，无以成方圆。搞班级工作必须制度化、连续 性，绝不能凭想当然办事。如果没有一套统一有效的标准，班级 工作肯定会乱套。新学期里，要进一步修改、完善班规，严格奖 惩，增强其权威性，使之真正成为学生行为的规范，严格依此办 事，使良好班风早日形成。五、班级主要活动内容二月份：1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，进行教育。收 齐学校和班级假期要求上交的各种材料。2、带领学生认真学习我校和班级各项规章制度。3、出版第一期黑板报。4、班委会和团支部改选。修时间到教室。主要检查学生的出勤情况以及学生的表情反映情 况，及时发现问题，同时让同学感觉到老师时刻在我身边。5、每周二升旗后

19、总结上一周的班级情况以及本周的工作要点, 及时疏导学生的思路，同时表扬，暗示，提醒部分同学。及时解 决同学之间班级出现的一些问题。6、每周检查一次作业缴交情况，质量情况，强调作业的反复 性。7、层次化学生群体，针对性开展工作。三大群体，清晰工作。8、经常开展座谈，小范围聊天，咨询，心理问答等，及时疏 导学生的情绪发泄。9、组织学生参加义务活动。10、完成学校布置的各项工作。班主任个人工作计划9一、指导思想德育教育是学前教育的重要组成部分，是有目的、有组织的 塑造儿童心灵的活动。幼儿期是思想品德教育的启蒙时期，良好 的思想品德行为习惯对幼儿形成健全的人格起着重要的作用。幼 儿园指导纲要（试行）中

20、指出：“幼儿园品德教育应以情感教育 和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿 生活及各项活动之中”。遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律，结合五大领域的教学活动和日常生活，注重把德育有机和谐 地渗透到幼儿日常生活的教育中去，结合大班幼儿的年龄特点和 身心发展规律，考虑我班幼儿的实际情况，特制定本学期品德教 育计划。二、班级情况分析经过两年多的幼儿园集体生活后，幼儿在各方面有了很大的 进步。大多数幼儿情绪稳定，能自觉遵守幼儿园一日生活中最基 本的规则。对人有礼貌，会使用礼貌用语，已基本养成良好的礼 貌行为，知道和同伴要友好相处。但也有个别幼儿，自我意识非 常强，在活动中不懂得谦让

21、，对于这样的孩子，老师要耐心教育， 并及时与家长联系，家园共育，使孩子养成良好的品质。大部分 幼儿的集体意识更强了，喜欢参加集体游戏活动，乐意为班级做 事情，帮助小伙伴，帮老师整理图书、玩具，知道玩具玩完以后 要放回原处。爱护公共卫生，不乱扔垃圾。但是，有少数幼儿的 责任心仍有待加强，做事时还表现出较强的依赖性，不愿主动尝 试和探索。部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差，文明行为 习惯缺乏。三、工作目标（一）加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素质。1、深入学习幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要以及3-6岁儿童学习与发展指南，加强教师的理论指导。引领教 师关注社会动态，关注幼教事业发展。2

22、、积极参加我园道德讲堂活动，学习最美乡村教师及身边优 秀教师的敬业精神，端正师风、优化师德。把教师职业新要求的 道德规范转化为内在素质，努力激发教师的职业幸福感。3、发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规 范教育行为。（二）、L培养幼儿讲文明礼貌讲话态度自然大方，学会倾听别人的 讲话，不随便打断别人的话。会正确使用“请、谢谢、对不起、没 关系”等礼貌用语，乐意与周围人交往。2 .教育幼儿尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。愿 意做力所能及的事，通过参加简单的劳动，培养自理能力及爱劳 动的习惯。通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿体验劳动的快 乐，并学会主动关心家中成员。3 .关心

23、友爱同伴，并乐于帮助别人。能分辨一般是非，初步 评价自己和别人的行为，愿意学习优点，克服缺点，建立良好的 同伴关系。4 .教育幼儿爱家乡、爱社区，尊敬爱护国旗、国徽。激发幼 儿对祖国的热爱，尊敬、爱护国旗、国徽，并为自己是一个中国人感到自豪。5 .让幼儿了解一般的安全常识，有一定的自我保护能力。四、具体措施和内容1 .注重为幼儿营造和谐、民主、宽松、愉快的精神氛围，建 立平等、和谐、理解、信任的师生关系，以良好的环境影响人，以 生动的活动感染人，以积极的体验塑造人，以有趣的学习发展人。2 .培养幼儿良好的行为习惯，形成良好的班级常规。班级每 天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，

24、充分 发挥晨间谈话的教育作用。3 .在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以 榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。4.开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品 德、行为也得到同化，有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。班主任个人工作计划10担任了复式班一二年级的班主任有半年了，经过上学期的学 习，在新的学期的我将作出如下计划，并在以后的工作中按照计 划来教学工作。针对一年的学生作出的计划是：一、班集体的目标：每天进步一点点。二、主要工作和具体措施：（一）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：（1）每个月均有一次读书交流活动“好书传传传”。进行“读书大王”的评比。（2）各种评比制

25、度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛， 个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。（3）班级日志，写话，值日评比天天进行，周周进行总结, 奖励。（4）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。（二）行为规范教育：1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫 生。2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同 学打招呼。3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。4、不打不闹，上下楼梯靠右走。5、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。6、在教学大楼里安静，不喧哗。（三）根据班级具体情况本学期工作重点：1、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。

26、2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上 交习惯，订正习惯。3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生, 整理自己的学习用品，学做家务。4、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定 合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。（四）班级管理：1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度, 帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务 水平和管理水平。2、上学不迟到、不早退。3、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。4、自己整理书包、学具、书桌。5、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。7、独立完成学习

27、任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。8、每日宣读考勤，人人参与报数。（五）学生心理健康教育：1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大 家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位, 找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感 激的人。不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”，知识和教 育方面都有了自己见地，他们教育孩子的方式也已经和以前发生 了变化，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就决 定了我们是不

28、可战胜的新一代！我要做的就是要教育好这写学生, 把他们带上正规，走上正确的道路。只有这样，他们的前途才不 可限量，他们才是我们祖国的希望！二年级班主任工作计划如下：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生 的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展 受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。 根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期， 将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实 好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行 为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。2、加强后进生管理：面向全体学生，分

29、类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及 时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教, 在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家 庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次， 甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中 间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中 出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出 他们的优缺点和今后努力工

30、作的方向。同时，还要求他们注意班 干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间 树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体 贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做 学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任 工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期 将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8O重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的 积极参与，培养学生的参与意识。四、

31、主题活动内容及安排九月份：1、打扫校园环境卫生2、暑假小结3、始业教育4、加强期初行为规范教育5、四项竞赛开始6、校报、班报刊出7、做好开学环境卫生打扫工作8、安全教育月活动9、第八届全国推普周活动10、教室布置十月份：1、迎国庆黑板报比赛2、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式3、老人节慰问活动4、校报班报刊出5、街道小学生田径运动会H 月份：1、各年段家长会2、校报班报刊出十二月份：1、跳绳比赛2、口算过关3、校报班报刊出4、迎元旦校诗歌朗诵比赛（主题：纪念抗日战争胜利60周 年，弘扬民族精神）一月份：1、复习迎考2、表彰各类标兵，评选“进步之星”3、做好假期前的安全教育4、休业式班主

32、任个人工作计划11一、情况分析：本学期我班在原有的44名幼儿的基础上走掉了两名增加了 四名幼儿，目前，我班共有46名幼儿。从能力上看，每一个幼儿 都较初入园时有了较大进步，能较好的适应幼儿园的一日生活， 并且在幼儿园生活的很愉快。经过一个学期的幼儿园生活以及与5、让学生在教师读到班级的报纸。三月份：1、向学生进行安全教育。2、进行爱国教育，组织学生收集赞扬祖国的图片，出版第二 期黑板报，主题：国旗在我心中。3、开展庆祝植树节活动，对学生进行国情教育，做个爱护环 境的好青年。四月份：1、对自我管理进行一次大检查。（书包的整理、穿着、个人 卫生等）2、动员学生精心准备期中考试。3、出版第三期黑板报

33、。五月份：1、学生常规工作指导。2、发现学生的薄弱环节集中指导（如怎样写日记、怎样写社 会调查报告等）。3、“五一节”庆祝活动。4、出版第四期黑板报。六月份：1、组织学生认真复习，准备迎接期末考试。我们教师的相处，可以看出我班幼儿已具有以下几个特点：活泼好 动、自理能力增强等等，同时，也存在几方面的不足:语言表达能 力较弱、注意力集中的时间短，需要提醒、创造能力普遍较弱、 攻击性行为较多等等。本学期，我们将针对班级的不足之处用科 学的方法对孩子进行教育，努力使他们各方面能力在原有的基础 上都有所提高。二、班级目标：1、安全管理：学习避开危险和应付意外事故的一些简单的方 法。2、教学管理：(1)

34、健康：知道必要的卫生保健知识，对自已和身体进行适当 的保护，掌握有关体育活动的知识和技能，懂得在活动中相互合 作。(2)语言：养成注意倾听的习惯，学习耐心地倾听别人谈话， 学会用轮流的方式讲述，不乱插嘴；能用较完整的语句表达自己的 意思。(3)科学:对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能用 各种感官探索问题，学习简单的数、形、时空等概念。(4)艺术:对艺术活动感兴趣能发现周围环境中的美，喜欢欣 赏美并尝试自己创造美。(5)社会：在共同生活和活动中正确认识自己和他人，体验并 理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。3、重视家长工作，实行优质服务，进一步提高家园合作的质 量。4、幼儿积极

35、参与版画活动，尝试运用多种工具和材料进行多 色多种类的版画制作活动。三、具体措施安全管理：1、充分利用每月一次的安全教育课让幼儿学习一些自我保护 的方法。2、通过组织各种逃生演练，让幼儿了解一些灾难来临时的应 急方法。健康：1、每周评选一个守纪的幼儿当选下周的小小监督员对一日活 动中幼儿的表现进行提醒。2、在日常活动中逐步引导幼儿探索身体各部分的器官及功用, 学会如何保护自己的身体。根据计划安排丰富多彩的体育活动， 培养幼儿的合作意识，体验合作的快乐。语言：1、在语言活动中，鼓励幼儿完整地讲述故事，并能大胆地讲述给同伴听，每周晨间谈话或饭前安排幼儿给大家讲故事或背儿 歌，并要求幼儿能安静的倾听

36、老师或小朋友的话。2、在班内设立语言区，鼓励幼儿主动与老师和同伴交流，运 用故事阅读、看图讲述、儿歌朗诵、自由谈话、打电话等形式，培 养幼儿的语言能力。3、多开展一些语言游戏如：传话、猜猜我是谁等让幼儿了解 注意听的作用以及它的必要性。4、家园联系，让家长在家提醒幼儿在做一件事的时候要专注 些，提高办事的效率。科学：1、提供丰富的可操作材料，为每个幼儿都能运营多种感官， 多种方法进行探索提供活动的条件，通过引导幼儿积极参加小组 讨论，探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力，学习多种 方式表现、交流、探索的过程和结果。2、继续在区域活动区增添关于数学方面的材料以供幼儿在游 戏时操作。社会：1、

37、为幼儿开设“倾心角”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴 交流、沟通。2、每周组织幼儿评价自己或他人在一周的表现。艺术：1、开设小画展激发幼儿体验美表现美的兴趣。2、通过组织多种形式的音乐活动增强幼儿对音乐的了解和喜 爱。家长工作：1、充分发挥“家园联系栏”、“幼儿成长档案”的作用，确 保每月底向家长公布下月主题活动内容安排，让家长通过“家园 栏”、“幼儿成长档案” 了解孩子在园学习、生活、游戏的情况， 使其真正起到“桥梁”的作用。2、继续优化家园沟通的形式，通过家访、电访、校信通、面 对面交流、家长开放日、家长会等多种渠道，提高家园互动，增 进家园情感。利用早晚接送孩子的时间，针对情况主动及时地与

38、 家长沟通、联系，交流教育心得。科研特色：1、选取多种材料的工具，开展多种形式、多种色彩的版画活 动，以个别指导和幼儿自评互评的方式，帮助幼儿提高版画技能 和认知水平。2、开设版画区让幼儿有效的开展版画制作活动。四、月工作安排三月份1、正常教学秩序，创设主题环境。2、五彩节：游艺会3、幼儿活动：数字大比拼4、三八节日教育5、家长会（内容:庆“三八”亲子活动；时间-3月6号） 四月份1、更换主题环境2、五彩节：三独3、幼儿活动：我是小歌星4、联班活动：找春天5、召开家长会（内容-版画半日活动；时间-4月24号） 五月份1、创设节日环境2、五彩节：庆六一3、幼儿活动：能干的小手4、五一节日教育5、

39、联班活动：故事会六月份1、创设节日环境，更换主题墙2、五彩节：服装秀3、幼儿活动：我是班级小主人4、六一节日教育5、科研展示活动。班主任个人工作计划12在新学期开始，作为一名新班主任，责任艰巨、压力很大。 之前没有过带班的经验，没有接触过类似工作，面对新的挑战， 这些都要求我必须做好充分的准备工作，以更好的胜任这份工作。 特制定以下工作计划。一、班级概况：为使更好的开展班主任工作，我大致了解了一下班级学生的 基本情况。我班共37名同学，涉及2个专业（汉语本、法学本）。二、根据站上工作安排，特制定出本学期班主任工作基本要八、要求学生严格遵守中央电大和工作站的规章制度，端正学 习态度，明确学习目的

40、。成人继续教育有别于学校教育，学生面 临着很大的工学矛盾。如何帮助学生解决工学矛盾是作为班主任 的一大重要任务。考虑到有的学员离开学校多年，对学习有些生疏，特别是网 上学习这种形式，需要一个适应过程。帮助学员适应电大开放教 育的学习方式，鼓励学员充分利用业余时间自主学习。电大学习与传统的教学模式不一样，它是以自学和网络学习为主，课件基 本都挂在网上，要求学员平时主动上网点击查看，根据需要来选 择学习。最后要自学、网上学习和发帖的技能，开放教育主要是 通过网络资源来学习，不懂计算机的学员先掌握计算机基本操作。 各级电大网站上都有丰富的教学资源，电大学生获取知识的主要 方式是上网学习。三、具体工作

41、安排：通知学员按时来校报到注册，认真核对个人信息，并签名确 认；做好学员教材发放工作；提醒学员完成网上学习作业，利用 好网上教学资源进行学习；定期询问学员在学习过程中遇到的问 题，并及时给予帮助解决，自己解决不了的向其他同事请教帮助 解决；考试前通知学员按时参加考试。以上内容是我给自己制定的本学期班主任工作计划，我会尽 我最大的努力做好本职工作。20年3月16日2、期末考试。3、出版第五期黑板报。七月份：1、做好班主任工作总结。2、做好放暑假前的准备工作。班主任个人工作计划2一，常规教育方面从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能 够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活

42、，这就 要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针 对性的常规教育.因此，我决定从以下几点入手：1,充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小 学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为 是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉 感，使学生心中有他人，有集体.比如：可以利用文明班的评比活 动，对学生进行思想行为教育.另外，还要充分发挥教室内外的刊 版的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。二，班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手:1,课堂纪律首先利用

43、班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩 办法.这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知 不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要 求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是 “说到做到，言行一致。”2,课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决 课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，开展“跳绳，做游 戏”等活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注 意文明活动，寓教于乐.3,路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生 做到不仅做到快，齐

44、，静，而且能够进行自主管理.做到高高兴兴 来上学，平平安安回家去。班主任个人工作计划3若把一个班级作为一个“国家”来看，那班主任就是这个 “国家”中手握大权的人，班主任决定着一个班班风、学风的走向。若没有点“治国”的真本领，总有一天会有人造反的。常言 道：百年寿限不准有，百年计划不可无。“治班”如“治国”， 需要有长远的计划。作为一名刚毕业几年的教师，在班主任的这 条路上，还有很长的一段路要走，我需要制定计划，潜心修炼， 梦想着有一天能“得道成仙”，在班主任工作中游刃有余。一、自我剖析今年是我当班主任的第七个年头，犹记得第一年当班主任时, 我站在讲台上憋红了脸跟学生宣读我花了一个晚上想出来的班

45、规 时的稚嫩模样。那时的我，踌躇满志，立志要把我的“国”培养 成优于“各国”的“强国”。但是现实和梦想却有很大的差距， 班里状况百出，有些顽皮学生更是要爬到我头上来 了一年又一年，在不断的失败中积累经验。后来，我终于能够成为一个让学生“畏惧”的班主任，我大把的时间都 用在监督学生了，而我的班总是能在校里的“四赛评比”中获得 “流动红旗”。然而，在20_年我有幸成为“黄丽霞名班主任” 工作室的一员，并听了几场关于班级管理的优质讲座，我才意识 到我一直在“闭门造车”，“世界”那么大，我却一直没有推开 门去看看。我明白了 “监督型”的班主任在班主任中是最没技术 含量却最累人的那一类，而我正好就是这个

46、类型。、发展目标我深知自己的不足，所以在每次工作室的培训中，我都竖起 耳朵倾听每位成员对教育的见解，并积极参与其中，在班主任工 作交流的一字一句中，碰撞出教育的智慧的火花。我希望能够渐 渐丰满自己的羽翼，成为一名“智慧型”的班主任。第一阶段目标：1、勤于学习，树立终身学习观念，努力提高自身文化内涵, 丰富知识结构。专注学习教育教学杂志，边学习边反思，认真做 好学习笔记和反思。2、班主任教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生 与教学，具有一定的创新精神及教研意识。3、进一步钻研学习现代教育理论、现代教育技术，掌握基本 的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力。第二阶段目标：1、养成写教育

47、随笔的习惯。李镇西老师在做最好的班主任 一书中指出“班主任成长，从写教育随笔开始。写作的过程，就 是我们反思、审视、总结提炼、升华自己教育实践的过程”。对 自己的班主任教育工作要及时进行反思，积累经验，把“育人” 放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人、塑造人，形成 自己独有的工作风格。2、研究学生的心理，探索提高管理学生的有效策略。3、积极参加各种专业培训或讲座学习活动，认真写反思。第三阶段目标：1、在教育研究方面形成自己的特色，关注教育界的最新动向, 能通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学 改革经验，进一步加强教育理论学习，为教学工作做好积淀。2、继续改进自己的班主任工作，努力使自己成为学生心目中 具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师。3、提升个人修养，用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生, 在工作中“多做”、“多想”、“多听”。4、养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己 的班主任教学工作的失败与成功注意积累。善于思考，使自己的 班主任教育教学水平有一定的提高。