校园安全无小事演讲稿.docx

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1、校园安全无小事演讲稿校园安全无小事演讲稿篇1尊敬的评委老师，各位朋友：大家好！有的同学说；“生命像火苗，默默地燃烧，可它到了时间就会慢慢熄灭;有的同学说, 生命是一课小树，无论风吹雨大，它总是坚强的挺立在前方，但小树也会长大，会 慢慢枯萎，所以人的生命都是短暂而宝贵的，我们一定要加倍珍惜、加倍热爱自己的 生命！我们的学校环境优美，老师和蔼可亲，同学们互帮互助，处处充满了欢乐的气氛。 小学就好比盖房子的基础，基础好了，才能盖起万丈高楼，所以我们努力学习，为了 将来更好地为祖国的建设做出更大的贡献！现在社会上都在讲“和谐社会”、“平安建设”，可就在我们身边，却每天都在发 生事故，人们失去了生命，使

2、得家庭支离破碎。难道我们看到这一切不应该好好沉思、 吸取教训吗？同学们一定要遵守学校的各项规章制度，不在下课期间追逐打闹，也许在 你追我赶打闹的时候，危险正在向我们靠近，一不小心摔倒了，就可能摔伤，轻则皮 外伤甚至住院或生命垂危。下楼时一定要遵守秩序，按秩序行走，不能你推我操。放 学时过马路一定要遵守交通规则，“一慢二看三通过”，不能和汽车抢道抢时间，不 能在马路上追逐打闹。放假了同学们可以放松了，开心了，可开心的同时也要把安全 时时刻刻牢记时间。不能去水库游泳，不到危险的地方去，外出一定要告诉家长结伴 而行，让家长放心、老师放心。我们家长和老师的话，“高高兴兴上学，平平安安回家”，做到“安全

3、看我的、危 险远离我。”我们是祖国的花朵，家中的宝贝，正要绽放美丽的青春，开出鲜艳的花 朵，可如果它提前凋谢了，那我们的家庭将会陷入悲痛的深渊。我真诚的呼吁大家，一定要牢记安全，吸取教训，让安全事故远离我们的生活。校园安全无小事演讲稿篇2尊敬的评委老师，各位朋友：大家好！我国从远古的北京人开始，就已经开始使用火了。火带给人类的是光明，是美食, 是温暖但如果不注意的话，火带给我们的则是一片灰烬。现在，各个学校经常举 办消防演练。有的同学根本不当回事，慢悠悠的跑着，还边说着话：“闲着没事举行 什么消防演练，又没真着火。”但是，如果可怕的灾难真的发生，还能这么悠闲吗?消防意识应从小培养。因为据了解，

4、我们周围由于人们消防意识不强，消防安全隐患随处可见：清明节在 山区烧纸钱、放鞭炮，到郊外野炊时架起的柴禾;家中长期插着的饮水机插头;无电之 夜的蜡烛焰苗;忘了取下的充电器这一系列的小问题，都有可能引起大火，危及人 们的生命。所以，为了我们的生命安全，我们要增强消防安全的意识。火灾时有发生，我们要做好以下几方面：首先要掌握消防常识，一是紧急呼叫常识, 一旦发生火灾要立即报警;二是掌握防火，灭火基本常识。其次应知道火场中如何紧急 逃生。还有，积极参加消防演练。我们在日常生活中一定要增强自我的消防保护意识，提高保护能力，是自己在危难 时能不受到伤害。在人类用火的漫长的历史上，大火带给我们的不仅仅只是

5、有好处， 不小心就会使一切化为乌有，不要掉以轻心。校园安全无小事演讲稿篇3尊敬的评委老师，各位朋友：大家好！那天晚上，我打开电脑，想看看新闻。忽然，我发现了一行小字，“惠州：失魂搅 拌车连撞7车伤4人”。我连忙点开看了看。图中的车已经烂得不成样，可想而之，这场车祸是多么的严重。肇事者解释，此事 故是由于刹车失灵导致。但我觉得，这场车祸不单单只是刹车失灵导致的，还可能是 司机的注意力分散了，没有专心开车。据我所了解，现在有些学生，过马路不看红绿灯，乱冲马路。还有些司机酒后驾车、 疲劳开车，而导致一连串的车祸发生。许多人就是命丧在汽车司机的手里。而让他们 失去了一个美满的家庭，失去了正在怒放的生命

6、。要换作是你，你会觉得孤独吗?会觉 得无助吗?你想让你的家人、朋友为你流下悲痛欲绝的眼泪吗?一个个鲜活的生命消失 在车飞驰的瞬间，他的家人不是跟着痛苦一瞬间，而是痛苦一辈子!生命不是儿戏，生 命只有一次!我们要珍惜生命!那些血腥的事实让我们体会到痛失亲人的痛，也明白了交通安全的重要性。难道你要到那个时候才清醒过来，明白什么是安全，什么是生命 吗？所以，我在此呼吁大家牢记交通安全顺口溜：红灯停，绿灯行，交通安全要牢记。 街头标志要遵守，警察手势要看懂。拐弯时，要打灯，街头巷尾要慢行。酒后驾驶真 不好，赔了车子又蹲狱。高速路莫超车，切记车速要控好。客车货车忌超载，交通安 全你我他。校园安全无小事演

7、讲稿篇4和煦的春风吹拂大地，马路上车辆川流不息，我们徜徉在动人的春色里，尽享生命 的美好。然而，曾几何时，公路成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锐利 的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心 魂。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖 锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全 事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我 们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧 迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，

8、80%的意外伤害事 故是可以避免的。珍爱生命就是尊重自己，让我们遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明 公德，为自己的生命护航。让我们徒步行走于人来车往的马路时，时刻保持清醒的头 脑，不在马路上嬉戏打闹，不给意外发生的机会。让我们多一份谦让与耐心不贪一时 之快，横穿马路，让老师和家长放心。记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲 学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打 来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者 叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理

9、却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说， 不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆无论咿 呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂 起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客 观之中发生了。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便 向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人 的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。校园安全无小事演讲稿篇5各位老师，各位同学：大家下午好！记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学

10、者们问老者是否懂得什么是哲 学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打 来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者 叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲 理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学 子、工人、知识分子，人民公仆无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱， 还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临， 本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。为了加强自我保护能力， 防止交通事故的发生，我决心做到以下几点：1

11、、我们要认真学习交通安全的法律法规, 遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；2、当我们徒步行走于人来车 往的马路时，要时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；3、当我们过马路时，多 一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；4、不在 马路上骑自行车。放学回家一定要排好路队。安全重于泰山，生命对每一个人只有一次。我希望同学们珍爱生命，让我们一起自 觉遵守交通规则吧。校园安全无小事演讲稿篇6尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！俗话说得好：隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。无论干什么事情都要 时刻注意安全，牢记安全第一宗旨。从一件小事当中我认识到安全的重要

12、性。有一天我和妈妈一起上街买东西，街上人 群拥挤，车辆川流不息。我高高兴兴地走在街上。这时，一件意想不到的事情发生了。 在十字路口拐弯处，一个骑着自行车的中年妇女和一个骑着摩托车的小伙子发生了碰 撞，当时两个人都摔倒在地。很多人都围了上去看看是什么原因造成的，我和妈妈也 围了过去，原来由于那个小伙子闯了红灯，不按照交通规则行驶，而且速度又很快, 正巧撞上了对面的中年妇女，才发生了这起交通事故。本来这起交通事故是完全可以避免的，连幼儿园的小朋友都知道“红灯停，绿灯行” 的交通规则，可就有那么一些人拿交通规则当儿戏，不顾生命危险“争分夺秒”，可 也许就在那一瞬间让死神夺去了宝贵的生命。就拿我身边的

13、小事来说，好多关于安全的事都被我忽略了。有时，我喜欢在马路上 溜着活力板，速度很快，还溜在路中间，父母多次提醒我都不在意；有时，我喜欢骑 着自行车在马路上兜风，兴奋的时候我会骑得很快，忽略交通规则，甚至还差点和别 人撞车，尽管没出现过安全事故，但当我想起这些小事时总是心有余悸。现在我可知道了安全的重要性，而且在做任何事时都要先想一想安全不安全。我从 书上、电视上也获得了一些安全小常识。例如：不能用湿受接触电线开关，雷雨天气 不能在树下躲雨等等。作为一名小学生，我认为更应该懂得校园安全常识，做到安全 从自身做起，从小事做起，学会自我保护。我希望世界多一份安全，少一份悲哀，让安全伴我们健康成长！校

14、园安全无小事演讲稿篇7各位老师、同学们：这天，我演讲的题目是珍爱性命善待自我筑起思想、行为和性命的安全长城我 知道，同学们大多会吟唱祝你平安、好人生命平安等祈祷顺利、求报平安的 歌曲；我坚信，同学们都明白“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对性命的思 考;我断定，同学们都曾用“平安、健康、愉悦、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同 学、兄弟姐妹表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、群 众、社会最基本的性命线，更是维系个人享受生活和群众持续稳定的最重要的保障线。校园安全涉及到青少年生活和领悟方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育户外 损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险

15、、溺水、毒品危害、艾滋病等。在全国各 类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有L6万名中小 学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每一 天有40多人，就是说几乎每一天有一个班的学生在“消失”。当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件， 暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊 心、血泪交织的杯具不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对咱们敲响了安全的警钟。“性命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“愉悦” 一个多 么美妙的境界。同学们：一人安全，全家愉悦;性命至

16、上，安全为天;安全第一，预防 为主。性命只有在安全中才能永葆活力，愉悦只有在安全中才能永具魅力。安全构筑 了咱们完美的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和 侥幸，在安全的问题上，咱们务必要防范在先、警惕在前，务必要警于思，合于规、 慎于行;务必要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;务必要 筑起思想、行为和性命的安全长城。也许不少同学习并领悟认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害； 认为只要自我的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即 便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非潜质不强，糊 里糊

17、涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义 气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且期望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全 问题。就如上星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生的事件。篮球比赛本应 赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关联紧 张。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。 再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天 吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通 宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵俳恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、

18、痴痴狂狂， 甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。 无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是 结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打 闹偶发事故，轻者能够伤及体格，重者能够危及性命，它们造成的后果是残酷的。但 是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在有的人 一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失 正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物

19、吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长 河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。各位老师、同学们：咱们都生活在一个由亲情、道德、职责、义务等等所交织的密 切的关联当中。因此，个人就不仅仅只是个人。每一个人的此刻都与未来相连，每一 个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家 庭的愉悦，为了这荣辱相伴的整体，让咱们共同筑起思想、行为和性命的安全长城， 做个好人。只有好人，生命才能平安;祝愿好人，生命平平安安。校园安全无小事演讲稿篇8同学们：据统计，全国每年有16000名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死伤于 交

20、通事故、校园安全事故、食物中毒、溺水。但这些事故中，排除不可预见的自然灾 害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急 处理得到避免的。所以中小学生的安全防范意识及安全知识的教育和普及显得尤为重 要。对于同学们来说，大部分时间是在学校度过的。同学们在一起上课学习、讨论问题、 锻炼身体、娱乐游戏、团结友爱、互相帮助。校园生活紧张又快乐。然而，也有个别同学不遵守学校纪律，追赶打闹，玩危险的玩具，造成了各种意外 伤害事故，破坏了校园生活的安宁。在这里，我想讲四个方面的问题。第一、关于课间活动的安全。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走 动或者站着的同学，如果

21、追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、 腰或跌得头破血流。二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。因此要求同学们下课时 不许乱跑。第二，关于劳动卫生活动时的安全。为了培养同学们的劳动观念，劳动习惯和热爱 劳动的思想感情，学习一些基本的劳动技能，学校或班级都要组织一些公益劳动和打 扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，同学们如果不遵守劳动纪律，也极有 可能出现一些危险。如站在窗台上擦玻璃时，不注意安全就容易失手摔下来；擦门窗 桌椅时不小心，就有可能被铁钉、玻璃割伤手指，严重的可能引起破伤风。在劳动过程中，同学们要注意如下事项：1、注意了解劳动场地，牢记安全。2、注意劳逸结合，累了

22、就休息一会再劳动。3、不要在高空和有危险的地方劳动。4、不要在劳动时间打闹嬉戏，以免造成安全事故第三，交通安全道路是为了便利交通而建造的。道路上车辆、行车川流不息，交通十分繁忙，如果 我们随意地在道路上玩耍、追逐，把它当成游戏场，不仅影响交通，而且非常危险。 例如踢足球、滚铁环、溜冰、打羽毛球、放风筝等，不少人不仅在课间休息时间玩， 而在上学、放学的道路上也玩。殊死搏斗不知这样非常危险，有时为追赶玩的物品跑 向路中，导致汽车驾驶员措手不及，而发生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毯子、 玩呼拉圈，都会给来往人带来不便，也是妨碍交通的违章行为。马路不是游戏场所， 不能在道路上玩耍。同学们要互相提醒

23、，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全 的宣传员。过马路时做到一停、二看（向左看）、三通过，并走斑马线，行走时走人 行横道。第四，食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的店买东西。不买无生产日期、无包质期的食品。不暴 吃食品，前段时间二（4）班的一位男同学就是因为暴吃食物后食物中毒。同学们必须 加强自我防范意识，在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能 带路，不能和不熟悉的人一起玩，因为那个人就是有可能骗你上当的坏人。遇到坏人 时应及时的告诉家长和老师。同学们，安全工作重于泰山，健康良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。第五、校园安全各个同学要严守小学生日常行为

24、规范，从小养成良好的生活行为习惯，具体而 言：1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，刻铅笔小刀、水果刀也不 准带进校园。2、禁止携带火种进入校园。3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。5、禁止攀爬高层和危险物。6、禁止在池塘边、小桥上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。7、安全用电，禁止接触电源。不能接近、触摸电源和电器。不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或 将电线直接挂在铁钉上。发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。电工对消除以上安全隐患要及时不得推脱。同学们不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其它抢救措施。8、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏。最重要的是预防甲型H1N1流感，学生不要外出，不要到人多的地方，每天测量体温, 如有异常我的讲话完了，谢谢大家！