2022初一班主任工作计划 工作计划 主任.docx

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1、2022初一班主任工作计划 工作计划 主任2022初一班主任工作安排 本文关键词：工作安排，主任2022初一班主任工作安排 本文简介：2022初一班主任工作安排XX初一班主任工作安排(一)暑假结束了，在我送走了初三毕业班以后，我又起先新一届初一年级的班主任工作了。在暑假前的毕业班中考考试中，我的班级成果非常优良，所以暑假过后学校特地给我支配一个学习成果普遍不是很好的班级，希望我能够将他们的成果带上来，我欣然接受了这项工作。20xx2022初一班主任工作安排 本文内容：2022初一班主任工作安排XX初一班主任工作安排(一)暑假结束了，在我送走了初三毕业班以后，我又起先新一届初一年级的班主任工作了

2、。在暑假前的毕业班中考考试中，我的班级成果非常优良，所以暑假过后学校特地给我支配一个学习成果普遍不是很好的班级，希望我能够将他们的成果带上来，我欣然接受了这项工作。20xx20xx学年第一学期即将起先，为使初一(2)班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展，现特制订本学期班主任工作安排如下：一、学情分析目前的初一(2)班，共有学生50人，其中男生29人，女生21人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习主动性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。二

3、、指导思想全面贯彻执行党的一系列教化工作方针，面对全体学生，以胜利教化为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，主动与学生家庭及社会亲密协作，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素养，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。三、工作目标1、通过工作，使学生平安事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达101%。2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，削减待进生数量，力争使优秀学生占到班级人

4、数的五分之一;4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动;四、主要工作措施(一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素养本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除仔细学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好沟通，虚心向他人学习，搞好自身工作的安排和总结，常常性的做好学习笔记，写学习心得，刚好总结阅历教训，尽最大努力，提高自身素养。(二)、搞好家校结合，做好家访、家长会工作搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周23次家访，一学期至少召开三次家长会，

5、并且要做到事前有安排、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。(三)、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习主动性和主动性。2、加强班委会建设本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员常常搞好自我工作安排和总结，常常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找

6、机会，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作特别重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教化工作，除能使学生培育成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有特别重要的意义。4、充分利专心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教化手段及措施，如心理示意、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。(四)、与科任老师亲密协作，共同搞好培优补差工作培优补差的成败，干脆影响着班风和学风的建设成败。本学期肯定要和

7、科任老师亲密结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培育优秀生，转化待进生，常常性的组织各学科老师共同探讨学生学习状况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。(五)紧密协作学校，搞好其次课堂活动1、政教处的领导下，搞好“行为规范创建”活动，并力争被评为“行为规范达标班”。2、在学校和政教处领导下，实施“胜利教化”，开展“主题教化”活动，搞好“主题教化”月，评比不同类型的先进学生。虽然目前这些学生的成果普遍不是很好，好学生也不是许多，但是我还有三年的时间，我信任在这三年中，我会取得良好的成果的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的阅历。在小学学习

8、不好，不代表到中学学习成果不好，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美妙的明天!XX初一班主任工作安排(二)一、指导思想：老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终但是要对得起学生。二、班级基本状况和目标：我班共有学生50人。其中男生25人，女生25人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，

9、弘扬正气，逐步形成守纪、进娶勤奋的班风。三、工作要点(一)、加强班风建设1、班级工作安排要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教化和深化体验教化的看法”为基础内容，依据学校德育工作安排的支配，引导少年儿童开展各项实践活动。要加强对少年儿童思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。2、营造向上氛围依据各年级

10、学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和-谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。(3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、班干部培育工作安排班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信;其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小

11、干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆-论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(二)、班级考核评比1.加强常规检查评比在上学期的基础上，本学期将不断完善班主任工作考核细则，并接着开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民-主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼

12、的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任帮助个人可老师做好教学常规的宣扬、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝歼灭不合格率的目标奋进。在每日检查评比的基础上，每月汇总成果，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。期末，进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评眩(三)针对特别学生，开展特别教化1.期初排出特别学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生

13、、自控力差生)，学校建立特别学生档案。2.通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。班主任要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。3.针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关切帮助。四、详细措施

14、：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题2022初一班主任工作安排来源：网络整理免责声明：本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们刚好删除。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页