2010年湖北省黄冈市中考物理真题及答案.pdf
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1、20102010 年湖北省黄冈市中考物理真题及答案年湖北省黄冈市中考物理真题及答案一、选择题142010 年 5 月 1 日,上海世博会开幕如图所示是上海世博会门票,门票中有中国自主知识产权的芯片“世博芯”,它记录着参观者的资料,并能以无线方式与遍布世博园区的传感器交换信息在交换信息时,应用了大量的物理知识,下列知识得到应用的是A回声 B电流的热效应C电磁感应 D光的反射15下列几种情况,符合安全用电原则的是16“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象下列说法正确的是A“呼麦”中高音
2、、低音指声音的响度 B“呼麦”中的声音是振动产生的C“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波 D“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等17我们学过的许多成语包含了物理知识,下列成语中的“影”哪个是由光的反射形成的A杯弓蛇影 B形影不离 C形单影只 D立竿见影18如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦,其中所需动力最小的是19下列对雨滴在空中匀速下落过程的分析(不考虑雨滴质量的变化和雨滴受到的浮力,正确的是A雨滴受到平衡力的作用 B雨滴下落过程中机械能保持不变C雨滴受到的重力大于它受到的阻力 D雨滴的重力势能转化为动能20如图所示是当今流行的环保驱蚊用品电热液体蚊香
3、器蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热,过一会儿,可见其顶部有“白气”飘出,房间里弥漫着驱蚊液的清香,起到驱蚊和灭蚊的作用下列说法正确的是A“白气”是驱蚊液先汽化后液化产生的B“白气”是驱蚊液先液化后汽化产生的C蚊香器工作时是将内能转化为电能D房间里清香四溢说明分子间存在相互作用力21昔日高档小轿车,今朝进入百姓家下列有关小轿车的说法正确的是A司机驾车时系安全带可以减小惯性B轿车在水平路面加速行驶时,使轿车前进的力是路面施加的,C轿车行驶时车体上方空气流速比下方大,故空气对小车向下的压强大于向上的压强D人用力推静止在水平路面上的车但未推动,是因为人对车的推力小于路面对车的摩擦力22右图是新
4、型节能应急台灯电路示意图,台灯充好电后,使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R 改变灯泡的亮度,假定电源电压、灯泡电阻不变,则灯泡两端电压 U 随 R 变化的图象是23物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度依据该定义,若某物体在 t 时间内速度从V1 增加到 V2,则加速度为现有一小球从静止开始以 3m/s2 的加速度加速运动 2s,则 2s 末小球的速度为A0 B2 m/s C3m/s D6m/s二、填空与作图二、填空与作图(2427 题每空 1 分,28 题、29 题各 3 分,共 22 分24右图是某商场的自动扶梯。扶梯的部分几何尺寸如图所示,质量为 50kg 的小华站在
5、该扶梯上从商场一楼到二楼已知扶梯以 1ms 的速皮匀速上行。则扶梯对他做的功是_J,对他做功的功率是_W如果站在扶梯上的人数增多,扶梯的效率将_(填“变大”、“变小”或“不变”若小华为较快上楼,在扶梯以上述速度上行的同时,他又相对扶梯以 1ms 的速度在扶梯上向上步行,则他从一楼到达二楼所需的时间为_s。25右图所示是道路维修时常用的路面钻机(俗称“啄木鸟”,该机械利用压缩气体推动活塞将钻头打入路面气体推动活塞时是将_能转化为_能;钻头制成锥形是为了_;“啄木鸟”中用到了柴油机,若其机械效率是 40,则完全燃烧 50 kg 柴油对外做的有用功是_J(柴油的热值是 4.3107Jkg26检修工人
6、在查看线路密集的电路板时,为了看清线路的连接情况,常透过一个较大的透镜进行观察,这个透镜应该是_透镜(填“凸”或“凹”,工人看到的是放大的_(填“实”或“虚”像,电路板到透镜的距离应_;检修时还用到了照明灯,这是为了照亮_(填“透镜”或“电路板”27如图甲所示电路中,电源电压不变,闭合开关 S,将滑片P移到某一位置时,电压表示数为 6V,两块电流表指针的位置均如图乙所示,则 R1 电阻是_,此时 R2 的电功率是_W;若将滑片P向右移动,A1 的示数将_,A2 的示数将_(填“变大”、“变小”或“不变”28如图所示,潜水员眼睛在水下 A 点处,B 点有条小鱼,C 点有只小鸟,请作出潜水员观察鱼
7、、鸟的光路图29如图所示,用两橡皮筋悬挂的金属棒 AB 处于磁场中,金属棒两端连接着导线(导线对金属棒的作用力忽略不计,当棒中通以由 A 流向 B 的电流时,金属棒静止,橡皮筋刚好处于松弛状态;现让电流由 B 流向A,金属棒仍静止,请画出此时金属棒受力的示意图三、实验与探究三、实验与探究(3031 题各 5 分,32 题 7 分,共 17 分30欣儿手头上有完全相同的 l 元硬币 10 枚,为了测出其中一枚硬币的密度,她设计了一个小实验实验器材有空金属筒、量杯和水;主要的实验步骤如下:A将 10 枚硬币全部放入水中,此时量杯中水面处刻度如图所示;B将 10 枚硬币放入金属筒中,让金属筒漂浮在量
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