2022年度民族民间文化进校园方案.docx

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1、2022年度民族民间文化进校园方案2022年度民族民间文化进校内方案 本文关键词：民间文化，进校内，民族，年度，方案2022年度民族民间文化进校内方案 本文简介：2022年度民族民间文化进校内方案发表日期：2022年5月16日为了仔细实行省委、省政府关于进一步加强民族工作加快少数民族地区经济社会发展的看法和省民委关于做好民族文化进校内方案的通知以及市发（2022）15号文件精神，在上一年度实施民族文化进校内工作的基础上，依据我校校内文化建设2022年度民族民间文化进校内方案 本文内容：2022年度民族民间文化进校内方案发表日期：2022年5月16日为了仔细实行省委、省政府关于进一步加强民族工作

2、加快少数民族地区经济社会发展的看法和省民委关于做好民族文化进校内方案的通知以及市发（2022）15号文件精神，在上一年度实施民族文化进校内工作的基础上，依据我校校内文化建设工作方案，结合我校近两年开展此项工作实际，制定本工作方案。一、指导思想民族民间文化建设是校内文化建设的重要组成部分。为了仔细贯彻党的教化方针，践行“三个代表”重要思想，根据全面推动素养教化的要求，在加强我校“四风”建设的基础上，依托丰富多彩、主动向上的民族民间文化活动这一载体，开展校本教研，立足本土实际，努力推动并形成厚重的、具有我校特色的校内文化积淀和清爽的校内文化风尚。在感受民族民间文化无尚魅力的过程中，陶冶师生情操，结

3、合读书活动，丰富师生课余生活，营造读书氛围，构建书香校内，培育好学博学的人，使我校教学工作凸现苗族、仡佬族的民族特色。二、基本状况市坪乡中心小学座落在市坪乡的集镇所在地，位置较为集中，本身就是具有非常丰富的民族色调和悠久历史，全校教职工48人(含柏杨教学点4人)，其中苗族、仡佬族占老师总数的92，中心完小学生689人，柏杨教学点42人。苗族、仡佬族学生占学生总数的101。三、民族民间文化的内容1、苗族、仡佬族的历史文化。2、四村八寨的区域文化。3、民族、民间文化与教化教学。四、民族、民间文化的核心1、整理、爱护、传承民族、民间文化。2、将民族、民间文化的传承工作有机地融入教化教学工作中，开展校

4、本教研，构建书香校内，培育学生。五、开展民族、民间文化的方式1、细心设计和组织开展具有民族、民间特色，调动学生主动参加的校内文化活动，做到内容丰富，形式多样，吸引力强。2、充分利用重大纪念日、传统节日、每日下午放学、例假日等设计开展丰富多彩的活动。3、开设民族风情课，将苗族、仡佬族的文化、风俗和节日融入到课堂教学之中。六、实行的措施1、成立一支以校长任组长的强有力的民族、民间文化进校内工作领导小组。把民族、民间文化进校内与学校各项工作有机结合起来开展工作；2、明确工作职责，作好工作分工，开展民族、民间文化进校内各项活动；3、让民族、民间文化进入课堂。依据实际状况，作好课程调配，上好每周一节民族

5、文化课；4、以活动为载体，充分发挥少先队的先锋作用和红领巾广播站的作用，加大宣扬力度，组建一支民族文化义务演出队，利用节假日和重大节庆日进行汇报和送文化进村寨，到田间；5、做好各类资料的搜集、整理和筛选，找准切入点，加强校本教研，提高教化教学质量；6、作好专项资金的管理和运用，依据须要配备好必需的器具、乐具以及服饰、道具等；7、接着支配老师深化村寨，利用业余时间开展有关民族民间特色文化的调查、走访与挖掘，做好各村各寨苗族、仡佬族的历史文化、区域文化和风土人情等资料的搜集、整理；8、作好课程资源开发，结合校本教材，充分利用学生中午在校就餐时间，开展实践活动训练，传承优秀文化；9、设置特地办公室开

6、展此项工作，建立特地档案，陈设相关资料；10、组建一支合适、稳定的师资队伍，依据各项工作完成状况，学校将从专项经费中拿出部分资金对在民族民间文化进校内工作中做出主动努力和贡献的老师赐予嘉奖。11、依据活动开展状况，学校从专项经费中拨出部分资金给每个小组作为活动经费，由组长敏捷支配运用。12、成立民族民间文化教化校本课程建设探讨小组。最大限度的确保课题探讨出成果。七、详细工作支配1、成立领导小组：组长：余勇（市坪乡中心小学校长）副组长：郑林（市坪乡中心小学副校长）田海（市坪乡中心小学教育主任）冉玉华（市坪乡中心小学办公室主任）成员：吴廷丹吴廷伦李毅朱俊文黄艳红王乾忠钟仕洪吴廷俊吴忠芳徐达袁振山李

7、勇李泽维谢小建苏乾伟彭琰陈霞熊光林谢相平胡康吴明罗兴梅郭昌群黎群任彦树吴兴应谢皇军李帮智谢启林谢建芬2、工作分工（1）余勇：负责全面指导工作，上下协调和统筹支配，划拨资金。（2）郑林：负责校际沟通，资金监督管理，调配运用及人员支配。（3）田海：负责读书活动，校本教研，课程配置、督促、检查等各项工作。依据课程安排，每周支配一节民族文化课，确保民族民间文化进校内，进课堂，做好各相关学科的统筹工作，为在校内开展民间文化活动供应发展空间。（4）冉玉华：负责详细规划、协调处理日常事务，建立档案及资料陈设；详细组织人员校本课程建设探讨。负责协调专项资金的运用申请划拔，确保各项经费精确、刚好，有安排地用于民

8、族民间文化活动开展。（5）吴忠芳吴兴应袁振山负责本组教研教改。其他成员按方案分工开展工作。3、资料搜集整理（1）资料搜集组：负责更深化的搜集苗族、仡佬族历史文化、区域文化及各类文化中极富民族风情特色的歌、舞、戏曲、游艺体育等方面的资料。组长：熊光林成员：彭艳黄华袁振山黄艳红苏乾伟谢小建朱俊文李勇吴廷俊陈霞冉玉华（2）民族风情、历史人物、民族服饰、图片、自然风光等资料的搜集由徐达吴廷伦李毅负责。（3）实践活动资料由每个小组在实践活动当中总结整理。4、民族民间文化与教化教学工作，充分利用活动课及其他活动时间，介绍市坪民族民间文化特点，参照校本读物挖掘传承优秀民间文化资源，结合常规教学活动，转变观念

9、，创建性的开展工作，进行校本教研。成员为全体老师。5校内民间文化实践活动支配(1)加强科技创新培训和科普宣扬，试验室，远程室要充分利用现有资源制定相关培训方案，对师生进行科普学问训练，电脑绘画与制作，教育处协调相关办公室组织丰富多彩的科学学问竞赛活动和科技创新大赛。其中朱俊文老师负责组建学校民族民间工艺制作室，其内容包括雕刻泥塑编织等，详细指导老师有李帮智、谢启林、陈建平、吴廷丹、谢建芬、李泽维、谢相同等；开展民族民间文化进校内系列活动，原有的活动节目接着加强训练，本学期起先排练钱杆舞、倒茶舞、草凳舞等民间舞蹈，舞蹈剧本由罗兴梅、熊光林谢相平陈霞吴忠芳等语文老师依据校本读物上面供应的例子改编完

10、成，训练指导老师有朱俊文、谢黄军、吴明、胡康冉玉华等。（2）图书室管理员每天仔细查阅相关资料，主动向师生举荐阅读材料，帮助少先队大队部做好学生养成教化工作，结合当代道德模范先进事迹开展生动活泼的主题实践活动。详细责任人彭艳谢建芬以及各班主任。（3）因地制宜开展民族民间体育活动，加强体育，强健身心，结合学校的场地设施，遵照“一校一品牌，一班一特色，一人一爱好”的宗旨，各班主任，体育老师依据学生实际和个人爱好爱好，有安排有步骤的开展体育教学训练活动和课外训练活动，了解相关体育学问，达到每个学生驾驭两项体育技能的目的，详细组织指导老师是袁振山、黄艳红王乾忠，负责指导体育老师依据学生实际确定训练内容，

11、明确训练方法和步骤，实施者为每班体育老师。（4）开展美育教学活动，加强艺术教化学习培训，培育师生艺术情趣，提高和发展师生审美实力，接受艺术熏陶。依据我校实际状况，成立以下几个小组。书画训练小组，详细由徐达、吴廷伦、吴廷恩三位老师负责，指导学生开展书法、绘画等实践活动，涉及训练内容有软笔硬笔书法，水粉画铅笔画钢笔画等。组建学生合唱团和乐队，内容包括打击乐和吹奏乐。其中地方锣鼓队、唢呐队由朱俊文老师负责，成员由朱俊文老师选择。军鼓、大鼓打击乐队，合唱由黄华老师负责，小军号和小号长号队由彭艳老师负责，腰鼓队由谢小建负责，各队整合由黄华、彭艳两位老师负责，成员由各指导老师选择，在此活动当中每个小组依据

12、训练状况收集好相关素材，为编辑我校校歌做好校歌打算工作。苏乾伟任彦树罗兴梅组建学校师生舞蹈队，主要以学生为主开展适合学生特点的舞蹈训练，详细指导老师依据训练状况由苏乾伟老师确定。组在学生当中开展针织、编织、刺绣、剪纸、蜡染、扎花、拉花、折纸等手工艺术活动，详细由陈霞老师负责，黎群、郭昌群等有此爱好爱好的老师帮助。训练对象为各班有此爱好的学生组成，培训方式由指导老师自主确定。（5）活动时间支配：每天中午12:10-1:00点。下午4:00-5:00点。星期一：腰鼓、地方锣鼓手工艺术小军鼓大鼓，体育艺术实践活动，养成教化主题实践活动。星期二：体育艺术实践活动，书法绘画，舞蹈（包括倒茶舞，钱杆舞、草

13、凳舞）养成教化主题实践活动。星期三：唢呐，学生号，体育艺术实践活动，民间工艺和科技创新制作活动。养成教化主题实践活动。（唢呐、民间工艺详细训练由指导老师依据状况临时调整）星期四：养成教化主题实践活动，体育艺术实践活动，合唱、书法绘画，小号长号训练，教研活动。星期五：体育艺术实践活动，养成教化主题实践活动，手工艺术、舞蹈（包括倒茶舞，钱杆舞）小军鼓、大鼓训练。（6）各小组相互协调开展各项工作。6、加强校本教研，结合教化教学工作和民间文化实践活动，拟定教研课题，以小组为单位成立校本教研，课题总负责人为田海老师，教研组长帮助。成员为实践活动指导老师。7、成立特地办公室详细开展和引领各项工作，由朱俊文

14、同志详细负责。8、场地支配：民间工艺及科技制作在科技试验室和老师电脑室；地方锣鼓、唢呐钱杆舞、倒茶舞草凳舞训练在民间文化陈设室；腰鼓在综合楼前的小坝；，书法绘画在书画室，舞蹈训练在远程室，民间工艺制作在民间文化陈设室，军鼓，大鼓合唱在少先队办公室；号队训练厨房门前的小坝。八、工作纪律与要求1、凡参加此项工作的老师必需依据分工和学校支配仔细开展工作；特殊留意的是在中午开展活动当中加强平安教化和防护，杜绝散乱无组织纪律状况发生。2、凡抽调老师不得随意请假，对无故推委或拒绝工作支配的，除按学校绩效考核方案兑现外，还将参照贵州省事业单位人员聘用合同书的有关条款执行第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页