2023-2024学年七年级数学上册整式的加减教案之去括号法则.docx
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教师姓名单位名称填写时间学科数学年级/册七年级上册教材版本人教课题名称去括号法则难点名称括号中符号的处理是教学的难点难点分析从知识角度分析为什么难理解去括号就是将分配律用于整式运算,掌握去括号法则从学生角度分析为什么难学生的理解能力不是很强,容易漏项,特别是负号时容易忘记变号难点教学方法通过定理的讲解,用实例带学生一步步去运用法则,通过练习不断深化记忆理解教学环节教学过程导入直接引入知识讲解(难点突破)一、定义去括号法则:1.如果括号外的符号是“+”,去括号后原括号内 各项的符号与原来的符号相同;2.如果括号外的因数是“-”,去括号后原括号内 各项的符号与原来的符号相反例题讲解x+(3x-4)=x+3x-4x-(3x-4)=x-3x+4课堂练习(难点巩固)实际应用,掌握新知100t120(t0.5)100t120t60220t60100t120(t0.5)100t120t+6020t60掌握新知特别说明:(x3)与(x3)可以分别看作1与1分别乘(x3)利用分配律,可以将式子中的括号去掉,得:(x3)x3 (x3)x3 去括号规律要准确理解,去括号应对括号的每一项的符号都予考虑,做到要变都变;要不变都不变;另外,括号内原有几项去掉括号后仍有几项小结去括号法则要注意什么?.
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