25《矛与盾的集合》正式稿课件1课件.ppt
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1、 矛 盾 进攻 自卫25矛和盾的集合自学要求:1、读准字音,读通句子,遇到难读的 字词多读几次。我会读:集合 招架 紧张 固然蜗牛 乌龟 自卫 进攻炮口 坦克 战场 首次左抵右挡 难以招架 紧张危急 合二为一 大显神威庞然大物思考:课文主要讲了一件什么事?课文主要讲了发明家将()的()和()的()合二为一发明()的过程,说明了()的道理。矛自卫进攻 盾坦克谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者 对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。发明家手持矛和盾,与朋友比赛。对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。如般像一样犹如如同仿佛似的对方的矛(如雨点般)向
2、他刺来。秋天到了,落叶()在林间飞舞。熟了的柿子()挂在枝头。一闪一闪的星星()撒满星空。翠绿的柳条()在春风中舞动。左()右()左()右()()张()望()腔()调顾 盼邻舍东西 南北左抵右挡 对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。1发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的?持坦 神龟战炮矛 盾 对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。25矛和盾的集合1听范读,边听边思考发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的?发明坦克的过程困难解决办法 对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。在这紧张危急的关头,发明家忽然产生了一个
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