10的认识 (2)课件.ppt
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教学目标：1、能正确地数出数量是10 的物体个数，会读、写数字10。2、指导10 以内数的顺序，会比较10 以内数的大小。3、掌握10 的组成。4、感受数学与生活的密切联系。自学指导（一）1、请认真观察第64 面的主题图，按照一定的顺序数一数，你发现了什么？2、用一个圆片代表一个一只鸽子，数出和鸽子同样多的圆片。自学指导（二）1、观察第65 面的直尺图，你发现了什么？2、数一数第65 面点子图，比一比大小，把结果填在书上。自学指导（三）1、把10 个圆片分成两堆有几种分法？动手摆一摆圆片，再把结果填在书上。2、看到每组的分成，你还能想到什么？3、观察10 的写法，说说写10 应注意什么？描红写10。
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