三年级奥数举一反三第三十九周抽屉原理【精品好卷】_小学教育-小学教育.pdf

《三年级奥数举一反三第三十九周抽屉原理【精品好卷】_小学教育-小学教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级奥数举一反三第三十九周抽屉原理【精品好卷】_小学教育-小学教育.pdf（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第三十九周抽屉原理专题简析：把 12 个苹果放到 11 个抽屉中去，那么，至少有一个抽屉中放有两个苹果，这个事实的正确性是非常明显的。把它进一步推广，就可以得到数学里重要的抽屉原理。用抽屉原理解决问题，小朋友一定要注意哪些是“抽屉”，哪些是“苹果”，并且要应用所学的数学知识制造抽屉，巧妙地加以应用，这样看上去十分复杂，甚至无从下手的题目才能顺利地解答。例题 1 敬老院买来许多苹果、橘子和梨，每位老人任意选两个，那么，至少应有几位老人才能保证必有两位或两位以上老人所选的水果相同？思路导航：根据抽屉原理，要保证必有两个或两个以上的苹果放在同一抽屉中，苹果总数至少要比抽屉数多1。这里，我们可以马敬老

2、院老人人数看作抽屉原理中的苹果数，关键是看抽屉数了。因为三种水果任选两个的搭配有：苹果苹果；苹果橘子；苹果梨；橘子橘子；橘子梨；梨梨共6 种，所以，既然有 6 个抽屉，必须至少有 7 个苹果才能保证两个或两个以上的苹果放在同一抽屉里，即至少要7 位老人。非常明显的把它进一步推广就可以得到数学里重要的抽屉原理用抽屉原理解决问题小朋友一定要注意哪些是抽屉哪些是苹果并且要应用所学的数学知识制造抽屉巧妙地加以应用这样看上去十分复杂甚至无从下手的题目才能顺利地解人所选的水果相同思路导航根据抽屉原理要保证必有两个或两个以上的苹果放在同一抽屉中苹果总数至少要比抽屉数多这里我们可以马敬老院老人人数看作抽屉原理

3、中的苹果数关键是看抽屉数了因为三种水果任选两个的搭配有苹果果放在同一抽屉里即至少要位老人练习一学校图书室买来许多故事书科技书和连环画每个同学任意选两本那么至少应有几个同学才能保证有两个或两个以上同学所选的书相同布袋中有红黄橙三种颜色的木块若干块每个小朋友任意摸练习一1，学校图书室买来许多故事书、科技书和连环画，每个同学任意选两本。那么，至少应有几个同学，才能保证有两个或两个以上同学所选的书相同？2，布袋中有红、黄、橙三种颜色的木块若干块，每个小朋友任意摸两块木块。那么，至少有多少个小朋友，才能保证有两个或两个以上小朋友所选的木块相同？3，一个袋子里有红、黄、橙、紫四种颜色的小球，每人任意摸三个

4、球，那么至少有几人才能保证有两个或两个以上的人所选的小球相同？非常明显的把它进一步推广就可以得到数学里重要的抽屉原理用抽屉原理解决问题小朋友一定要注意哪些是抽屉哪些是苹果并且要应用所学的数学知识制造抽屉巧妙地加以应用这样看上去十分复杂甚至无从下手的题目才能顺利地解人所选的水果相同思路导航根据抽屉原理要保证必有两个或两个以上的苹果放在同一抽屉中苹果总数至少要比抽屉数多这里我们可以马敬老院老人人数看作抽屉原理中的苹果数关键是看抽屉数了因为三种水果任选两个的搭配有苹果果放在同一抽屉里即至少要位老人练习一学校图书室买来许多故事书科技书和连环画每个同学任意选两本那么至少应有几个同学才能保证有两个或两个以

5、上同学所选的书相同布袋中有红黄橙三种颜色的木块若干块每个小朋友任意摸例题 2 幼儿园大班有41 个小朋友，老师至少拿几件玩具随便分给大家，才能保证至少有一个小朋友能得两件玩具？思路导航：41 个小朋友相当于41 个抽屉，玩具的件数相当于苹果。根据抽屉原理，玩具的件数应比41 多 1，所以至少要拿42件玩具。练习二1，小明家有 5 口人，小明妈妈至少要买几个苹果分给大家，才能保证至少有一人能得两个苹果？2，某学校共有 15 个班级，体育室至少要买几个排球分给各班，才能保证至少有一个班能得两个排球？3，某校有 370 名 1992 年出生的学生，那么，至少有几个学生的生日是同一天？非常明显的把它进

6、一步推广就可以得到数学里重要的抽屉原理用抽屉原理解决问题小朋友一定要注意哪些是抽屉哪些是苹果并且要应用所学的数学知识制造抽屉巧妙地加以应用这样看上去十分复杂甚至无从下手的题目才能顺利地解人所选的水果相同思路导航根据抽屉原理要保证必有两个或两个以上的苹果放在同一抽屉中苹果总数至少要比抽屉数多这里我们可以马敬老院老人人数看作抽屉原理中的苹果数关键是看抽屉数了因为三种水果任选两个的搭配有苹果果放在同一抽屉里即至少要位老人练习一学校图书室买来许多故事书科技书和连环画每个同学任意选两本那么至少应有几个同学才能保证有两个或两个以上同学所选的书相同布袋中有红黄橙三种颜色的木块若干块每个小朋友任意摸例题 3

7、盒子里混装着 5 个白色球和 4 个红色球，要想保证一次能拿出两个同颜色的球，至少要拿出多少个球？思路导航：如果每次拿2 个球会有三种情况：（1）一个白球，一个红球；（2）两个白球；（3）两个红球。不能保证一次能拿出两个同颜色的球。如果每次拿 3 个球会有四种情况：（1）一个白球，两个红球；（2）一个红球，两个白球；（3）三个白球；（4）三个红球。这样每次都能保证拿出两个同颜色的球，所以至少要拿出3 个球。练习三1，箱子里装着 6 个苹果和 8 个梨，要保证一次能拿出两个同样的水果，至少要拿出多少个水果？2，书箱里混装着3 本故事书和 5 本科技书，要保证一次能拿出两本同样的书，至少要拿出多少

8、本书？3，书箱里混装着3 本故事书和 5 本科技书，要保证一次一定能拿出 2 本故事书，至少要拿出多少本书？非常明显的把它进一步推广就可以得到数学里重要的抽屉原理用抽屉原理解决问题小朋友一定要注意哪些是抽屉哪些是苹果并且要应用所学的数学知识制造抽屉巧妙地加以应用这样看上去十分复杂甚至无从下手的题目才能顺利地解人所选的水果相同思路导航根据抽屉原理要保证必有两个或两个以上的苹果放在同一抽屉中苹果总数至少要比抽屉数多这里我们可以马敬老院老人人数看作抽屉原理中的苹果数关键是看抽屉数了因为三种水果任选两个的搭配有苹果果放在同一抽屉里即至少要位老人练习一学校图书室买来许多故事书科技书和连环画每个同学任意选

9、两本那么至少应有几个同学才能保证有两个或两个以上同学所选的书相同布袋中有红黄橙三种颜色的木块若干块每个小朋友任意摸例题 4 一个布袋里装有红、黄、蓝袜子各5 只，问一次至少取出多少只，才能保证每种颜色至少有一只？思路导航：我们从最不利的情况着手，如果先取 5 只全是红的，那么只了再取 5 只；如果 5 只又全是黄的，这时，再取1 只一定是蓝的了，这样取521=11 只才能保证每种颜色至少有1 只。练习四1，抽屉里放着红、绿、黄三种颜色的球各3 只，一次至少摸出多少只才能保证每种颜色至少有一只？2，书箱里放着 4 本故事书，3 本连环画，2 本文艺书。一次至少取出多少本书，才能保证每种书至少有一

10、本？3，盒子里放有 3 枝绿铅笔，3 枝红铅笔和 5 枝蓝铅笔，如果闭上眼睛摸一次，必须摸几枝才能保证至少有1 枝蓝铅笔？非常明显的把它进一步推广就可以得到数学里重要的抽屉原理用抽屉原理解决问题小朋友一定要注意哪些是抽屉哪些是苹果并且要应用所学的数学知识制造抽屉巧妙地加以应用这样看上去十分复杂甚至无从下手的题目才能顺利地解人所选的水果相同思路导航根据抽屉原理要保证必有两个或两个以上的苹果放在同一抽屉中苹果总数至少要比抽屉数多这里我们可以马敬老院老人人数看作抽屉原理中的苹果数关键是看抽屉数了因为三种水果任选两个的搭配有苹果果放在同一抽屉里即至少要位老人练习一学校图书室买来许多故事书科技书和连环画

11、每个同学任意选两本那么至少应有几个同学才能保证有两个或两个以上同学所选的书相同布袋中有红黄橙三种颜色的木块若干块每个小朋友任意摸例题 5 三（2）班有 50 个同学，在学雷锋活动中，每人单独做了些好事，他们共做好事155 件。问：是否有人单独做了4 件或4 件以上的好事？思路导航：根据条件可知：三（2）班有 50 个同学，假如每个同学做 3 件好事，那就做了 350=150 件好事，而他们做的好事是155 件，就多做了 155150=5 件，所以完全可能有一个同学做了4件或 4 件以上好事。练习五1，幼儿园小班共有30 个小朋友，他们每人自己都有一些玩具，他们共有玩具 92 件。问：是否有人单

12、独有4 件或 4 件以上玩具？2，童星幼儿园有 6 个班，他们在植树节中每班都种了一些树，他们共种了 14 棵树，问：是否有班级种了3 棵或 3 棵以上的树？3，明明、华华、颖颖三人各有一些铅笔，他们共有铅笔 14 枝。问：是否有人有 5 枝或 5 枝以上的铅笔？非常明显的把它进一步推广就可以得到数学里重要的抽屉原理用抽屉原理解决问题小朋友一定要注意哪些是抽屉哪些是苹果并且要应用所学的数学知识制造抽屉巧妙地加以应用这样看上去十分复杂甚至无从下手的题目才能顺利地解人所选的水果相同思路导航根据抽屉原理要保证必有两个或两个以上的苹果放在同一抽屉中苹果总数至少要比抽屉数多这里我们可以马敬老院老人人数看作抽屉原理中的苹果数关键是看抽屉数了因为三种水果任选两个的搭配有苹果果放在同一抽屉里即至少要位老人练习一学校图书室买来许多故事书科技书和连环画每个同学任意选两本那么至少应有几个同学才能保证有两个或两个以上同学所选的书相同布袋中有红黄橙三种颜色的木块若干块每个小朋友任意摸