七年级思想品德下册知识点_小学教育-小学学案.pdf
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1、 1 七年级下册知识点整合 第一课 珍惜无价的自尊 1.自尊的含义是什么?答:自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视侮辱。它是一种健康良好的心理状态。2.青少年自尊的特点有哪些?答:渴望表现自己;关心自己的形象。要求他人尊重自己。3.自尊的表现有哪些?答:注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果,为的是塑造更好的形象,赢得他人的尊重;知耻是自尊的重要表现。4 知耻与自尊的关系是什么?答:做人不能没有自尊真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人知耻是自尊的重要表现。唯有知耻,才有自尊。4.一个人对待自己的缺点的正确态度是什么?答:“金无足赤、人无完人。”一个人有缺点并不可怕,但关键
2、是能够正确对待自己的缺点,并将缺点转化为优点。6、(1)虚荣心的表现(原因)是什么?P8 答:虚荣心是一种追求表面上荣耀光彩的心理,虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是过分在乎他人的对自己的评价。(2)虚荣心的危害有哪些?答:不仅影响我们的学习、生活和工作甚至会走向偷盗、贪污等违法犯罪;不利于我们的身心健康,甚至会产生嫉妒心理影响家庭和谐和社会稳定;影响人际关系和谐;得不到别人的尊重和欣赏。(3)怎样克服虚荣心理?答:全面认识自己,正确对待虚荣心与自尊,保持适度自尊心;客观评价他人的议论,大胆暴露自己的优缺点;全身心投入学习,把所有精力放到学习中来;不过分追求名利 7、为什
3、么要尊重他人?答:我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,我们当然有责任去关注他人的自尊,维护他人的自尊;尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要;(3)不尊重他人的人是不可能赢得他人的尊重;(4)为了自尊,我们也需要把他人的眼睛作为镜子,来更好的认识自己,人人彼此尊重,相互接纳,共同感受自尊的快乐;(5)在成长过程中,我们需要他人善意的提醒,以便意识到自己的弱点与误区,激励我们更加严格要求自己。8 尊重他人要做到哪些方面?(怎样尊重他人?)答:在日常生活中,尊重他人最基本的表现就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。真正尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人;(3)尊重他人
4、,要善于欣赏、接纳他人;(4)不做有损于他人人格的事情。9 自尊的重要性(人为什么要自尊?)2 答:自尊是一种健康良好的心理状态自尊是人人都需要的,是一个人应该具有的品质自己尊重自己,我们就可以通过进一步的努力,找回人生的价值,赢得别人的尊重,感受自尊的快乐使我们感受到快乐和感动;使我们知道羞耻,远离虚荣。10 如何才能找回自尊,感受自尊的快乐?答:坚决维护自己的自尊,维护自己的人格。善于尊重他人。正确处理知耻与自尊、虚荣与自尊的关系。总之,只要我们不气馁,不灰心,不放弃,自己相信自己,自己看得起自己,自己尊重自己,我们就可以通过进一步的努力,找到自己的人生价值,赢得别人的尊敬,感受自尊的快乐
5、。养成豁达的性格,正确对待他人的议论与批评。对于恶意的侮辱与低诲,则要及时予以回击,必要时拿器法律维护自尊。11 为什么自尊的人豁达?答:每个人都是独一无二的,我们应怀着宽容的心态接纳彼此的差异以减少矛盾的产生。养成豁达的性格,可以让我们更多的欣赏他人的智慧,感受自尊的快乐。12 如何对待他人的议论与批评?答:议论只能代表个别人的意见,未必正确;批评是对我们行为的评价,针对的是具体行为,而不是人本身;对待议论和批评,要做到“有则改之无则加勉”;斤斤计较,得理不饶人,不是自尊,而是情绪冲动,这种情绪冲动于人于己都不利。13自尊为什么要适度?答:适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误过度的自尊,则
6、使我们过度敏感,作茧自缚对于恶意的侮辱与低诲,则要及时予以回击,必要时拿器法律维护自尊。14.尊重他人最基本的表现是什么?答:对人有礼貌;尊重他人的劳动;尊重他人的人格。15、学会尊重有什么意义(作用)?答:尊重可以使人理智;尊重可以使人悔过;尊重可以唤醒人的良知,从而产生无法估量的正面效应。所以我们要学会尊重。第二课 扬起自信的风帆 1.自信有哪些表现?答:表现:思想上相信我能行;行为上表现我能行;情感上体验我能行。2.做人为什么要自信?(或者问:自信的人为什么能够成功?为什么要扬起自信的风帆?)答:(1)自信是成功的基石,自信有助于成功;正是由于自信者乐观、好奇与专注,有目标,注重行动,体
7、验过程,他们可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中,最快最好的到达胜利的终点。3.如何做自信的人?(如何唱响自信之歌?)答:(1)正确评价自己,看到进步与长处,发现自己的长处,是自信的基础。(2)许别人歧视侮辱它是一种健康良好的心理状态青少年自尊的特点有哪些答渴望表现自己关心自己的形象要求他人尊重自己自尊的表现有哪些答注意容貌上的修饰举止的文雅以及行为的后果为的是塑造更好的形象赢得他人的尊重知耻尊的重要表现唯有知耻才有自尊一个人对待自己的缺点的正确态度是什么答金无足人无完人一个人有缺点并不可怕但关键是能够正确对待自己的缺点并将缺点转化为优点虚荣心的表现原因是什么答虚荣心是一种追求表面上荣耀光
8、彩哪些答不仅影响我们的学习生活和工作甚至会走向偷盗贪污等违法犯罪不利于我们的身心健康甚至会产生嫉妒心理影响家庭和谐和社会稳定影响人际关系和谐得不到别人的尊重和欣赏怎样克服虚荣心理答全面认识自己正确对待虚荣 3 勇于尝试,接受挑战;(3)增强信心与实力,实力是撑起信心的最重要支柱。(4)充分挖掘自己的潜能。(5)增强民族自信心与自豪感,做自信的中国人.5.在国际交往中,如何展现中国人的自信风采?答:(1)增强民族自信心与自豪感(2)集成和发扬中华民族优秀传统美德,与时俱进,不断创新(3)行为得体,不卑不亢,落落大方(4)语言文明,态度谦和,展现中国人良好形象(5)时刻把国家尊严和个人尊严放在首位
9、,不做有损国格和人格的事 6自信者的哪些心理品质有助于成功?答:乐观;进取;专注是自信者的优良品质。7、为什么要树立民族自信心?(为什么要把个人的自信同民族的自信心结合在一起?为什么要做自信的中国人?)答:我们只有把个人的命运与祖国的发展结合起来,我们的自信才有了坚如磐石的根基;一个人如果具有民族自信心,他的自信心就更有意义和价值,所以,我们要自觉培养民族自信心和自豪感。8、如何寻找自己的长处?答:我们在评价自己的时候,可以采用场景变换的方法,寻找“立体的我”,这样我们可能会意外地发现,自己原来有很多优点与长处。8、怎样增强信心与实力?答:我们要在回忆过去成功的经历中,体验信心。同时,更要多做
10、,力争把事情做成,从中受到更多的鼓舞。对于前进过程中的问题、困难乃至失败,从容应对,把注意力集中到完成任务上,不断增强实力。第三课 走向自立人生 1.什么是自立?答:自立,就是自己的事情自己干 2.自立有哪些表现?答:独立科学地安排自己的生活,解决生活中的问题自主科学安排自己的学习和工作,处理好学习和工作中的实际问题;自主处理所遇到的社会问题,独立承担责任。3.做人为什么要自立?(为什么要培养自立精神?或自立的必要性)答:(1)我们不可能永远生活在摇篮和温室中,终究要走进社会,经风雨,见世面;(2)自立作为我们的成长过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们培养良好道德品质的过程;(3)如果我们
11、不能从现在开始,在父母和老师的帮助下,自觉储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神,就难以在未来的社会中立足。4.适当做家务的好处(自立的意义、好处、作用)答:(1)培养吃苦耐劳,珍惜劳动成果,注重家庭亲情,尊重他人等优秀品质;(2)提高动手能力和解决问题的能力;(3)培养自信心,提高法律意识;(4)积极融入社会,培养责任感;(5)做到劳逸结合,提高学习效率;5.为什么要告别依赖?(或者依赖的危害有哪些?)(P40)许别人歧视侮辱它是一种健康良好的心理状态青少年自尊的特点有哪些答渴望表现自己关心自己的形象要求他人尊重自己自尊的表现有哪些答注意容貌上的修饰举止的文雅以及行为的后果为的是塑造
12、更好的形象赢得他人的尊重知耻尊的重要表现唯有知耻才有自尊一个人对待自己的缺点的正确态度是什么答金无足人无完人一个人有缺点并不可怕但关键是能够正确对待自己的缺点并将缺点转化为优点虚荣心的表现原因是什么答虚荣心是一种追求表面上荣耀光彩哪些答不仅影响我们的学习生活和工作甚至会走向偷盗贪污等违法犯罪不利于我们的身心健康甚至会产生嫉妒心理影响家庭和谐和社会稳定影响人际关系和谐得不到别人的尊重和欣赏怎样克服虚荣心理答全面认识自己正确对待虚荣 4 答:使人丧失独立生活的能力和精神;使人缺乏生活的责任感;造成人格的缺陷;使人不能适应社会生活,危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。6.依靠与依赖的关系:自立不是拒
13、绝帮助,依靠不是依赖 7 自立就要所有事情自己做,拒绝他人帮助这种观点对吗?为什么?答:A不对;B我们在社会生活中,需要帮助,相互依靠。自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖。父母,长辈和老师的阅历、经验都比我们丰富,他们有抚养,教育,保护我们的职责,我们对他们有所依赖是自然的,也是必要的。随着年龄的增长,我们日益强烈地希望自己能像成年人那样管理自己的生活。我们的成长正在经历这样的时期:告别依赖,走向自立。8 如何告别依赖,走向自立?答:(1)认识依赖心理的危害性,克服依赖心理;(2)遇事有主见,自己的事情自己干;(3)学会独立生活,明确自己的责任并勇敢承担自己的责任;(4)立足于自己当前生活学习中的
14、问题,从小事做起;(5)大胆投身社会实践,不怕失败,反复锻炼,逐步提高自立能力;(6)请求学校、社会、家长等多提供一些锻炼自立能力的机会.8.自立、自主二者的关系是什么?答:自立的前提是自主,自主的表现是自立。告别依赖,一个重要的表现是独立地生活。第四课 人生当自强 1.自强的含义是什么?(P47)答:自强是指对未来充满希望,奋发向上,积极进取的精神。2.自强的表现有哪些?答:困难面前不低头,不丧气;勇于开拓,积极进取;志存高远,执着追求;自尊自爱,不卑不亢。3.人生为什么要自强(做人要自强的原因)答:它是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质;是我们健康成长、努力学习、将来成就事业
15、的强大动力;是通向成功的阶梯。所以我们要培养自强精神。5.如何理解自强要从少年始?答:“少壮不努力,老大徒伤悲。”,自强是一种精神,一种美好的道德品质,对一个人的成长具有巨大的作用。初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期,我们应当趁此大好时光,培养自强的品格,努力学习,奋发进取。4、自弃的表现【没有理想和目标,不愿吃苦,不愿奋斗,最终会一事无成。】自弃的危害:答:(1)不愿吃苦,不愿奋斗,最终会一事无成。(2)使人丧失独立生活的精神和能力(3)使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷(4)只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活 5)甚至危害社会和他人,走向违法犯罪(6)不利
16、于身心健康发展 许别人歧视侮辱它是一种健康良好的心理状态青少年自尊的特点有哪些答渴望表现自己关心自己的形象要求他人尊重自己自尊的表现有哪些答注意容貌上的修饰举止的文雅以及行为的后果为的是塑造更好的形象赢得他人的尊重知耻尊的重要表现唯有知耻才有自尊一个人对待自己的缺点的正确态度是什么答金无足人无完人一个人有缺点并不可怕但关键是能够正确对待自己的缺点并将缺点转化为优点虚荣心的表现原因是什么答虚荣心是一种追求表面上荣耀光彩哪些答不仅影响我们的学习生活和工作甚至会走向偷盗贪污等违法犯罪不利于我们的身心健康甚至会产生嫉妒心理影响家庭和谐和社会稳定影响人际关系和谐得不到别人的尊重和欣赏怎样克服虚荣心理答全
17、面认识自己正确对待虚荣 5 8、如何做到自强(如何培养自强精神)?答:理想是自强的航标,要自强,首先要树立坚定的理想;战胜自我,是自强的关键,能够战胜自己的人一定能自强;扬长避短,是自强的捷径,要发扬自己的长处,避开自己的短处。第五课 让挫折丰富我们的人生 1.挫折的含义是什么?P6 答:即人们遇到的失利、失败和阻碍等。2.如何看待挫折?答:(1)人生难免有挫折,任何人都无法避免。(2)人们正是在不断的认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的,挫折是人生的一部分,要从容面对挫折。(3)挫折对人生的影响是双方面的。3.造成挫折的因素(原因)有哪些?答:不能预测和及时防范的天灾,自然因素;人为因
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