持之以恒坚持读书的心得体会_小学教育-爱心教育.pdf

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1、持之以恒坚持读书的心得体会 持之以恒坚持读书的心得体会 导语：“好书是一味心灵良药”，曾在浏览网页时看到这样一句话，当时只觉得这是一句不错的话，看了作者写的故事稍稍感动了下，觉得他这句话确实很有道理。亲子共读就是以阅读为纽带，引导孩子学习知识，同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式。亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通，为孩子营造一个良好的学习气氛，让孩子产生浓厚学习兴趣，在阅读中得到乐趣，在乐趣中增长知识。在亲子共读活动中让我让感触最深的是要持之以恒，坚持每天都要读。作为家长平时工作都比较忙，加上各种家务及孩子作业，平时读书、学习时机本身就少。加上家长本身存在惰性，平时很少读书。即使平时有点

2、时间也只是在心情好时才看一点书，可以说是三天打鱼两天晒网，给孩子没有做出一个好典范。这次学校组织亲子共读活动，作为家长为了配合学校做好家庭教育与学校教育同步进展，我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书。我的孩子本身就爱阅读，每次买到新书总是在很短时间内读完。这次亲子共读活动中，家长陪伴孩子阅读，让孩子的阅读积极性更高了。每次我们读完一篇文章，孩子总能提出这样或那样的问题。作为家长只有自己读明白了书中内容，才能更好的正确引导孩子，让孩子明白书中的道理。对书中好的词、句向孩子做出详细的讲解，让孩子在阅读中一点一点的积累新知识，做到积少成多，滴水成河。通过亲子共读，孩子的阅读、理解能力得到了进一步提高，

3、不得认识了更多的字，明白了更多的道理，并且通过亲子共读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。现在雪瑶的阅读能力和语言表达能力都得到了进一步提高，更主要的是通过亲子共读，让我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，为孩子的安康成长和今后正确的教育方向奠定了根底。作为家长能有这些感触和体会，感谢学校和老师提供的这次学习、交流时机，你们不但给予了孩子们更多关爱，而且为家长搭建了与孩子学习、交流的平台，增进了家长对孩子的了解。“好书是一味心灵良药”，曾在浏览网页时看到这样一句话，当时只觉得这是一句不错的话，看了作者写的故事稍稍感动了下，觉得他这句话确实很有道理。还记得暑假看过的教育先锋者档案这本书，封面是淡黄

4、的，上面有很多教育先锋者的名字，显得很严肃，那题目也让人觉得书的内容学术性很强。虽然也是教育者，可看到纯理论，学术性很强的书还是会觉得头疼。轻轻的翻开书本，看着“行走在守真归本的路上”韩军老师的“新语文教育”;“从批判到课堂教学重构”的韩兴娥老师的新阅读实践;“搭建通向生活的桥梁”的张晓梅老师及其大语文教学圈;等等生动的例子，我被吸引住了。更让我惊讶的是沈红旗老师和苏静老师。古人说“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”今也有云“厚积薄发”。沈红旗老师中学时期就阅读大量的名著，并硬性规定每天有一定的 熟读背诵量。因为书难买还抄了不少书，直到现在依然保存着西方名诗选普希金抒情诗选杜甫诗选

5、李贺诗选苏东坡诗词选等的手抄本。高二暑期狂读辞海分册里的“文学”、“艺术”、“中国古代史”等部分。大一年级时，背熟一本成语词典。大学年，钟爱于中国古典文学的同时，开始拜读弗洛伊德、尼采、孔子、老子和庄子等大家的哲学句话当时只觉得这是一句不错的话看了作者写的故事稍稍感动了下觉得他这句话确实很有道理亲子共读就是以阅读为纽带引导孩子学习知识同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通为孩子 感触最深的是要持之以恒坚持每天都要读作为家长平时工作都比较忙加上各种家务及孩子作业平时读书学习时机本身就少加上家长本身存在惰性平时很少读书即使平时有点时间也只是在心情好时才看一点书可

6、以说是三天打鱼两天晒 展我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书我的孩子本身就爱阅读每次买到新书总是在很短时间内读完这次亲子共读活动中家长陪伴孩子阅读让孩子的阅读积极性更高了每次我们读完一篇文章孩子总能提出这样或那样的问题作为家长书。他有句话正说明了他教学成功的关键：用一生的储藏激活每一次教学。年仅岁的苏静老师，在青岛市新教师比武课中，她轻取一等奖第一名，展示了“腹有诗书气自华”的独特素养与潜在能力。探因：问渠哪得清如许，为有源头活水来。在校读书时，苏静老师连任了五年文学社社长，同时担任青岛市中学生记者团团长。中师二年级时，参加了山东大学古代艺术专业的全国高等自学考试，并且对古典诗词创作、古代建筑艺

7、术、甲骨文、音乐学等古代文化艺术产生了浓厚的兴趣。三年参加科考试，都是一次性通过，而且门门成绩优秀。在大学专科学校一年级就读时，苏静老师成为惟一的双专学历生。看着他们辉煌的过去，不禁觉得自己如此渺小，但这不是最终的目的。优秀的他们取得成功后仍在努力，那么渺小的我怎么还有唉声叹气的时间呢。那么从现在开始积跬步、积小流吧。好书确实是一味心灵良药，它会教会我们，面对生存、开展的问题，面对人生的困难挑战，将帮助你仰头挺胸走出心灵困境。句话当时只觉得这是一句不错的话看了作者写的故事稍稍感动了下觉得他这句话确实很有道理亲子共读就是以阅读为纽带引导孩子学习知识同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通为孩子 感触最深的是要持之以恒坚持每天都要读作为家长平时工作都比较忙加上各种家务及孩子作业平时读书学习时机本身就少加上家长本身存在惰性平时很少读书即使平时有点时间也只是在心情好时才看一点书可以说是三天打鱼两天晒 展我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书我的孩子本身就爱阅读每次买到新书总是在很短时间内读完这次亲子共读活动中家长陪伴孩子阅读让孩子的阅读积极性更高了每次我们读完一篇文章孩子总能提出这样或那样的问题作为家长