七年级(下)单元测试卷参考答案_中学教育-试题.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 七年级（下）单元测试卷参考答案 第一单元测试（A）一、1、A 2、D 3、C 4、B 5、（1）朝花拾 鲁迅 周树人 文学家 思想家 革命家 呐喊 彷徨 野草（2）林海音 城南旧事 （3）童话 丹麦 童话 安徒生 海的女儿 卖火柴的小女孩 皇帝的新装。（4）俄 普希金 自由颂 致大海 致恰达耶夫（5）临川先生文集 哀伤、叹伤 王安石 政治家、文学家 6、（1）蛙 （2）鱼 （3）虾、蟹（4）鲸 （5）鳖 （6）龙 7、（1）鹦鹉 （2）鸡 （3）鸦雀 （4）鹤 （5）莺 燕 （6）鹄 8、提示：可考虑句子的语言环境，采用有也有这样的句式。二、（一）1、周围的短短的泥墙根一带

2、 斑蝥 2、（1）描写 （2）记叙 （3）抒情 3、（1）碧绿的菜畦、紫红的桑葚 （2）鸣蝉在树叶里长吟 （3）（覆盆子）又酸又甜，色味都比桑葚要好得远 4、“”标在“单是周围的短短的泥墙根一带”前面，第一层：写百草园的概貌；第二层：写泥墙根一带的无限趣味。5、B 6、C 7、好奇 快乐自由生活（二）1、母亲把全部的爱给了三个孩子，这种无私的爱支持母亲克服一切困难。2、引出本文写作的对象，即我的母亲。3、坚强、乐观、豁达、关爱子女。4、表现母亲对我的溺爱。第二问可答不赞成，言之成理即可。5、略（可围绕着“赞颂母亲，讴歌母爱”来答，言之成理即可）（三）1(1)其/受之天也，贤于材人/远也。(2)

3、自是/指物作诗/立就，其文理/皆有可观者。(3)余闻之也/久。2 自：自己 自从 书：书写的 写 为：作为 题写 以：把 用 于：比 被。3(1)奇：对感到惊奇。(2)宾客：以宾客之礼相待，把当作宾客。(3)利：认为有利可图，把看做有利可图。4(1)他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让(他)学习。(2)让(他)作诗，(写出来的诗已经)不能与从前的名声相称。5 仲永生五年，未尝识书具。即书诗四句，并自为其名。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。三、略 第一单元测试（B）一、1A su su B f nf n C ch ngch ng Dy ny 2 A躺淌 B 辨辩 C

4、查察 D 带戴 3确凿 机关 人迹罕学习必备 欢迎下载 至 懊悔 4、D 5、D 6、（1）菊花 （2）梅花 7、拉动经济、皮软、下岗等。二、（一）1从结构上看，承接上文，引出下文。从内容上看，由写丑小鸭受难转入写丑小鸭变成了白天鹅。2、又长又绿 弯弯曲曲 轻飘飘 飕飕 3、因为它认为自己是粗笨的、丑陋的、不配接近美丽的天鹅。4、作为一只天鹅，渴望接近同类是它的本性，同时“飞向高贵的鸟儿”是丑小鸭心中的梦想和追求，为实现梦想，哪怕牺牲生命也在所不惜。5、用自然环境的美丽来烘托丑小鸭美好的心灵，暗示丑小鸭将变成白天鹅的美好命运。6、不管你出生于怎样的家庭或环境，只要你有美好的理想，并能为实现理想

5、不懈地奋斗，最终总能取得成功。7、（略）（二）1、男孩用葡萄核种葡萄，遭到父亲粗暴对待。女孩用葡萄核种葡萄，得到父亲暗中帮助。2、萌芽可以理解为孩子期盼着葡萄的萌芽，也引人联想到孩子所具有的创新精神的萌芽。3、知道，我每天都给葡萄浇水，可是爸爸说我“执迷不悟”，还把花盆摔碎了 4、女孩的父亲能理解孩子的心，尊重孩子的感情。5、（略）（三）1、总是 的人 鞭打 各位 怕 以为奇 2、(1)B (2)D (3)A 3、(1)让 (2)命令 (3)的 (4)他 (5)服从，听从(6)跟随 4、CD 三、略 第二单元测试（A）参考答案 一、1.C 2.D 3.B 4、C 5、何人不起故园情 春潮带雨晚

6、来急 提示：“大漠孤烟直，长河落日圆”等都可以。6、玉波楼 二、（一）1、略 2、结构上，总领第一自然段 内容上，抒发了作者对家乡的热爱之情。3、这是一种移情的写法，将“我”对故乡的思念转化成故乡对我的呼唤，更强烈的表达了自己思念家乡，家乡令作者梦萦魂牵的感情。4、白桦林，红高粱，马群，黑土地等。使读者体会到东北地域之广阔和物产之丰富，强调作者对故乡的热爱。5、“在故乡的土地上，我印下多么丰饶”。作者回忆我在故乡的成长足迹，强调“我”与土地不可分离的关系，更加突出自己的思想之情。6、（略）（二）1、这是我与男孩相遇的条件。是故事展开的背景。2、五个镜头，小标题可为：默默聆听心曲；街口动吹奏；含

7、泪洗刷屈辱；郑重接受馈赠；深情倾诉心曲。（答案不要求统一，意思对即可。）3、是对音乐的感知使彼此被吸引，能读懂心曲何须语言呢？4、同样是白雪般的少年，他的心灵该是纯净如雪的，千万不要将它弄脏。5、想在十天后将买口琴的钱还给我，这是个有骨气，坚韧不拔的孩子。6、男孩对未来的向往，对明天的执著追求使我受到感染，获取精神动力，所以说一下子被照亮了。二问扣住“自尊自强，有志向有抱负，心地光明”等展开。（三）1、对着 只 思念 希望 过 只 2、（略）3、（1）阿爷无大儿从此替爷征。（2）旦辞鸣啾啾 （3）将军壮士（4）朔气寒光 4、（略）5、（略）三、略 野草林海音城南旧事童话丹麦童话安徒生海的女儿卖

8、火柴的小女孩皇帝的新装俄普希金自由颂致大海致恰达耶夫临川先生文集哀伤叹伤王安石政治家文学家蛙鱼虾蟹鲸鳖龙鹦鹉鸡鸦雀鹤莺燕鹄提示可考虑句子的语言环境采用有也有又甜色味都比桑葚要好得远标在单是周围的短短的泥墙根一带前面第一层写百草园的概貌第二层写泥墙根一带的无限趣味好奇快乐自由生活二母亲把全部的爱给了三个孩子这种无私的爱支持母亲克服一切困难引出本文写作的学习必入写丑小鸭变成了白天鹅又长又绿弯弯曲曲轻飘飘飕飕因为它认为自己是粗笨的丑陋的不配接近美丽的天鹅作为一只天鹅渴望接近同类是它的本性同时飞向高贵的鸟儿是丑小鸭心中的梦想和追求为实现梦想哪怕牺牲生命也在所不惜学习必备 欢迎下载 第二单元测试（B）（

9、一）1 q J g n ling ch 诞 辔 契 嗥 辜 2.(1)艰 (2)斓 (3)投 (4)摩 3(1)反复 强调我对故乡的思念热爱之情(2)排比 渲染家人喜迎木兰回乡的气氛。(3)对偶、互文、排比、使句式工整言律和谐。(4)比喻 形象生动的写出了黄河支流丰富的特点。4、梨花 银河 春水 穹庐 5、高险 长久 愧疚 时时刻刻 丰富 怪异 羞耻 回环曲折 6、（1）小说 法 都德 普法战争 韩麦尔先生和小弗朗士（2）宋 郭茂倩 乐府诗集 南北 北方 乐府民歌（3）关山度若飞 寒光照铁衣 将军百战死（4）黄河之水天上来 黄河远上白云间 白日依山尽 更上一层楼 大漠孤烟直 7、人欢马叫 眼疾

10、手快 皮开肉绽 耳熟能详 眉飞色舞 脚踏实地 趾高气扬 身不由己 手到病除 背信弃义 胆大妄为 腰缠万贯 胸有成竹 肝胆相照 腹背受敌 肺腑之言 骨瘦如柴 血气方刚 口诛笔伐 肠肥脑满 头破血流 心猿意马 唇齿相依 鼻青脸肿 发人深省 足智多谋 指桑骂槐 脸红耳赤 二、（一）1、景物描写、外貌描写、心理描写、动作描写、2今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。（用着重号圈划出朗读重音）3这些字帖/挂在我们课桌的/铁杆上，就好像许多小国旗/在教室里/飘扬。（用/线划出朗读的节奏）4、平静 难过 气愤 5、呆 6、亡国了，当奴隶了，如果牢记了自己的语言，就永远不会忘记自己的祖国，就会随时

11、激起爱国之心，为争取自由解放而斗争。所以说，“好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。”（二）1、如何除掉旷野里的杂草 2、不是，哲学家人虽未到，却已经用事实“宣布”了最正确最理想的答案。3、震惊疑惑顿悟（言之有理即可）4、为了给学生做最后一个总结，强调美德很重要。5、点题，关注是一个人灵魂中最重要的一部分。6、（略）（三）1、D 2、h ng shu 3、因为 因而（所以）4、判断句 5、C 6、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄？三、略 第三单元测试（A）一、1.C 2.A 3.D 4.A 5.D 6.B 7略 8 希望孩子们干干净净，同时又乖（听话）a.误解了妈妈的意思，以为家里

12、要来三个干净孩子或 b.认为自己无野草林海音城南旧事童话丹麦童话安徒生海的女儿卖火柴的小女孩皇帝的新装俄普希金自由颂致大海致恰达耶夫临川先生文集哀伤叹伤王安石政治家文学家蛙鱼虾蟹鲸鳖龙鹦鹉鸡鸦雀鹤莺燕鹄提示可考虑句子的语言环境采用有也有又甜色味都比桑葚要好得远标在单是周围的短短的泥墙根一带前面第一层写百草园的概貌第二层写泥墙根一带的无限趣味好奇快乐自由生活二母亲把全部的爱给了三个孩子这种无私的爱支持母亲克服一切困难引出本文写作的学习必入写丑小鸭变成了白天鹅又长又绿弯弯曲曲轻飘飘飕飕因为它认为自己是粗笨的丑陋的不配接近美丽的天鹅作为一只天鹅渴望接近同类是它的本性同时飞向高贵的鸟儿是丑小鸭心中的梦

13、想和追求为实现梦想哪怕牺牲生命也在所不惜学习必备 欢迎下载 法达到妈妈的要求。二、（一）1、杨振宁 物理学 诺贝尔物理学 两弹一星 2、这段选文主要按时间的顺序为我们概述了邓稼先生平经历和贡献。3、“两弹”元勋是指邓稼先领导许多科技工作者，成功地设计了中国原子弹和氢弹，因此称他为“两弹”元勋。4、作者采用先叙后议的方式，将议论穿插于真实事件的叙述之后，起到画龙点睛的作用。5、体现邓稼先把国家的利益放在首位的爱国主义精神。6、邓稼先虽身患重病，但即使在手术之时，还在辛勤工作，起草建议书，充分体现一位科技工作者的高度责任感和奉献精神。生命不息，工作不止，鞠躬尽瘁，死而后已。7、六个部分各有各的重点

14、，每个部分作者都根据不同的内容选择相应的表达方式，使思维更缜密，条理更清晰。（二）1、窗外的一切都融入在琴声里。2、因为对自己的琴声能否达到大师的境界表示怀疑。3、有孩子的甜美清纯；还有成人才领会的辛酸和寂寞。4、莫扎特的声音让人能够体验到家庭的温馨与宁静，让人感受到生存环境的优美与安详。5、略（三）1.资治通鉴 政治 史学 司马光 编年体 2、当道、当权 哪里比得上 才干和谋略 擦擦眼 3、孙权对吕蒙说：“现在你当权掌管军政大事，不可以不学习！”（鲁肃）很吃惊地说：“现在你的才干和谋略，不再是过去的吴县阿蒙了！”4、孙权认为广泛地学习很有益处，不能因为事务多、时间少就不学习。5、“士别三日，

15、即更刮目相看”读书人分别了多时，就应该用新的眼光看待别人的进步，不要拿老眼光看人。三、（略）第三单元测试（B）一、1、D 2、C 3、C 4、B 5、A 6、B 7、一个人自我评价愈高,就愈不容易做出成绩 8、内容应扣住“爱护动物”，语言应简明、得体。略 二、（一）1、中华民族几千年来的文化史“做了再说，做了不做”2、运用比喻、对偶的修辞手法，写出了闻一多作为学者热衷研究学问的精神。3、选取写作唐诗杂论、楚辞校补和古典新义三本书的情况来表现。4、说明闻一多先生“做了”，自己也没有说。5、治学目的：他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。严谨态度：

16、一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。刻苦精神：目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。头发零乱，睡得很少。（二）1、说明居里夫人平时很忙，病了才有闲暇。2、三段是并列关系列，列举了居里夫人细心、有耐心、有事业心的品格。3、数据有“几百吨”、“上千吨才炼出一克”。这种数据上的反差，突出了提炼镭的难度，证明了居里夫人的细心。4、写出居里夫人工作环境的恶劣、提炼镭的难度。5、一件大事只差最后一点不能完成。如果没有居里夫人的耐心，他们就和成功失之交臂了。居里夫人告诉我们“耐心”是成功的第一法宝。急躁冒进，或中途退出，都会一无所成。6、居里夫人还是位热爱和平的科学家。像投入于科

17、学研究一样，她曾那样热心地、投入地为反侵略战争服务。7、科学家们就像春蚕一样默默的奉献，有求于人的极少，贡献于人的极多。野草林海音城南旧事童话丹麦童话安徒生海的女儿卖火柴的小女孩皇帝的新装俄普希金自由颂致大海致恰达耶夫临川先生文集哀伤叹伤王安石政治家文学家蛙鱼虾蟹鲸鳖龙鹦鹉鸡鸦雀鹤莺燕鹄提示可考虑句子的语言环境采用有也有又甜色味都比桑葚要好得远标在单是周围的短短的泥墙根一带前面第一层写百草园的概貌第二层写泥墙根一带的无限趣味好奇快乐自由生活二母亲把全部的爱给了三个孩子这种无私的爱支持母亲克服一切困难引出本文写作的学习必入写丑小鸭变成了白天鹅又长又绿弯弯曲曲轻飘飘飕飕因为它认为自己是粗笨的丑陋的

18、不配接近美丽的天鹅作为一只天鹅渴望接近同类是它的本性同时飞向高贵的鸟儿是丑小鸭心中的梦想和追求为实现梦想哪怕牺牲生命也在所不惜学习必备 欢迎下载（三）1.B 2.抬起 扔 辆（量词）掷下 3、A.不同的；奇异、特别 B.地上铺席；像席子那样 4、管宁照样挥动锄头与见到瓦石没有区别，华歆却抓起金子，然后又把它丢开。管宁还像原来一样专心读书，华歆却丢下书本跑出去观看。5、有两个标准：见财不动心读书要专心 三、略 七年级（下）第四单元测试（A）一、1.D 2.D 3、B 4、B 5、A 6、C 7、（1）炼练、悲卑、势式、张章、洽恰 （2）.把句“不要自卑”改为“不要有自卑感”把句中的“表现”改为“

19、表达”把句中的“而且”改为“而是”把句中“能与人谈心面对面地”改“能与人面对面地谈心”（3）“关键在于先想”8.（略）二、（一）1、一会儿 夹杂 停止 即使 说出 指出、指明 扬起、举起 同“座”2、凡是在这种情况下应该有的声音，没有一种没有的。成语：应有尽有 于是全场宾客没有一个不惊惶变色，离开座位，个个捋起袖子，露出胳膊，两条大腿直发抖，几乎都想抢先逃走。3、忽、忽然 未几 俄而 4、以动写静，“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。”5、侧面描写。通过写听众的反应，烘托口技艺人的高超技艺。（二）1、小说 人物 环境 开端 发展 高潮 2.动词：拔 拔 点 磕 架 表现小伙伴们驾船熟练敏

20、捷的技巧，勤劳能干的性格和看戏时愉快的心情。3.用船行的快，衬托“我”当时渴望快一点看到社戏时的焦急心情。4.从视觉、触觉、听觉、嗅觉等方面着笔，表现了“我”对江南水乡的热爱，对美好生活的向往。5.连山 兽瘠 航船 大白鱼 6.这一细节描绘了一幅充满情趣的夏夜游乐图，表现了作者对农村生活的热爱，也刻画了农村少年天真烂漫、淳朴可爱、大公无私的性格特点。7.因为“我”所难忘的是平桥村老人孩子那份朴实、真挚的感情和那特有的农村风光、自由清新的空气、人与人之间和谐亲密的关系。这一切都是“我”童年时在城镇未曾见到过，在后来的人生路途中也很少再见到的。“我”对这段往事的深情回忆，表达了“我”对美好生活的向

21、往之情。（三）1、既喜与儿子共同劳动，又喜儿子有了竞争意识。2、让儿子赢，使他以后对自己多一些自信；因我对儿子心生怜爱而致。在外面竞争靠实力，成败皆是常事；不要给孩子虚假的胜利。3、B 4、认真和执着 冷静和乐观 5、不可以。“瞻前顾后”比喻做事情谨慎周密，“优柔寡断”是说遇事犹豫，不敢决断。换了以后，表达上就不确切。6、要信任孩子，让他在生活中竞争，并且乐观地对待人生。三、（略）七年级（下）第四单元测试（B）一、1.B 2.D 3.D 4.A 5.C 6.A.比喻、拟人 B.夸张 C.排比、比喻 D.反问、借代 7.（1）粗俗、头投、逑求、直值、担耽。（2）把“；”改为“：”，把“鸟美在羽毛

22、，人美在心灵”用上引号 把“欢迎”改为“喜欢”在“追求名牌”的后边加上“思想”或“想法”在“无形中”后边加动词“浪费了”（3）人美不在于野草林海音城南旧事童话丹麦童话安徒生海的女儿卖火柴的小女孩皇帝的新装俄普希金自由颂致大海致恰达耶夫临川先生文集哀伤叹伤王安石政治家文学家蛙鱼虾蟹鲸鳖龙鹦鹉鸡鸦雀鹤莺燕鹄提示可考虑句子的语言环境采用有也有又甜色味都比桑葚要好得远标在单是周围的短短的泥墙根一带前面第一层写百草园的概貌第二层写泥墙根一带的无限趣味好奇快乐自由生活二母亲把全部的爱给了三个孩子这种无私的爱支持母亲克服一切困难引出本文写作的学习必入写丑小鸭变成了白天鹅又长又绿弯弯曲曲轻飘飘飕飕因为它认为自

23、己是粗笨的丑陋的不配接近美丽的天鹅作为一只天鹅渴望接近同类是它的本性同时飞向高贵的鸟儿是丑小鸭心中的梦想和追求为实现梦想哪怕牺牲生命也在所不惜学习必备 欢迎下载 外表，更重要的是心灵美（或还有更重要的东西）8.（略）二、（一）1、A D C D 2、D 3、C 4、D 5、人接受批评意见就会变得圣明，经过学习训练并重视向人求教，谁不会顺利成功？6、即使是有才能的人，也要加强学习，这样才能取得更大的进步。（二）1、突出后生茂腾腾的形象，将他们的形象鲜明地推出舞台。具有吸引人，震撼人的力量。2、动静相衬，更衬托出后生的飒爽英姿，人和鼓的沉稳正是为下文的火爆场面蓄势。3、不可以。“似乎”表猜测语气。

24、去掉后，就成了肯定没响过的意思，这与实际情况不相符，所以不能去掉。4、单独成段是要引人注意，强调人和鼓由静而动的转变。5、表现了他们的朴实美和沉静美；表现了他们的力量美和豪放美。6、比喻、拟比，突出腰鼓骤响时的声、行、光彩和力量。7、前：写腰鼓捶响时给冰冷、宁静、困倦的世界带来了光、热、色彩和力量，展示了生命的活力。后：生命的力量是伟大的、不可阻挡的、一往无前的。（三）1、焦急 惊喜 2、母亲“怒”是因为“我”打碎花瓶，“喜”的是“我”诚实可爱。3、从诚实、心眼好、理解父母、读书自觉等方面概括“我”的特点。4、5、父母温厚的爱 生动形象地强调了父母之爱对孩子健康成长十分重要。6、起因：“我”因

25、故受伤昏迷。经过：父母的声声呼唤把“我”拉回到鸟语花香的世界里。结果：“我”刻苦读书，以优异的成绩回报父母。详写的作用是突出了父母温厚的爱的作用。三、（略）第五单元测试（A）一、1、D 2、D 3、C 4、C 5、B 6、骨头里 抓住你 烫死你 实话实说 7.大家送来的许多生日礼物 回忆起了从前的事（或回忆起了往事）多么好的伙伴（或多么好的同学等）我在数学上取得了较大的进步（或优异成绩）8.（略）二、（一）1、列子汤问 列御寇 丘 仲尼 春秋 鲁国 思想家 教育家 日初出沧沧凉凉 及其日中如探汤 日初出大如车盖 及日中则如盘盂 2、A 3、D 4、太阳刚出来清凉寒冷，等到了正午，它热得像把手神

26、向热水里。这不正是近的就觉得热，距离远的就觉得凉吗？谁说你见多识广呢？5、显得生动，也启发读者深思：一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。6、C （二）1、这：发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹 这：地球的南极点竟在极短的时间之内即一个月内两次被人发现 他：阿蒙森 他：斯科特 2、选文记叙了斯科特一行五人奔赴南极极点，却发现阿蒙森已捷足先登的过程。3、矛盾。划线句是世人的一般看法，而从结尾看来，作者更关心的不是一个人是否成功，而是他是否具有伟大的人格魅力。4、A 5、此举于己是悲剧，但却弘扬了一种精神，在探险的活动中，是勇者

27、就是英雄。（三）1、稍微、略微。突然。高耸挺立，比喻坚定不动摇。把（生命的爱）全部集中于 2、不能。用这精确的数字来体现出此时喂奶的举动对体能的消耗之大，从侧野草林海音城南旧事童话丹麦童话安徒生海的女儿卖火柴的小女孩皇帝的新装俄普希金自由颂致大海致恰达耶夫临川先生文集哀伤叹伤王安石政治家文学家蛙鱼虾蟹鲸鳖龙鹦鹉鸡鸦雀鹤莺燕鹄提示可考虑句子的语言环境采用有也有又甜色味都比桑葚要好得远标在单是周围的短短的泥墙根一带前面第一层写百草园的概貌第二层写泥墙根一带的无限趣味好奇快乐自由生活二母亲把全部的爱给了三个孩子这种无私的爱支持母亲克服一切困难引出本文写作的学习必入写丑小鸭变成了白天鹅又长又绿弯弯曲曲

28、轻飘飘飕飕因为它认为自己是粗笨的丑陋的不配接近美丽的天鹅作为一只天鹅渴望接近同类是它的本性同时飞向高贵的鸟儿是丑小鸭心中的梦想和追求为实现梦想哪怕牺牲生命也在所不惜学习必备 欢迎下载 面突出了伟大的母爱。3、病句：她用生命哺育的儿子正在丈夫的怀中安然地睡眠 修改：把“睡眠”改成”睡着”4、议论 总结全文并点明全文的主旨 5、“姿势”具体指的是母亲给女儿喂奶。因为在风雪狂舞的 5000 米高山上，母亲一次次消耗体能，为孩子喂奶，用自己的生命哺育着孩子，这个简单而平凡的姿势倾注了母亲生命的爱，所以冠以“生命”二字。三、略 七年级（下）第五单元测试（B）一、1、D 2、B 3、C 4、A 5、B 6

29、、D 7、C 8、蹦跶不了几天 里外不是人 尽输（书）照旧（舅）二、（一）1、别：辨别、识别。观：看出。宜：应当。然：这样。2、你有什么能耐，位置却在我的上面。我也不想跟你们各位争什么。3、尔、吾、汝、我、你 4、批评了那些妄自尊大而不顾全局的人。5、略。6、略。（二）1、荒岛余生 鲁滨孙漂流记 英国 笛福 2、（1）同其他事物不相联系，得不到同情和援助。（2）灰心失望。（3）受冻、挨饿的忧虑。3、同伴全部遇难，岛上荒无人烟，远离正常航线。鲁滨孙认为自己即使能活下去，也要在孤独凄凉中度过余生。4、承上启下的过渡作用。5、荒岛 海里 葬身海底 6、如：（1）如果我们的生活中没有青山绿水，没有蓝天

30、白云，没有鸟语花香，又会是怎样的情景呢？（2）如果我们的身边没有亲情，没有友情，没有爱情，又怎样生活下去呢？7、值得。因为作为一个有理性的“人”，在任何情况下都应该珍惜生命、热爱生活，一个人如果能像鲁滨孙那样在困境中积极主动，保持尊严地活着，就不仅值得，而且是足以自豪的。（三）1、英国皇家海军斯科特到达了南极却没有走出南极，他是一个失败的英雄。海明威笔下的捕鲨老人制服了鲨鱼，但回程中鱼肉全被别的鲨鱼吃了。他是一位毫无成绩的英雄。尧茂书奋斗了 6 年，吃尽苦头，历尽艰辛，但未能征服长江，他也是一个失败的英雄。2、承上启下的过度。3、前者强调了老人的收获之少，后者则突出老人之类的人无法成为英雄的原

31、因，表达其强烈的遗憾之情。4、失败也是英雄。5、不好。因为文中选用 3 个人的事例，是为了多角度的论证自己的观点；斯科特征服南极的事例，是从历史角度从一个外国人的失败来写的。海明威写的老人与海的故事内容，是从小说角度从一个来人的失败来写的；新中国青年尧茂书的失败，则选取了国内青年的例子。用 3 个事例作论据，可以更全面更深刻地论证观点，使读者更信服。三、略 第六单元测试（A）一、1.D 2.D 3.C 4、D 5、B 6、3、当代 冯骥才 沈石溪 动物 法国 博物学家 作家 布封 聊斋志异 清代 蒲松龄 7、拟人 排比 比喻 对比 8、盘中餐粒粒皆辛苦 野草林海音城南旧事童话丹麦童话安徒生海的

32、女儿卖火柴的小女孩皇帝的新装俄普希金自由颂致大海致恰达耶夫临川先生文集哀伤叹伤王安石政治家文学家蛙鱼虾蟹鲸鳖龙鹦鹉鸡鸦雀鹤莺燕鹄提示可考虑句子的语言环境采用有也有又甜色味都比桑葚要好得远标在单是周围的短短的泥墙根一带前面第一层写百草园的概貌第二层写泥墙根一带的无限趣味好奇快乐自由生活二母亲把全部的爱给了三个孩子这种无私的爱支持母亲克服一切困难引出本文写作的学习必入写丑小鸭变成了白天鹅又长又绿弯弯曲曲轻飘飘飕飕因为它认为自己是粗笨的丑陋的不配接近美丽的天鹅作为一只天鹅渴望接近同类是它的本性同时飞向高贵的鸟儿是丑小鸭心中的梦想和追求为实现梦想哪怕牺牲生命也在所不惜学习必备 欢迎下载 二、（一）1、

33、像狗似的。神情、态度。突然。打洞。通“只”。2、D 3、（只见）一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？4、屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。意将隧入以攻其后也 诱敌 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。目似瞑，意暇甚。5、C 6、对待像狼一样的恶势力，要敢于斗争，善于斗争，才能取胜。（二）1、B 2、引起下文 排比 对比 3 动作的自由 4、因为野马有大自然赋予的美质，有动作的自由。5、天性“绝不凶猛”，热爱和平，群居行动，团结和睦，相互间没有“妒

34、忌”，从不为一己之私争斗。6、不能。因为“绝”是“绝对”之意，若删去，就无法突出马热爱和平，群居行动，团结和睦的特点。7、略 （三）1、小姑娘、藏羚羊 恐怖分子、猎杀者 2、杀人者的手僵在了半空 手中的枪落在地上 3、首尾呼应 4、略。三、略 七年级（下）第六单元测试（B）一、1、B 2、C 3、B 4、C 5、D 6、A 7、C 8、C 9、D 10、读法：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落；浮云涨，常常涨，常涨常消。大意：海水涨潮，天天涨潮，早上涨，早上落；浮云飞涨，经常飞涨，常常涨，常常消。二、（一）1、C 2、黄雀正想要吃螳螂，却不知道孩子夹着弹丸就站在榆树下，等着要击下它。这都是贪恋前面的小利

35、，却不顾后面的害处的做法呀。3、螳螂捕蝉，黄雀在后。4、此皆贪前之利，而不顾后害者也。启示：做事要考虑周到。（二）1、蚂蚁会知恩图报。2、不能。这个词强调了蚂蚁强烈的报恩之心。3、花儿开得很盛。4、那只翠绿翅膀的小虫 学会感谢，懂得知恩图报 5、略。（三）1、我祈求世上善良的人们，给鹰一颗奔驰的心，让高飞的灵魂永不沉沦。2、对比手法 衬托出鹰巢的简陋，突出鹰是飞翔的生命。3、迟滞、冷漠、茫然 麻木不仁 4、环境描写 渲染出一种悲凉的气氛，烘托出“我”此时的悲愤的心情。5、在作者看来，那颗泪珠是鹰的泪珠。这句话表达了作者看到鹰失去自由的悲剧，极其悲痛的感情。6、象征着自由的灵魂。华南虎 7、略。

36、三、略 七年级（下）期中模拟试题（）一、1、C 2、C 3、D 4、B 5、(1)(2)6、D 7、D 8、B 9、D 10、略 二、(一)1、拨尖的人物，锋芒毕露；最不要引人注目忠厚平实的人、真诚坦白，从不骄人、没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格，最有中国农民的朴实气质 2、祖国的功臣，拨尖的人物；打断别人的报告，使演讲者难堪 3、不能，如果把“常常”和“时有”互换以后，就会和后面一句“不过比起以前要少一些”相矛盾，并且人的锋芒是随着年龄而逐渐收敛的，是逐渐成熟的，选文中顺序也符合人物的年龄变化特征。野草林海音城南旧事童话丹麦童话安徒生海的女儿卖火柴的小女孩皇帝的新装俄普希金自由颂致

37、大海致恰达耶夫临川先生文集哀伤叹伤王安石政治家文学家蛙鱼虾蟹鲸鳖龙鹦鹉鸡鸦雀鹤莺燕鹄提示可考虑句子的语言环境采用有也有又甜色味都比桑葚要好得远标在单是周围的短短的泥墙根一带前面第一层写百草园的概貌第二层写泥墙根一带的无限趣味好奇快乐自由生活二母亲把全部的爱给了三个孩子这种无私的爱支持母亲克服一切困难引出本文写作的学习必入写丑小鸭变成了白天鹅又长又绿弯弯曲曲轻飘飘飕飕因为它认为自己是粗笨的丑陋的不配接近美丽的天鹅作为一只天鹅渴望接近同类是它的本性同时飞向高贵的鸟儿是丑小鸭心中的梦想和追求为实现梦想哪怕牺牲生命也在所不惜学习必备 欢迎下载 4、人们知道他没有私心，人们绝对信任他 5、意思递进；解释

38、说明；内容的省略。6、(1)C(2)B(二）1、爸爸两次突发心脏病，生命垂危，“我”难以面对。(必须涉及“爸爸”和“我”两方面。)2、突出“我”对爸爸患心脏病感到的意外(或受到的打击)为爸爸战胜疾病作铺垫。3、我要他坚强，我要他勇敢，我要他回来像以前一样回到我的身边来。4、因为爸爸的举动仿佛是在安排后事(爸爸感到自己不久于人世)，而“我”害怕爸爸死去。(回答出爸爸的举动仿佛是在安排后事即可给分。)5、都抒发了因亲人遭遇不幸而带来的悲痛之情 本文感悟到了儿女经历亲人遭遇不幸之后会成熟和独立；紫藤萝瀑布感悟到的是“生命的长河是无止境的”，应该从个人的悲痛中解脱出来。(三)1、乐府 叙事 木兰 巾帼

39、 2、早晨、早上，战马，北方，军事、军队。3、排比 4、对偶 三、略 七年级（下）期中模拟试题（B）1、C 2、C 3、D 4、B 5、(1)(2)6、D 7、D8、B9、D10、对偶反复顶真排比 11(1)表引用(2)表选定称谓(3)表强调 12 略理解阅读(一)1、拨尖的人物，锋芒毕露；最不要引人注目忠厚平实的人、真诚坦白，从不骄人、没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格，最有中国农民的朴实气质 2、祖国的功臣，拨尖的人物；打断别人的报告，使演讲者难堪 3、不能，如果把“常常”和“时有”互换以后，就会和后面一句“不过比起以前要少一些”相矛盾，并且人的锋芒是随着年龄而逐渐收敛的，是逐渐成

40、熟的，选文中顺序也符合人物的年龄变化特征。4、人们知道他没有私心，人们绝对信任他 5、意思递进；解释说明；内容的省略。6、(1)C(2)B(二）7、怎样除掉旷野里的杂草。8、学识高深饱食终日、饱经风霜、饱学诗书 9、点点头、微笑了一下 10、态度与前两者大致相同，因为他们的答案都不是最最理想的。哲学家的态度应该是和蔼、深思，不是言而无信，因为哲学家已经把答案展示在学生面前了。(三)11、乐府 叙事 木兰 巾帼 12、音略，早晨、早上，战马，北方，军事、军队。13、排比 14、对偶 七年级（下）期末模拟试题（）一、（24 分，每题 3 分，凡主观题，只要意思符合，言之成理即可。）1B 2、D 3

41、、B 4、A 5、B 6、A 7、约翰克里斯朵夫 相信吧，快乐的日子将会来临 马上相逢无纸笔 凭君传野草林海音城南旧事童话丹麦童话安徒生海的女儿卖火柴的小女孩皇帝的新装俄普希金自由颂致大海致恰达耶夫临川先生文集哀伤叹伤王安石政治家文学家蛙鱼虾蟹鲸鳖龙鹦鹉鸡鸦雀鹤莺燕鹄提示可考虑句子的语言环境采用有也有又甜色味都比桑葚要好得远标在单是周围的短短的泥墙根一带前面第一层写百草园的概貌第二层写泥墙根一带的无限趣味好奇快乐自由生活二母亲把全部的爱给了三个孩子这种无私的爱支持母亲克服一切困难引出本文写作的学习必入写丑小鸭变成了白天鹅又长又绿弯弯曲曲轻飘飘飕飕因为它认为自己是粗笨的丑陋的不配接近美丽的天鹅作

42、为一只天鹅渴望接近同类是它的本性同时飞向高贵的鸟儿是丑小鸭心中的梦想和追求为实现梦想哪怕牺牲生命也在所不惜学习必备 欢迎下载 语报平安（每处 1 分，有错字、漏字、倒序等均不给分）8、（示例）读西游记，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读红楼梦，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读格列佛游记，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读童年，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读水浒，我们感受到什么是义薄云天。（要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相同；内容方面既要写出课外阅读的作品名称，还要写出作品给自己的启示。考生所写作品可不限于大纲规定的课外阅读推荐篇目。）二、(一)9.中华民族几千

43、年来的文化史；“做了再说，做了不做”（4 分）10.运用比喻、对偶的修辞手法，写出了闻一多作为学者热衷研究学问的精神。（3 分）11.选取写作唐诗杂论、楚辞校补和古典新义三本书的情况来表现。（3 分）12.说明闻一多先生“做了”，自己也没有说。（3 分）（二）13、对当红的港台歌星如数家珍，书桌周围的墙面上贴满了偶像的彩照。（3 分）14、听了古典再听流行，觉得味道不够了。（3 分）15、女儿偏爱流行音乐，认为古典音乐是“老古董”；父亲认为热衷于流行音乐没意思，应该听古典音乐，才能享用一世。女儿听了古典音乐，觉得很好听；父亲听到熟悉的流行音乐深感亲切。父女俩由此得到沟通。（4 分）16、依据是

44、：古典是经典，是几百年来的艺术结晶，有深厚的文化底蕴。因此胜出一筹。（3 分）17、古典和流行并不是绝缘的，好的音乐往往是你中有我，我中有你。（3 分）（三）18、像狗似的。神情、态度。打洞。（3 分）19、D（3 分）20、（只见）一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？（4 分）21、对待像狼一样的恶势力，要敢于斗争，善于斗争，才能取胜。（3 分）（四）22、（1）做官 （2）有人 （2 分）23、菱角长在水里，却说是在山里长成，这都是由于强不知却以为知的缘故造成的呀。（3 分）24、如：世上的知识是无穷尽的

45、，而个人的认识能力是有限的；任何人都不能不懂装懂，否则会闹笑话。（3 分）四、（40 分）七年级（下）期末模拟试题（）一、1、B（“噬”应为 sh，“戛”应为 ji）2、A（B 论伦，C 畜蓄，D 杀煞、莫漠）3、D 4、C（A“家”后面的逗号改冒号，B“衣服，卧具，帐篷”改“衣服、卧具、帐篷”，D 顿号去掉。）5、B 6、D（“苏联”改“俄国”。）二、7、兔 怨 足 木 患 化 8、（.示例）如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。9、失败了别气馁，要着眼未来；成功了别骄傲，还是要着眼未来。不管是成功还是失败，都只能代表过去，要胜不骄败不馁。10、答案

46、忧郁的日子里需要镇静 扑朔迷离 朔气传金柝 寒光照铁衣 奋袖出臂两股战战 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 三、（一）11、珠穆朗玛峰的环境比想像的还要恶劣。12、天色已黑，环境恶劣，身体虚弱，严重缺氧。13、为了祖国和民族的荣誉，为了完成人民的委托，他野草林海音城南旧事童话丹麦童话安徒生海的女儿卖火柴的小女孩皇帝的新装俄普希金自由颂致大海致恰达耶夫临川先生文集哀伤叹伤王安石政治家文学家蛙鱼虾蟹鲸鳖龙鹦鹉鸡鸦雀鹤莺燕鹄提示可考虑句子的语言环境采用有也有又甜色味都比桑葚要好得远标在单是周围的短短的泥墙根一带前面第一层写百草园的概貌第二层写泥墙根一带的无限趣味好奇快乐自由生活二母亲把全部的爱给了三个

47、孩子这种无私的爱支持母亲克服一切困难引出本文写作的学习必入写丑小鸭变成了白天鹅又长又绿弯弯曲曲轻飘飘飕飕因为它认为自己是粗笨的丑陋的不配接近美丽的天鹅作为一只天鹅渴望接近同类是它的本性同时飞向高贵的鸟儿是丑小鸭心中的梦想和追求为实现梦想哪怕牺牲生命也在所不惜学习必备 欢迎下载 们凭借坚强的意志勇往直前克服困难。14、从侧面表现出攀登珠穆朗玛峰的困难，表现出我国登山运动员的巨大勇气和顽强意志。15、因为他认为从顶峰胜利归来的战友比他更需要氧气，他要把最后一点氧气留给战友。舍己为人，无私奉献的精神。（二）16、远远听到 都具备里面夹杂着 说出 17、既而 当是时 一时 未几 忽 俄 18、全场听众

48、没有一个不伸长脖子，斜着眼睛凝神倾听,面带微笑，暗暗地赞叹,认为妙极了。没多久，丈夫打起鼾来，妇人抚拍孩子也愈拍愈慢，渐渐地停止了。即使一个人有一百只手，一只手有一百个手指、也不能指明其中的任何一种声音。19、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。宾客意少舒，稍稍正坐。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。作用：从侧面烘托口技表演的效果。（四）20、正在 拉 有的 终于 21、A 22、何况人家把我们父子当作宾客一样来招待。“宾客”名词作状语。23、不能，因为卖油翁沥油入壶而壶口不沾点滴，那是一种长期练就的技巧。而学问则不是如此单纯的某种技巧，它需要丰富的知识和阅历，是不

49、可能一蹴而就的。四、24、（略）七年级（下）期末模拟试题（）注：开放性试题的答案均为示例。1、书写（满分 4 分）。此题根据卷面书写水平综合评分，楷字、行楷字均可。一等 4 分：书写规范、整洁、美观，基本功好。二等 3 分：书写规范，卷面整洁，基本功好。三等 2 分及以下：书写不规范，卷面欠整洁，基本功较差。2、C 3、小华弹琴影响他们休息。4、小朋友，请问去永宁公园怎么走？阿姨，请问去永宁公园怎么走？老爷爷，请问去永宁公园怎么走？5、叔叔，我刚从您这儿买的羊毛衫太瘦了，无法穿，您能不能给我换件大点的？6、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌?7、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

50、8、卿今者才略，非复吴下阿蒙 9、朔气传金柝，寒光照铁衣。10、盘中餐粒粒皆辛苦。11、您愿意自己的家门口被自行车堵住吗?12、老师：您青少年时期最烦恼的事是什么？您采用什么方法消除了烦恼？13、我慨叹辛弃疾“了却君王天下事，离得生前身后名，可怜白发生”的悲壮。14、h o h o h o h o 15、风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞生活。友情：你是冬天里的一盆炭火，在人们最需要的时候，奉献上你的温暖。16、运用了比喻、排比的修辞方法 1 分。其作用是：运用比喻使描写的对象更加形象生动具体。运用排比使文章的气势更加恢宏、雄浑有力，用来描写安塞腰鼓很适当。2 分。17、这里写出了陕