三年级语文上册-第五六单元作业_小学教育-小学考试.pdf
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1、15.搭船的鸟一、读一读,写一写。搭船船舱船夫悄悄做题冲浪鹦鹉捕鱼难忘打架披着彩色二、多音字组词。还 hu n()hi()难 n n()nn()漂 pi o()pio()冲 chng()chng()三、对号入座。采彩1.()蘑菇的小姑娘,背着一个大竹筐。2.“六一”儿童节到了,校园里插上了()旗。一只一张3.我看见()彩色的小鸟站在船头。4.翠鸟有()红色的长嘴。16 金色的草地一、多音字组词。shng()zhng()jio()盛长觉 chng()chng()ju()二、把下面各组词语用直线恰当地连起来。可爱的小草住在一吹有趣的草地一大片观察金色的时候使劲草地傍晚的蒲公英仔细乡下三、照样子,写
2、句子。例:多么可爱的草地!1多么 _ 的蒲公英!2多么 _!3多么 _!四、按原文填空。1.原 来,蒲 公 英 的 花 就 像 我 们 的(),可 以()、()。花朵()时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵()时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。2.多么可爱的()!多么有趣的()!从那时起,蒲公英成了我们最()的一种花。它和我们一起(),和我们一起()。座采彩蘑菇的小姑娘背着一个大竹筐六一儿童节到了校园里插上了一只一张彩色的小鸟站在船头红色的长嘴我看见翠鸟有旗金色的草地长觉一吹观察草地乡下住在一大片使劲仔细一多音字组词盛二把下面各组词语用直线恰当地连起原文填空原来蒲公英的花就像我们的
3、花朵的草地也是金色的花朵住了草地就变成绿色的了多么可爱的多么有趣的从那时起蒲公英成了我们最的一种花它和我们一起和我们一起可以时花瓣是金色时金色的花瓣被包一我会填古诗三首饮者字太白号青莲居士是屈原之后最具个性特色最伟大的浪漫主义诗人有之美誉望洞庭是唐代著名诗人所著的一首山水小诗这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗字表现出了水天一色玉宇无尘的融和的画境接下来描绘湖上无风迷迷蒙蒙的17 古诗三首一、我会填。1.饮湖上初晴后雨的作者是代诗人。这首诗主要描绘的是西湖和时的湖光山色。表达了诗人对大自然的之情。2.望天门山的作者,字太白,号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“”之美誉。3.
4、望洞庭是唐代著名诗人所著的一首山水小诗,这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗,“”字表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。接下来描绘湖上无风,迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜。“”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静的安宁温柔的景象,在月光下别具一种朦胧美。二、重点诗句品析1.根据诗意写诗句(1)饮湖上初晴后雨这首诗描写西湖在阳光照耀下,波光闪闪,十分美丽的诗句是:“。”(2)饮湖上初晴后雨这首诗中描写雨中的西湖,周围的群山迷迷茫茫,若有若无,非常奇妙的诗句是:“。”2.根据意思写诗句。(1)在月光的照耀下洞庭湖和江山显得苍翠欲滴,从远处望去,就好像是在白银盘里盛放着一枚小青螺。(2)长江犹如
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