一年级数学上册可爱的小猫教案(新版)北师大版_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 可爱的小猫 课题 可爱的小猫 课型 新授 教学目标 1、在具体生活中，体会减法的含义，理解得数是 0 的减法算式的实际意义。2、能正确计算 5 以内的减法。3、调动学生学习的积极性，培养学生探索问题的能力。教学重点 正确计算 5 以内的减法。理解得数是 0 的减法算式的意义。理解一个情境用一加一减两个算式。借助计数器等直观演示 教学难点 关 键 教学资源 课件 计数器 教 学 过 程 教学环节 时间安排 教师指导 学生活动 设计意图 一、创设情境，引入课题 10 二、探究新知，讲授新课 10 1、出示图片，教师谈话：淘气家里有一只可爱的小猫。一天，淘气买了三条小鱼给小猫吃

2、你能把这个故事讲出来吗？2、出示第一二幅图，你能用一个减法算式表示吗？3-1=2 3、出示第二三幅图，你能用一个减法算式表示吗？2-1=1 4、出示第三四幅图，你能用一个减法算式表示吗？1-1=0 5、1-1=0在这里表示什么意义？1、谈话：做完了作业，淘气下楼去玩了，看，他在玩什么？（出示图片：套圈图）2、你看到了那些数学信息？你能列出一个加法算式和一个减法算式吗？3、你发现了什么？（体会加与减的互逆关系）4、如果是你，你能套中几个？加法和减法算式应该怎样？（例如 4 个都套中了的话，加法算式是 4+0=4，减法算式是 4-0=4 引导学生讲题：盘子里有3 条鱼，小猫吃了 1 条，还剩几条？

3、小猫又吃了 1条，还剩几条？学生说出套中1 个，还有 3个没中，一共有几个？引导学生理解四幅图之间的连续性，从而正确理解逐步减少的过程。学习必备 欢迎下载 三、巩固练习，形成能力 15 四、小结：5 1、淘气家有一个大大的计数器，套完圈，淘气玩起了计数器，我们去看看吧！2、教师边数数，边拨珠子，拨去一个，提出问题：还剩几个？看看现在的计数器，一共有几个珠子？3、再次理解有关 0 的加与减的算式的意义：拨好 5 颗，拨去 5 颗，加法和减法算式该怎么列？1、练一练第 1 题 套完圈，淘气又开始吹泡泡了，我们去看一看吧！独立写出算式，反馈，说说算式的意义。2、练一练第 4 题 晚上，淘气请了几个同

4、学到他家玩，妈妈拿出了牛奶招待他们，可是，粗心的妈妈准备的餐具够不够用？说说差了几个杯子？差了几把勺子？你是怎样想的？3、小结：生活处处有数学，可见数学就在我们身边。4、独立完成书本 31 页的 2、3 题。学生观察计数器：一边 4 个，一边 1 个，写出相应的加法算式：4+1=5或 1+4=5。学生先根据图意讲讲图意。初步体会加与减之间的互逆关系，体会到任何数与 0 相加减都得这个数。巩固练习了解学生掌握情况。板 书 设 计 可爱的小猫 3-1=2 2-1=1 1-1=0 算式的实际意义能正确计算以内的减法调动学生学习的积极性培养学生探索问题的能力教学重点正确计算以内的减法理解得数是的减法算式的意义教学难点理解一个情境用一加一减两个算式借助计数器等直观演示关键教学资源课件学生讲境引入课爱的小猫一天淘气买了三条小鱼给小猫题盘子里有引导学生题吃你能这个故事讲出来吗条鱼小猫理解四幅出示第一二幅图你能用一个减法算式表吃了条还图之间的示吗剩几条连续性出示第二三幅图你能用一个减法算表示什么意义二探究新谈话做完了作业淘气下楼去玩了看知讲授新他在玩什么出示图片套圈图课你看到了那些数学信息你能列出一个加法算式和一个减法算式吗学生说出套中你发现了什么体会加与减的互逆关系个还有如果是你你能