七年级下语文第二单元检测题_小学教育-小学考试.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 七年级下语文第二单元检测题 一、语言的积累与运用(25 分)1.根据拼音写出汉字。(3 分)屏 zh ng()o()悔 默 q ()g n()古 污 hu()田 l ng()2选出下列各组字音和完全正确的一项()(2 分)A狂澜(l n)炽痛(zh)嗥鸣(h o)B祈祷(q do)字帖(ti)怪诞(d n)C泛滥(l n)镐头(g o)崎岖(q q)D哺育(b)澎湃(p ng b i)回环曲折(q)3依次填入下列横线上最恰当的一组词语是()(3 分)(1)惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成 。(2)江河流于其间,极其险峻。(3)在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野
2、里 ,河流浅浅地流过,柳条像一阵 似的窜出来。(4)我听见皮鞭 在山涧里的脆响。A回环曲折 九曲回环 飘荡 烟雨 滚落 B九曲连环 回环曲折 飘扬 烟雨 滚落 C九曲回环 曲折回环 飘扬 烟雾 回响 D九曲连环 回环曲折 飘荡 烟雾 回响 4下面句子没有语病的一句是()(2 分)A 鲁迅先生的一生,写了不少讽刺揭露反动派罪恶的杂文。B 学好语文是学好其他学科的基础。C 在他的不断的启发教育下,终于使我认识了错误。D 还没吃完晚饭,我已经做完了作业,只剩下外语作业还没动手。5下列说法错误的一项是()(3 分)A 黄河颂选自组诗黄河大合唱。黄河大合唱是一部大型合唱音乐作品,冼星海作词,学习必备 欢
3、迎下载 光未然作曲。B 艰难的国运与雄健的国民是一篇用散文形式写的“黄河颂”“民族精神颂”,本文最大的特点是善于运用比喻来说理。C 木兰诗充满传奇色彩,塑造了木兰这个巾帼英雄的形象。出自于宋代郭茂倩编的乐府诗集。D 土地的誓言是一篇抒情散文,表达了作者难以遏制的思乡之情,充溢着饱满、深沉的爱国热情。6指出下列句子做用的修辞手法。(4 分)A 问女何所思,问女何所忆。()B 当窗理云鬓,对镜帖花黄。()C 人类在历史上的生活正如旅行一样。()D 土地,田野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!()请用本单元的一篇课文内容填出下联。(3 分)上联:木兰诗书写巾帼豪情 下联:默写 (5 分)木兰诗中
4、表现战斗旷日持久,战斗悲壮激烈的句子:,。描写木兰辞官不就,毅然还乡的句子:,;,。请写出两句关于黄河诗句。,。,二阅读理解(35 分)(一)根据木兰诗,回答问题 1解释下列句子中加点的词语。(2 分)昨夜见军帖 军帖:策勋十二转 策勋:赏赐百千强 强:朔气传金柝 朔:2翻译句子。(4 分)列各组字音和完全正确的一项分狂澜炽痛嗥鸣祈祷字帖怪诞泛滥镐头崎岖哺育澎湃回环曲折依次填入下列横线上最恰当的一组词语是分惊涛澎湃掀起万丈狂澜浊流宛转结成江河流于其间极其险在春天东风吹起的时候土壤的香气便在环回环曲折飘扬烟雨滚落九曲回环曲折回环飘扬烟雾回响九曲连环回环曲折飘荡烟雾回响下面句子没有语病的一句是分鲁
5、迅先生的一生写了不少讽刺揭露反动派罪恶的杂文学好语文是学好其他学科的基础在他的不断的启发教育下终组诗黄河大合唱黄河大合唱是一部大型合唱音乐作品冼星海作词光未然作曲学习必备欢迎下载艰难的国运与雄健的国民是一篇用散文形式写的黄河颂民族精神颂本文最大的特点是善于运用比喻来说理木兰诗充满传奇色彩塑造了木兰学习必备 欢迎下载 万里赴戎机,关山度若飞。双兔傍地走,安能辨我是雄雌。3对诗句品位有误的一项是 ()(3 分)A“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现行动之迅速。B“关山度若飞”:跨越关山,象飞一样,展现了花木兰矫健的雄姿。C“朔气传金柝”:用打更的声音在寒光中传送,表现军旅生活的单调、无
6、聊。D“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展现了边关将士艰苦的生活。4 木兰的形象是中国文学史上不朽的巾帼英雄形象,这个形象集中了中华民族哪些优秀品质?(3 分)(二)读下面的文字,回答问题:忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大,“我的朋友们啊口他说口“我我”但是他哽住了,他说不下去了。他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,你们走吧。”1这段文字出自 国作家 的短篇小说 。这篇小说是以第一人称写的
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