七年级下第二章对环境的察觉复习提纲_中学教育-中考.pdf
《七年级下第二章对环境的察觉复习提纲_中学教育-中考.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级下第二章对环境的察觉复习提纲_中学教育-中考.pdf(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、优秀学习资料 欢迎下载 七年级下第 2 章复习提纲 第一节:感觉世界 1、人的 感受器 有:视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉和热觉,其中冷觉和热觉又可统称 为冷热觉。2、人们感受周围世界的感官有:眼、耳、鼻、舌、皮肤 3、皮肤 是人体 最大的感觉器官。感受器有:皮肤中的 冷觉、热觉、触觉、痛觉 等感受器。皮肤的 各个部位 对各种刺激的 敏感程度是不同 的:其中对 触觉 最敏感的是 指尖,对 热觉 最敏感 的是 手背,因为这些部位的相应神经末梢比较丰富。在 皮肤 的冷、热、触、痛四种感觉中,对人体 保护意义最大 的是 痛觉。4、嗅觉的形成:气味(化学物质)鼻腔嗅觉神经末梢(嗅觉感受器接收
2、刺激)嗅觉神经(将 信息传递到大脑)大脑(形成嗅觉)5、嗅觉的特点:嗅觉中枢适应性(疲劳)。不同动物嗅觉的敏感程度不同。嗅觉随年龄的增长而减弱。动物对不同的气味敏感程度不同。6、嗅觉帮助人们避开危险 7、舌的表面不满许多小突起,内藏 味蕾,味蕾内有许多 味觉细胞 能感受各种不同物质 的刺激,尤其对 液态物质 的刺激最敏感。8、味觉的形成:食物口腔(食物中的化学物质溶于唾液)味觉细胞(接受刺激)味觉神经(将信息传递到大脑)大脑(形成味觉)。9、主要味觉:酸、甜、咸、苦、鲜;综合味觉有:麻、辣、涩 10、人的 嗅觉与味觉相互联系,同时工作的,嗅觉受到损伤,会直接影响到味觉。如:人感冒时,嗅觉灵敏度
3、降低,吃东西没有味道了。在嗅柠檬时吃苹果,将吃到苹果与柠檬的 混合味道 11、随着 年龄增长,舌上功能正常的味蕾逐渐减少,味觉敏感性也 下降(老人口味浓)注:感觉都形成在大脑中 第二节声音的发生和传播 12、声源 正在发声的物体叫做声源。声音可以在 固体、液体和气体 中传播。声音在 真空中不能传播。13、声音发生的条件:振动;声音传播的条件:需要介质;声音传播的方式:声波。14、声音传播的速度:与温度有关,在 15空气中,声音传播的速度为 340 米/秒,气温每 升高 1,传播的速度 增加 0.6 米/秒。与介质有关,固体传声较快,气体最慢 15、回声:声音在传播的过程中遇到障碍物会被障碍物反
4、射回来就产生回声。注:有物体的振动,但不一定能发出声音,还需要介质传播;有声音必在震动 真空不能传播声音,宇航员在太空要靠无线电波交流;土电话说明固体能够传声;即 将上钩的鱼会被岸上的人的说话声吓跑,说明液体能传声。第三节耳和听觉 16、听觉产生过程:耳廓(收集声波)外耳道鼓膜(将声波转化为振动)听小骨(将声波扩大 并传导)耳蜗(接受刺激、产生信息)听神经(传导信息)大脑(产生听觉)。17、耳的主要功能:(1)听觉;(2)保持身体平衡(前庭,半规管:晕车、晕船和航空病前庭过于敏感)。(3)两只耳的功能(双耳效应):收集的音量增大。辨别声音的方向和位置。优秀学习资料 欢迎下载 注:位觉感受器 在
5、 前庭和半规管 中(晕船、晕车现象)。遇到巨大的响声时,迅速张嘴,捂紧双耳是使 鼓膜内外气压保持平衡,避免鼓膜被震破。18、声音的三要素(1)音调:声音的高低叫音调。影响因素:物体振动越快,频率越大,音调越高。频率:物体在一秒内振动的次数。单位:赫兹(Hz)人的发声频率 65 赫到 1100 赫。人的听觉频率为 20 赫到 20000 赫。频率大于 20000 赫的声波为 超声波,超声波听不见(B 超的应用,蝙蝠)。频率小于 20 赫的声波为 次声波,听不见。(测海水的深度,大象)。(2)响度:声音的强弱叫响度。影响因素:振动幅度越大响度越大;离声源越近其响度越大。单位为分贝。(3)音色:声音
6、的特色,是由音调、响度等综合在一起的一种混合感觉。不同的人音色不同 影响因素:发声体的性质、形状、发声方法都影响音色。注:音调用高低形容;响度用大小形容 注意区分音调和音色:一般来说,同一物体发出不同声音为音调不同(如:钢琴声音不同,敲 西瓜声音不同),不同物体发出不同的声音为音色(如:不同人声音不同为音色,不同乐器为音 色不同)19、噪声 污染(1)凡是影响人们正常工作、生活、学习和生活的声音叫噪声(考试时的音乐也烦人)(2)措施:禁按喇叭、隔音屏 第四节光和颜色 20、光源:正在发光的物体叫做光源。如太阳、燃烧着的蜡烛、开着的电视的屏幕、萤火虫等。(月 亮,湖面,镜子,电影银幕等只反射光,
7、不是光源)21、光的传播特点:光 在同一种均匀物质中是沿 直线传播 的(光的传播不需要介质,真空也能传播)22、光的直线传播现象:小孔成像;影子的形成;月食、日食;步枪瞄准、列队排整齐;树荫下的光斑(小孔成像的原理)23、小孔成像特点:(1)成上下左右倒立的实像(2)屏幕越远,像越大,物体越远,像越小(3)距离很近时,光斑形状与小孔形状相同;距离很远时,光斑形状与光源相同(4)孔大时,光斑形状与小孔形状相同;孔小时,光斑形状与光源相同 24、光在 真空 中传播的速度 最快(3 108m/s=3 105 千米/秒),空气中次之,其次是液体中,透明固 体 中传播 最慢。光年是长度单位。1 光年=3
8、 108米/秒 365 24 3600 秒 9.4608 1015米。25、光的色散:太阳光(白光)通过三棱镜后分解成红、橙、黄、绿、蓝、定、紫七种色光的现象(1)单色光:不能再分解的光。如:红、橙、黄、绿、兰、靛、紫等。觉其中冷觉和热觉又可统称为冷热觉人们感受周围世界的感官有眼耳鼻舌皮肤皮肤是人体最大的感觉器官感受器有皮肤中的冷觉热觉触觉痛觉等感受器皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的其中对触觉最敏感的是指尖对热 痛觉嗅觉的形成气味化学物质鼻腔嗅觉神经末梢嗅觉感受器接收刺激嗅觉神经将信息传递到大脑大脑形成嗅觉嗅觉的特点嗅觉中枢适应性劳不同动物嗅觉的敏感程度不同嗅觉随年龄的增长而减弱动物
9、对不同的气味敏感程度不同嗅觉 态物质的刺激最敏感味觉的形成食物口腔食物中的化学物质溶于唾液味觉细胞接受刺激味觉神经将信息传递到大脑大脑形成味觉主要味觉酸甜咸苦鲜综合味觉有麻辣涩人的嗅觉与味觉相互联系同时工作的嗅觉受到损伤会直接影响到优秀学习资料 欢迎下载(2)复合 光:由单色光组合而成的。如:白光。26、物体颜色:(1)透明的物体 的颜色由透过它的色光颜色决定(其他色光被吸收)(2)不透明的物体 颜色由它反射的色光颜色决定(其他色光被吸收)(3)白色 物体反射所有照射在它表面的光,黑色 物体则能吸收所有照射在它表面的光。(4)三原色:红、绿、蓝 注:眼睛接受到什么色光就是什么颜色,接受不到任何
10、色光就是黑色 叶绿体 反射绿色光(光合作用不需要绿色光),其他色光被吸收 27、看不见的光:红外线(位于红色光带以外),温度越高,红外线越强。应用:红外测温仪、红外夜视仪、红外遥感、红外摄像仪、红外望远镜。响尾蛇捕猎 紫外线(位于紫色光带以外)过量照射诱发皮肤癌,自然界中主要来源于太阳,臭氧层吸收了大部分,使地球生物免于大量照射。应用:验钞、荧光效应、杀菌、消毒。第五节光的反射和折射 28、光的反射:光从一种均匀的物质射到另一种物质的表面上时,光会改变传播方向,又返回到原先的物质中。29、光的反射定律:光反射时,入射光线、反射光线、法线在同一平面内;反射光线和入射光线分别位于法线的两侧;反射角
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下第 环境 察觉 复习 提纲 中学 教育 中考
限制150内