2022年春季小学学校工作计划4篇.docx

《2022年春季小学学校工作计划4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年春季小学学校工作计划4篇.docx（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年春季小学学校工作计划4篇2022年春季小学学校工作安排4篇 本文关键词：工作安排，春季，小学，学校2022年春季小学学校工作安排4篇 本文简介：2022年春季小学学校工作安排4篇一、指导思想以党的十八大、十八届三中四中全会精神为指导，坚持立德树人，加强社会主义核心价值观教化，推动有效德育；坚持教化创新，进行教学模式改革，建设高效课堂；坚持规范办学，强化课程管理，提高课程实施水平；坚持以校为本，开发校本课程，彰显校本特色。旗帜显明抓质量，一心2022年春季小学学校工作安排4篇 本文内容：2022年春季小学学校工作安排4篇一、指导思想以党的十八大、十八届三中四中全会精神为指导，坚持立德树

2、人，加强社会主义核心价值观教化，推动有效德育；坚持教化创新，进行教学模式改革，建设高效课堂；坚持规范办学，强化课程管理，提高课程实施水平；坚持以校为本，开发校本课程，彰显校本特色。旗帜显明抓质量，一心一意促发展，实实在在创品牌，创建负责任的教化，办好人民满足的学校。二、任务目标1、六年级在全县教学质量检测中在城区小学名列前茅。2、“双创”工作（创模及语言文规范化学校）顺当通过上级部门验收。3、家长对学校及老师的满足度不低于95%。4、坚持立德树人，推动有效德育，建设华蜜校内。5、教学改革有重大突破，新模式教学常态化，在县域范围具有示范水平。6、考试科目超过对比学校老师为60%，不出现10分以上

3、差距，彻底消退薄弱年级。7、规范和加强薄弱学科管理，最大化提高学科育人效益。8、充分发挥校本课程的独特优势，形成显明的办学特色。9、夯实艺术体育工作，使我校成为名副其实的体育项目学校。10、师生无违规、违纪现象，校内无平安损害事故。11、尽最大努力加速学校信息化、标准化建设。三、重点工作（一）立德树人，全面推动有效德育。我校德育工作以社会主义核心价值体系教化为核心，以行为养成教化为重点，以立德树人为根本任务，主动探究德育工作的新方法、新途径，全面提高德育工作质量。1、塑造师德形象（1）坚持依法治校。用健全严格的制度关爱和管理老师，做到凡事有章可依，保证制度的公允和落实。（2）进行核心价值观教化

4、。通过解读、宣扬、主题教化，帮助老师深刻领悟其真正内涵，提高师德水平。（3）进行教辅资料专项治理。制定实施方案，召开动员会、聘请监督员、发放承诺书、进行满足度测评、实行电话调查等形式，实现乱举荐资料零发生。（4）实行月主题教化制度。进行“核心价值观教化”、“礼仪教化”、“荣辱观教化”、“敬业才有尊严”、“和谐就是华蜜”主题教化。（5）严格考勤管理。建立宽松严格的考勤管理制度；实行不定期分组签到签退制度；严格会议、公开课考勤管理。2、推动有效德育（1）进行“八礼四仪”主题教化。八礼：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、欣赏之礼、巡游之礼、仪式之礼；四仪：入学仪式、成长仪式、青春仪式

5、、成人仪式。一是形成实施方案，有安排有步骤的落实实施；二是将主题教化列入“少队课”及升旗演讲教化内容；三是通过印发学习资料、开展手抄报展评等形式追求教化的有效性；四是作为“美德课堂”课程资源进行专题教化。（2）接着实施月主题教化制度。本学期学生的五个教化主题是“平安教化”、“红色革命教化”、“八礼四仪教化”、“规范语言文教化”、“合作意识教化”。（3）加强校内常规管理。加强晨练、卫生、两到校、两放学、课间活动管理与评价，成立“护卫队”，保证靓丽、有序、文明的校内氛围，让全校师生在校内里感受到一种华蜜感。（4）重视发挥合作小组日常管理捆绑式评价的突出作用。召开合作小组捆绑式评价研讨会和总结会，做

6、好评价资料的检查和运行状况调研。（5）充分发挥班主任的突出作用。组织班主任进行集体沟通，提高班主任的工作实力和执行力；做好第四届班主任节的庆祝活动，让班主任在敬重中体会到尊严。（6）实行随机检查制度。每周至少组织一次集体性检查评估活动，随机矫正存在的突出问题。值月校长实行走动式管理，做好每天的常规管理工作，做好一周工作总结。（7）发挥美德课堂的独特功能。由少队部负责，第16周将组织“美德课堂”系列活动，届时支配课堂展示验收、开展讲美德故事、唱美德童谣、评比美德少年等系列活动。（二）教学创新，倾心建设高效课堂。学校教学工作以提高教学质量为目标，以教学常规落实为抓手，以构建高效课堂为核心，以校本课

7、程开发为重点，主动推动教学创新行动，全面提高教化教学质量。1、深化教学改革（1）在三至六年级分学科构建教学模式。品德、科学、英语紧紧围绕“学”“展”“讲”“练”四个环节进行备课上课。（2）提高合作小组的学习力。进行小组长集中性培训，发展健康向上的小组文化，进行合作小组建设特地研讨，将合作小组捆绑式评价的作用最大化。（3）实行“135”高效课堂推动策略。即每人一堂公开课，向老师印发三次高质量的学习资料，每一教研组组织5次专题研讨。本学期研修主题：“小组文化的构建”、“师生角色的转化”、“学案与教科书的关系”、“提高课堂展示有效性”、“有效的课前预习”、“让课堂检测更有效”。（4）激励老师运用电子

8、学案进行导学上课，电子学案包括：学习目标、学习提纲、课堂检测三部分。其他教学打算在课本中体现。（5）规范导学案管理，数学导学案每学期不低于50次，语文及其他学科导学案进行分课时备课。（6）重视课改调研及成果征集，积累典型阅历，发觉突出问题，同心同德推动课改工作。2、加强课程管理（1）加强安排管理。实行教学安排审核管理制度，坚决客服教学安排“假大空旧”形式化问题，形成目标明确、达成度高、措施得力的工作安排。（2）重视过程管理。的确保证各学科的开课率，没有特别状况任何课程不得挤占，不得在教室截留学生。（3）做好非考试科目的验收工作。依据工作安排、老师案头资料、课堂展示、组织活动等形式，考核各学科的

9、教学状况。（4）加强校本课程管理。一是提高育人效益；二是丰富课程资源；三是拓展育人空间；四是保存完整的文档；五是进行课程评估。（5）重视学前教化工作。重视幼儿课程设置，提高课程设置的有效性，加强幼儿课程管理，重视教室文化设计及幼儿嬉戏活动的设计。（6）、加强课堂调研及听课管理。校长、教育主任每年听课101节以上，校委会成为听课50节以上，其他老师听课40节以上。（7）建立规范的校本教研制度。一是实行公开课、教研会考勤制度；二是实行校本研修学分认定制度；三是实行公开课首席评课人制度；四是实行主题研讨中心发言人制度；五是年级教学视导制度。（三）健体塑身，传承艺术体育风采。1、规范课堂管理。体育艺术

10、课程须要制定明确详细的教学目标，严格规范过程管理，合理有效的课程评价。2、提高晨练效益。每天早晨支配25分钟的集体熬炼时间，把晨练质量作为班级评价的重要方面。3、完善社团组织。发展足球队、组建围棋队、象棋队、舞蹈队、书法小组，与青少年活动中心协调好关系，为学生的特长发展拓展教化空间。4、举办体育节。学校将举办体育节，支配老师开展游艺体育竞赛活动、进行分班眼保健操展示、组织队列队形及广播体操竞赛活动、开展老师心理健康教化。5、开展丰富多彩的艺术教化展示竞赛活动：组织学生现场绘画、书法、手抄报竞赛、汉听写竞赛，评比肯定数量优秀作品。（四）同心协力，建设平安和谐校内。1、加强学生平安教化。充分发挥开

11、学第一课平安教化主题班会作用，普及平安常识，提高学生平安意识和自救自护实力。2、加强平安保卫工作。实行课间管理轮番值班制度，严格车辆、人员来校签名登记制度，将不确定性危害因素拒之门外。印制学生准出单，上学期间学生凭此单子方可离校。3、加强平安隐患排查与整治。加强校内电路、消防、通道、功能室、体育器材等设施平安管理，刚好发觉并消退各种隐患；定期进行拉网式平安隐患大排查，记录好平安工作日志。4、加强疾病预防与防疫。主动协作县疾控中心做好各种传染疾病的防疫工作，建立完整的台账，的确保证学校不发生较大面积的疾病传染。5、加强校内周边环境的治理。放学期间支配护导学生，维护校门外学生出行秩序，营造轻松和谐

12、的学习工作氛围，促进学校教化事业的稳定发展。6、落实家长的监护人责任。签订学生家长平安责任书，明确界定学校与家长的平安管理和监护责任，形成教化合力，避开不必要的家校纠纷。（五）以人为本，提升师生华蜜指数。1、奉行“引领、示范、服务”的管理理念。学校管理人员应勤于学习、身体力行、勤勉工作，在思想上给老师引领，在行动上给老师示范，在反思中提高服务水平。2、减轻学生课业负担。在老师不乱举荐教辅资料的同时，做好家长的思想工作，每一学生每科不超过两册教辅资料，尝试零作业嘉奖学生的方法。3、实行座位轮换制度。坚持每月轮换一次学生座位，实行围坐班级在保持小组成员相对稳定的前提下，实行小组整体座位调换。4、专

13、心打造靓丽校内。加强卫生管理，全体师生共同努力，保持干净靓丽的环境卫生，打造温馨舒适校内。5、实行分层弹性管理。一是六年级考试科目老师实行课本教案；二是凡家人在县内住院期间，老师只考勤会议、课堂。三是孩子属高考对象的每天可以提前一节回家。6、关爱老师的身心健康。为老师购买大病保险，开放舞蹈室，进行心理健康教化，开展游艺竞赛活动，购置肯定数量的健身器材。7、加速青年老师成长。重视教坛新秀的培育，通过外出培训、任务驱动、课堂诊断、表彰激励等形式，加强青年骨干老师的培育。（六）全力以赴，达成三大目标任务。1、创建语言文规范化学校。成立领导小组，制定实施方案，召开专题动员会，进行广泛宣扬，组织专项论文

14、征集，支配学生书法竞赛，规范课堂语言文。2、创建绥德县模范机关。做好“创模”工作总结，加强政治学习，校委会成员每人完成2万的学习笔记，其他老师每人完成1万的学习任务。3、六年级教学质量再创佳绩。通过课堂调研、家校合作、过程性嘉奖、模拟考试、班级合作小组捆绑等有效策略，保证毕业年级教学成果稳中有升。实干兴校，空谈误教。落实是安排的法宝，让我们以扎实的作风，科学的方法，同心协力，优质高效完成各项任务，全面实现预期目标，全面提高教化教学质量，为创建榆林市示范学校而不懈努力。春季小学学校工作安排2022年春季小学学校工作安排（2）|XX年，我校全面实行开发区教化工作会议精神，紧紧围绕开发区确定的质量提

15、高年这个目标，在做好其他工作的同时，要充分调动老师工作的主动性，调整工作思路，把抓教学质量摆在学校工作的更加突出的位置，实行有力措施，抓落实，求实效，力争使我校各项工作有新突破。现就本学期工作支配如下：一、工作目标1大力开展课堂教学大练兵活动。要从老师驾驭课堂教学的实力入手，学校领导要常常深化课堂开展听课，指导老师的教学。本学期，学校将开展语文、数学优质课评比活动，通过嘉奖来调动老师工作热忱。2注意德育工作的实效性。本学期，学校要从学生的日常行为规范抓起，加强对学生的养成教化，制定学生在校的一日常规，整顿校风校纪，促使学生素养的整体提升。3把提高教化教学质量放在学校工作的重中之重，狠抓老师备课

16、、上课，作业批改，要细化质量管理，实行一些切实可行的方法，如低年级的写竞赛和高年级的数学竞赛、朗诵竞赛，切实调动学生学习的主动性和主动性。4加强远程教化的运用和管理。本学期，依据开发区教化体育局和大河中心学校的支配，学校完善远程教化运用和管理制度，扎实有效地开展对老师培训工作，每周不少于2次；严格按有关要求给学生上课，让学生享受优质教化资源，以此来提高学生的信息素养和老师的专业水平。4、平安工作警钟长鸣。学校要坚固树立“平安无小事”的意识，完善制度，定期进行平安排查，刚好消退平安隐患。5、要规范学前管理，提高保教质量。为此，学校今年将支配专人带学前班，重视、支持学前教化，加强幼小连接，促进小学

17、、学前事业协调发展。二、主要工作（一）、以“老师发展”为本，切实加强师资队伍建设。1、领导班子建设。学校领导要自发自觉地开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展；要强化责随意识，敢于管理、擅长管理，要有不怕得罪人的志气，要身体力行、以身作则，说到必需做的；要团结一条心，听从大局，一切为学校的发展着想，一切要在提高教化教学上想方法、出点子。2、老师队伍建设。（1）加强师德建设，树立老师良好形象。要加强老师的职业道德教化，把师德教化摆在老师队伍建设的首要位置。全体老师坚固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制懒、散、自由的思想作风；关切爱惜全体学生，耐性教化学生

18、而不卑视、挖苦学生；要求老师衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明大方，在校做学生表率，要转变家长对学校的看法。开展师德考评制度，本学期，学校把学生、家长纳入评价主体，通过老师自评、同伴互评、领导测评、学生座谈、家长问卷等多种形式开展对老师履行师德状况的考核，开展“师德标兵”的评比活动，学校将对家长影响好、评价高的老师进行表彰嘉奖。（2）加强老师的业务学习，提高老师的业务水平和实力。本学期，我校将从老师基本功抓起，开展学习、实践、等活动，使老师实力有一个很大的提高。加强老师学习活动。确立“工作学习化、学习工作化”的意识，学校每周五充分利用远程教化开展学习活动，组织老师观看优质课等，双周一次的集体

19、学习，提倡工作之余的自主学习，摘抄学习笔记，撰写学习心得。实践平台。课堂是素养教化的主阵地，“上一堂好课”是老师的基本素养。要通过多层次、全方位的课堂实践来提高老师实践水平，如优质课评比活动、“三课”活动等来提升老师上课水平。学校还要从最基本的“备课说课议课上课评课抓起，教务处要把好老师的上课和备课关，签后方可上课，着力打磨每一节课，提高课堂教学的实效。（二）、以“学生发展”为本，全面提高学生素养。1、德育工作务求实效。（1）深化开展未成年人思想道德建设。学校是对未成年人进行思想道德教化的主渠道。我们要充分利用这一阵地，依据小学生的实际特点，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德

20、实践活动，提高学生的思想素养。接着规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，培育学生爱国意识和集体荣誉感；以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，利用黑板报评比、演讲、读书、主题班会、学问竞赛等形式多样、开展主题显明的教化活动，有针对性地对学生进行爱国主义教化，提高德育工作实效。开展好综合性主题教化活动，仔细在植树节、学雷锋月、迎“五一”、迎“六一”组织各项活动，细心支配艺术节主题活动内容，引导更多的师生参加到活动中来，要将各项活动的举办成为师生互动、全校参加的盛会。加强学生的养成教化。学校从学生佩戴标记、放学排队，来宾来校问好等日常行为规范教化入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教化，班

21、主任、学校齐抓共管，力求通过严格的训练、使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯，彻底扭转学生学风和行为习惯。（2）、加强班级管理班级是学校管理最基本的单位。要进一步加强班集体建设，注意良好的班风、学风的培育。在抓好行为、纪律、卫生等班级基础性工作的基础上，各年级、各班要依据学生的状况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教化和文明礼仪教化，力求逐步形成良好的学风、班风。2、教学工作精细化：（1）加强教学常规管理。仔细落实开发区和中心学校的有关规定，切实规范老师教学行为，用制度约束人和激励人，形成良好的教风。要加强以备课、上课、作业批改等为重点的工作。

22、本学期学校实行集体备课和个人备课相结合的形式，学校开展集体备课2次，其余的课时则采纳个人备课的方式。学校接着开展随堂听课，推门听课制度，随堂听课要变检查为指导，听课后要个别交换看法，要求校领导听课不少于20节，其他老师听课不少于10节，老师之间互听课达101%。（2）强化质量管理。质量是学校的生命，是学校发展之本。要强化全员的质量意识，形成教化合力。上学期我校教化教学严峻滑坡，这给学校工作带来了很多不便，家长反响剧烈，这就要求我们每个老师要对每个学生负责，对每个家庭负责；要重视做学生的工作，做学生的知心挚友，让学习真正成为学生的自我须要而不是强加的任务；要加强与家长的沟通与沟通，各班要召开家长

23、会一次，征求看法，改进工作作风。学校将从抓课堂质量、作业训练和课外辅导做起。要求老师充分利用早晨和中午的时间对学生进行补差；要讲究补差的方式、方法，不造成学生的心理压力，特殊杜绝体罚和变相体罚现象发生。质量问题是我们老师共同的课题，把质量作为课题来探讨，就要求我们仔细分析，及早规划。找出存在问题，制订对策；要开展多频次质量抽测，要求老师每单元测试一次，学校每学期在期中、期末组织测试，对成果优秀的学生及科任老师进行表彰嘉奖。老师要增加肯定的家庭作业量，一、二年级家庭作业不超过20分钟，其他年级不超过40分钟，并对练习册进行批改。（三）、以“学校发展”为本，实现学校的可持续发展。1、创新学校管理，

24、打造学校管理文化。（1）抓好环境文化的建设。进一步加强校内环境的建设和管理，利用学校的建筑物与布局，及其风格，文化设施，学校内部的陈设与布置、学校的绿化与美化等创设美丽的校内环境，充分发挥环境育人的功能。突出校内的文化氛围建设，把环境的布置、校风的培育与学校的办学理念、目标，环保意识与创建工作结合起来，努力形成自己的校内文化。（2）抓好制度文化的建设。本学期的工作，要在“精”上动脑筋、在“细”上做*、在“实”上下功夫。激活老师工作主动性、创建性，做到“管理出效益，管理出成果”。学校将出台班主任津贴发放方法及教学成果奖惩方法、班级管理方法等制度，要最大限度调动老师工作的主动性。2、抓好各条线工作

25、，实现学校工作协调发展。（1）学前教化工作小学和学前是一个教化的整体，两者之间相互制约、相互促进。因此，我们要在重视小学教化是发展的同时，重视、支持学前教化，加强幼小连接，促进小学学前事业协调发展。要规范学前管理，提高保教质量。要确立以幼儿发展为本的教化理念，依据幼儿园教化指导纲要扎实开展幼儿教化教学工作，促进幼儿和谐发展，提高幼儿教化水平。（3）后勤工作学校进一步规范和细化后勤管理的各项规章制度。要加强校内管理，常常性巡察校内，刚好发觉问题，刚好解决问题，建设净化、绿化、美化的校内，创建美丽的、平安的育人环境。进一步规范财务管理制度，要根据“经济管理规定”，本着“精打细算、厉行节约”的原则把

26、好经费开支关，严格请购、审批、验收、入库、报销制度。加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用。（四）、平安工作警钟长鸣。（1）、提高相识，开展平安隐患的排查工作。学校要以对师生、财产高度负责的看法重视平安工作，坚固树立“珍重生命、平安第一”和“平安工作无小事”的意识，排查隐患，堵塞漏洞。（2）、落实责任，把平安日常管理工作落到实处。学校将平安工作实行一把手负责制，支配专人负责，严格管理，切实加强平安防范工作，主动建设“平安校内”。要把学校平安工作摆到重要位置，坚持“平安第一，预防为主”的方针，主动建立学校平安防范机制，落实各项平安措施。确保学校平安工作万无一失。（3）、加强平安宣扬教化。学

27、校要利用校内广播、黑板报、平安教化主题班会对学生进行平安宣扬教化。实行平安教化进课堂，做到人员、课时、内容三落实。（4）、建立完善平安工作制度和档案。（五）、加强远程教化工作。（1）、成立远程教化工作领导小组，进一步完善各种规章制度，工作职责，老师培训、教研以及应用工作实绩要记入个人业务档案。（2）、要保证按节目预报时间接收ip资源，管理人员要进行整理、公布、刻录，抓好学校资源库的建设工作。（3）、充分利用远程教化开展师资培训。学校每周开展一次师资培训学习活动。（4）、严格执行远程教化课程安排，要求各班根据安排上课，并备好教案，学校并将远程教化运用纳入学校对老师的考核范围。春季小学学校工作安排

28、sub-info“id=“sub3“2022年春季小学学校工作安排（3）|一、指导思想以党的十八大、十八届三中四中全会精神为指导，坚持立德树人，加强社会主义核心价值观教化，推动有效德育；坚持教化创新，进行教学模式改革，建设高效课堂；坚持规范办学，强化课程管理，提高课程实施水平；坚持以校为本，开发校本课程，彰显校本特色。旗帜显明抓质量，一心一意促发展，实实在在创品牌，创建负责任的教化，办好人民满足的学校。二、任务目标1、六年级在全县教学质量检测中在城区小学名列前茅。2、“双创”工作（创模及语言文规范化学校）顺当通过上级部门验收。3、家长对学校及老师的满足度不低于95%。4、坚持立德树人，推动有效

29、德育，建设华蜜校内。5、教学改革有重大突破，新模式教学常态化，在县域范围具有示范水平。6、考试科目超过对比学校老师为60%，不出现10分以上差距，彻底消退薄弱年级。7、规范和加强薄弱学科管理，最大化提高学科育人效益。8、充分发挥校本课程的独特优势，形成显明的办学特色。9、夯实艺术体育工作，使我校成为名副其实的体育项目学校。10、师生无违规、违纪现象，校内无平安损害事故。11、尽最大努力加速学校信息化、标准化建设。三、重点工作（一）立德树人，全面推动有效德育。我校德育工作以社会主义核心价值体系教化为核心，以行为养成教化为重点，以立德树人为根本任务，主动探究德育工作的新方法、新途径，全面提高德育工

30、作质量。1、塑造师德形象（1）坚持依法治校。用健全严格的制度关爱和管理老师，做到凡事有章可依，保证制度的公允和落实。（2）进行核心价值观教化。通过解读、宣扬、主题教化，帮助老师深刻领悟其真正内涵，提高师德水平。（3）进行教辅资料专项治理。制定实施方案，召开动员会、聘请监督员、发放承诺书、进行满足度测评、实行电话调查等形式，实现乱举荐资料零发生。（4）实行月主题教化制度。进行“核心价值观教化”、“礼仪教化”、“荣辱观教化”、“敬业才有尊严”、“和谐就是华蜜”主题教化。（5）严格考勤管理。建立宽松严格的考勤管理制度；实行不定期分组签到签退制度；严格会议、公开课考勤管理。2、推动有效德育（1）进行“

31、八礼四仪”主题教化。八礼：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、欣赏之礼、巡游之礼、仪式之礼；四仪：入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。一是形成实施方案，有安排有步骤的落实实施；二是将主题教化列入“少队课”及升旗演讲教化内容；三是通过印发学习资料、开展手抄报展评等形式追求教化的有效性；四是作为“美德课堂”课程资源进行专题教化。（2）接着实施月主题教化制度。本学期学生的五个教化主题是“平安教化”、“红色革命教化”、“八礼四仪教化”、“规范语言文教化”、“合作意识教化”。（3）加强校内常规管理。加强晨练、卫生、两到校、两放学、课间活动管理与评价，成立“护卫队”，保证靓丽、有序、文明

32、的校内氛围，让全校师生在校内里感受到一种华蜜感。（4）重视发挥合作小组日常管理捆绑式评价的突出作用。召开合作小组捆绑式评价研讨会和总结会，做好评价资料的检查和运行状况调研。（5）充分发挥班主任的突出作用。组织班主任进行集体沟通，提高班主任的工作实力和执行力；做好第四届班主任节的庆祝活动，让班主任在敬重中体会到尊严。（6）实行随机检查制度。每周至少组织一次集体性检查评估活动，随机矫正存在的突出问题。值月校长实行走动式管理，做好每天的常规管理工作，做好一周工作总结。（7）发挥美德课堂的独特功能。由少队部负责，第16周将组织“美德课堂”系列活动，届时支配课堂展示验收、开展讲美德故事、唱美德童谣、评比

33、美德少年等系列活动。（二）教学创新，倾心建设高效课堂。学校教学工作以提高教学质量为目标，以教学常规落实为抓手，以构建高效课堂为核心，以校本课程开发为重点，主动推动教学创新行动，全面提高教化教学质量。1、深化教学改革（1）在三至六年级分学科构建教学模式。品德、科学、英语紧紧围绕“学”“展”“讲”“练”四个环节进行备课上课。（2）提高合作小组的学习力。进行小组长集中性培训，发展健康向上的小组文化，进行合作小组建设特地研讨，将合作小组捆绑式评价的作用最大化。（3）实行“135”高效课堂推动策略。即每人一堂公开课，向老师印发三次高质量的学习资料，每一教研组组织5次专题研讨。附：本学期研修主题：“小组文

34、化的构建”、“师生角色的转化”、“学案与教科书的关系”、“提高课堂展示有效性”、“有效的课前预习”、“让课堂检测更有效”。（4）激励老师运用电子学案进行导学上课，电子学案包括：学习目标、学习提纲、课堂检测三部分。其他教学打算在课本中体现。（5）规范导学案管理，数学导学案每学期不低于50次，语文及其他学科导学案进行分课时备课。（6）重视课改调研及成果征集，积累典型阅历，发觉突出问题，同心同德推动课改工作。2、加强课程管理（1）加强安排管理。实行教学安排审核管理制度，坚决客服教学安排“假大空旧”形式化问题，形成目标明确、达成度高、措施得力的工作安排。（2）重视过程管理。的确保证各学科的开课率，没有

35、特别状况任何课程不得挤占，不得在教室截留学生。（3）做好非考试科目的验收工作。依据工作安排、老师案头资料、课堂展示、组织活动等形式，考核各学科的教学状况。（4）加强校本课程管理。一是提高育人效益；二是丰富课程资源；三是拓展育人空间；四是保存完整的文档；五是进行课程评估。（5）重视学前教化工作。重视幼儿课程设置，提高课程设置的有效性，加强幼儿课程管理，重视教室文化设计及幼儿嬉戏活动的设计。（6）、加强课堂调研及听课管理。校长、教育主任每年听课101节以上，校委会成为听课50节以上，其他老师听课40节以上。（7）建立规范的校本教研制度。一是实行公开课、教研会考勤制度；二是实行校本研修学分认定制度；

36、三是实行公开课首席评课人制度；四是实行主题研讨中心发言人制度；五是年级教学视导制度。（三）健体塑身，传承艺术体育风采。1、规范课堂管理。体育艺术课程须要制定明确详细的教学目标，严格规范过程管理，合理有效的课程评价。2、提高晨练效益。每天早晨支配25分钟的集体熬炼时间，把晨练质量作为班级评价的重要方面。3、完善社团组织。发展足球队、组建围棋队、象棋队、舞蹈队、书法小组，与青少年活动中心协调好关系，为学生的特长发展拓展教化空间。4、举办体育节。学校将举办体育节，支配老师开展游艺体育竞赛活动、进行分班眼保健操展示、组织队列队形及广播体操竞赛活动、开展老师心理健康教化。5、开展丰富多彩的艺术教化展示竞

37、赛活动：组织学生现场绘画、书法、手抄报竞赛、汉听写竞赛，评比肯定数量优秀作品。（四）同心协力，建设平安和谐校内。1、加强学生平安教化。充分发挥开学第一课平安教化主题班会作用，普及平安常识，提高学生平安意识和自救自护实力。2、加强平安保卫工作。实行课间管理轮番值班制度，严格车辆、人员来校签名登记制度，将不确定性危害因素拒之门外。印制学生准出单，上学期间学生凭此单子方可离校。3、加强平安隐患排查与整治。加强校内电路、消防、通道、功能室、体育器材等设施平安管理，刚好发觉并消退各种隐患；定期进行拉网式平安隐患大排查，记录好平安工作日志。4、加强疾病预防与防疫。主动协作县疾控中心做好各种传染疾病的防疫工

38、作，建立完整的台账，的确保证学校不发生较大面积的疾病传染。5、加强校内周边环境的治理。放学期间支配护导学生，维护校门外学生出行秩序，营造轻松和谐的学习工作氛围，促进学校教化事业的稳定发展。6、落实家长的监护人责任。签订学生家长平安责任书，明确界定学校与家长的平安管理和监护责任，形成教化合力，避开不必要的家校纠纷。（五）以人为本，提升师生华蜜指数。1、奉行“引领、示范、服务”的管理理念。学校管理人员应勤于学习、身体力行、勤勉工作，在思想上给老师引领，在行动上给老师示范，在反思中提高服务水平。2、减轻学生课业负担。在老师不乱举荐教辅资料的同时，做好家长的思想工作，每一学生每科不超过两册教辅资料，尝

39、试零作业嘉奖学生的方法。3、实行座位轮换制度。坚持每月轮换一次学生座位，实行围坐班级在保持小组成员相对稳定的前提下，实行小组整体座位调换。4、专心打造靓丽校内。加强卫生管理，全体师生共同努力，保持干净靓丽的环境卫生，打造温馨舒适校内。5、实行分层弹性管理。一是六年级考试科目老师实行课本教案；二是凡家人在县内住院期间，老师只考勤会议、课堂。三是孩子属高考对象的每天可以提前一节回家。6、关爱老师的身心健康。为老师购买大病保险，开放舞蹈室，进行心理健康教化，开展游艺竞赛活动，购置肯定数量的健身器材。7、加速青年老师成长。重视教坛新秀的培育，通过外出培训、任务驱动、课堂诊断、表彰激励等形式，加强青年骨

40、干老师的培育。（六）全力以赴，达成三大目标任务。1、创建语言文规范化学校。成立领导小组，制定实施方案，召开专题动员会，进行广泛宣扬，组织专项论文征集，支配学生书法竞赛，规范课堂语言文。2、创建绥德县模范机关。做好“创模”工作总结，加强政治学习，校委会成员每人完成2万的学习笔记，其他老师每人完成1万的学习任务。3、六年级教学质量再创佳绩。通过课堂调研、家校合作、过程性嘉奖、模拟考试、班级合作小组捆绑等有效策略，保证毕业年级教学成果稳中有升。实干兴校，空谈误教。落实是安排的法宝，让我们以扎实的作风，科学的方法，同心协力，优质高效完成各项任务，全面实现预期目标，全面提高教化教学质量，为创建榆林市示范

41、学校而不懈努力。春季小学学校工作安排范文sub-info“id=“sub4“2022年春季小学学校工作安排（4）|一、指导思想仔细学习贯彻“xx大”对教化提出的一系列方针政策，紧紧围绕“办环境美丽、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校，让每一个孩子享受优质教化”的办学目标,牢牢把握“教化观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校内建设要有新改变，教化质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推动素养教化，提高教化质量;努力改善办学条件，促进教化均衡发展;巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益;大力加强老师队伍建设，提升教化优质化内涵;进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校

42、内。二、工作目标1、保持事业高位发展。不断提高适龄儿童入学率、合格率、优秀率，残疾儿童和贫困学生入学率均保持101%;主动吸纳外来工子女入学。2、努力改善办学条件，开学初完成学校食堂改造，全面完成学校的各种修理。3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想相识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量，确保毕业班三科合格率达到95%。4、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。5、加强老师队伍建设，营造和谐发展氛围，推动学校内涵建设。三、主要措施一、坚持“以德立校”，建设文明和谐校内。1、加强师德师风建设。本学期，在广阔老师仔细执行“老师十不准”的基础上，主动提倡“创新、务实

43、”作风，结合每两周进行一次的政治德育学习，从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面绽开，分“学习探讨、比照检查、整改提高、总结表彰”四个阶段进行。结合每月的班主任考核、六月份的学年度优秀教化工作者评比活动，树立一批受学生爱戴、受家长、受同事佩服、让领导放心的先进典型，从而推动学校师德师风建设，提升老师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满足度。本学年，为激发老师潜能，强化个人特长，学校将在学期末增设多种单项奖，如:最佳爱心奖、最佳辅导奖、最佳读书奖、最佳协作奖等等。通过发觉老师在工作中显现出的闪光点，并予以强化与彰显，使全部的老师张扬各有所长的优势，形成相互学习、取

44、长补短、共同进步的良好氛围。2、建立常规管理新秩序。“平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建设要求，全体教职员工要切实树立“全员育人”，“全程育人”“全方位育人”的教化理念，主动参加到学校常规管理当中。“平安”的主要内容有:第一是遵章守纪。有了良好的纪律，才会有平安的校内。我们要利用开学初的一段时间，把小学生日常行为规范的若干重点条款作为学生在校生活的“基本动作”进行学习与遵守。其次是教学活动的平安，要在保证环境设施平安的前提下，注意师生教学活动的平安，特殊是体育课、综合实践课以及上专用教室的课，相关老师要有针对性地开展平安教化，培育学生自我爱护的意识与实力。学校将进一步执行教化教

45、学平安责任制和责任追究制。第三是校内平安保卫工作。总务、平安部门要细致做好校舍平安检查，特殊是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食平安的管理，消退担心全隐患。健全突发事务应急处置机制，切实增加对突发事务的处理实力。“绿色”的主要内容有:第一是卫生，这是一所学校的面貌与形象，必需抓实抓好。要增加师生的卫生意识和卫生责任，保证教室、办公室的整齐、美观，特殊是后勤包干区和专用教室的卫生工作要扎实进行，以常态下“干净不干净”、“整齐不整齐”为主要衡量标尺，使校内常洁常净。其次是节俭，完善管理机制，建立量化目标，加强日常检查，努力消退班级、办公室的水、电、物等奢侈现象。第三是绿化，加强

46、爱惜绿化教化，班级的绿化要管理到位，做到适量、美观，我们目前的校内绿化在肯定程度上有很大的局限性，但要在现有的基础上，集思广益，教化学生呵护现有的一草一木。“和谐”的主要内容也有三个方面:一是学校政令的畅通与高效执行。令出必行，有责必负，有规必循，人人都要正确对待集体利益与个人利益之间的冲突，保持学校工作的畅行无阻。二是人际关系的和谐，同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵，同等相处，相互谦让，不计小节。三是要加强家校联系，要坚固树立教化服务意识。除了组织开展好每期家长学校的授课活动之外，还要利用各种互动平台增加与广阔家长的情感沟通与思想沟通，对于学困生与德困生，激励班主任和任课老师采纳上门

47、走访的形式寻求家庭教化合力，每学期每生不少于两次。3、丰富校内文化活动。在“六一”前后，以儿童节日为契机，以表演、读书、书法、绘画、手工、科技、体育、信息技术为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校内文化。团队条线应充分发挥职能作用，一是要细心办好每一期升旗仪式、黑板报。二是要组织开展丰富多彩的主题活动，,让广阔学生在活动中明理、晓行，最终内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、仔细做事、宽以待人、严于律己、关切集体、勤俭节约”等良好的道德品质，从小构建社会主义核心价值观体系。教育处要组织支配好每天下午第三节的活动课程，以此作为推动素养教化的重要载体。要面对全体学生，扎实开展培育学生爱好爱

48、好的文体活动，让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培育特长、发展特性。二、坚持质量意识，抓实教学常规管理。1、树立“二手都要抓、二手都要硬”的意识。实施素养教化，同样须要考试。我们反对的是以“应试”为目标的教化教学方式,而不是反对考试这种评价方法。推动素养教化也要赐予学生更多的科学文化学问和解决实际问题的技能技巧，考试的合格率、优秀率是素养教化的重要成果之一，是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之一，是影响社会与家庭对学校满足度的重要因素之一。要进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识，进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围。相关举荐：2022年春季小学学校德育工作安排2022春季小学学校工作安排范文20XX年春季小学学校工作安排20XX年春季小学学校工作安排第31页 共31页第