上海中考物理压轴题精选_中学教育-中考.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 上海中考物理压轴题精选 1（20XX 年上海中考第 17 题）在图 l1(a)所示的电路中，电源电压为 6 伏且不变，滑动变阻器 R2上标有“50 2A”字样。闭合电键 S，移动滑片 P 到某位置时，电压表、电流表的示数分别为 2 伏和 0.2 安。求：(1)滑动变阻器 R2接入电路的阻值。(2)电阻 R1的阻值。(3)在移动滑片 P 的过程中，通过电阻 R1的最大电流 I最大。(4)改变滑片 P 的位置，使电压表、电流表指针偏离零刻度线的角度恰好相同，如图 10(b)和(c)所示，此时滑动变阻器 R2接入电路的阻值。2（20XX 年上海中考第 17 题）如图 11 所示，

2、边长分别为 0.2 米和 0.1 米的实心正方体 A、B 放置在水平地面上，A 为 0.l l03 千克/米 3，B为 0.8 l03 千克/米 3。求：(1)物体 A 的质量 mA。(2)物体 B 对地面的压力 FB。(3)小明和小华两位同学设想在正方体 A、B 上部沿水平方向分别截去一定的厚度后，通 过计算比较 A、B 剩余部分对地面压强的大小关系。小明设想在 A、B 的上部均截去 0.09 米，小华设想在 A、B 的上部均截去 0.05 米，他们的计算过程及得出的结论分别如下表所示：计算过程 结论 小明 PA=FA/SA=AghA=0.l 103千克/米3 9.8 牛/千克(0.2 米一

3、 0.09 米)=107.8 帕 PB=FB/SB=BghB=0.8 103千克/米3 9.8 牛/千克(0.1 米一 0.09 米)=78.4 帕 PAPB 小华 PA=FA/SA=AghA=0.l 103千克/米3 9.8 牛/千克(0.2 米一 0.05 米)=147 帕 PB=FB/SB=BghB=0.8 103千克/米3 9.8 牛/千克(0.1 米一 0.05 米)=392 帕 PAPB 请判断：就他们设想截去的厚度而言，小明的结论是 的，小华的结论是 的。（均选填“正确”或“错误”）是否有可能存在某一厚度 h，沿水平方向截去 h 后使 A、B 剩余部分对地面的压强相等？若有可能，

4、求出 h 的值；若没有可能，说明理由。3（20XX 年上海中考第 17 题）在图 10 所示的电路中，电源电压为 15 伏且不变，滑动变阻器 R2上标有“20 2A”字样。闭合电键 S 后，电流表的示数为 0.2 安，电压表的示数为 2 伏。图 10 AB图11学习必备 欢迎下载 S R1 R2 P A V 图（a）图（b）求：（1）滑动变阻器 R2 连入电路的阻值。（2）电阻 R1消耗的电功率 P1。（3）现有阻值为 15 欧和 24 欧的两个电阻，请从中选择一个来替换电阻 R1，要求：在移动变阻器滑片 P 的过程中，使电流表和电压表的示数分别能达到某个量程的最大值，且电路能正常工作。应选择

5、的电阻阻值为 欧。满足上述要求时，变阻器 R2连入电路的阻值范围。4(20XX 年上海中考第 22 题)在图 11 所示的电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器 R2上标有“100 1A”字样。闭合电键 S 后，电流表 A 的示数为 0.5 安，电压表 Vl的示数为 10伏，电压表 V2的示数为 6 伏。求：定值电阻 R1的阻值。此时滑动变阻器 R2消耗的电功率 P2。图 11 请用定值电阻来替换电阻R1，并选择合适的电表量程。要求：在不更换电表量程的情况下，移动变阻器的滑片P，使所有电表的示数都能达到各自的最大值，且电路能正常工作。第一，符合上述条件的所有可能的定值电阻阻值：_。第二，满足上述

6、要求时，电流表示数的最小值。（写明必要理由）类似题目精选 1在如图（a）所示的电路中，电源电压保持不变，A V2 V1 R1 R2 S P 标有字样闭合电键移动滑片到某位置时电压表电流表的示数分别为伏和安求滑动变阻器接入电路的阻值电阻的阻值在移动滑片的过程中通过电阻的最大电流最大改变滑片的位置使电压表电流表指针偏离零刻度线的角度恰好相同如图面上为千克米为千克米求物体的质量物体对地面的压力小明和小华两位同学设想在正方体上部沿水平方向分别截去定的厚度后通过计算比较剩余部分对地面压强的大小关系小明设想在的上部均截去米小华设想在的上部均截去米他们千克米米帕千克米牛千克米米帕请判断就他们设想截去的厚度而

7、言小明的结论是的小华的结论是的均选填正确或错误是否有可能存在某厚度沿水平方向截去后使剩余部分对地面的压强相等若有可能求出的值若没有可能说明理由结论学习必备 欢迎下载 闭合电键 S，当滑片 P 移到滑动变阻器 R2的某一端时，电压表、电流表的示数如图（b）所示，求：（1）滑动变阻器 R2接入电路的阻值。（2）10 秒内电流通过 R2所做的功。（3）当滑片 P 移到滑动变阻器 R2的另一端时，电压表和电流表的指针同时在（b）图指针所示的基础上偏转了相同的角度，求电源电压值。2在如图(a)所示的电路中，电源电压保持不变。滑动变阻器 R1上标有“30，5 A”字样。闭合电键后，当滑动变阻器的滑片 P

8、在中点位置时，电流表 A2的示数为 1 安，电流表 A1的示数如图(b)所示。求：（1）电源电压。（2）电阻 R2的阻值。（3）现在用一个电阻 R 来替换 R2，要求：在移动变阻器滑片 P 的过程中，使电路中有两个电表的示数分别达到某个量程的最大值，且电路能正常工作。求替换电阻 R的阻值，当电表示数为最大时，滑动变阻器 R1接入电路中的阻值是多少？3如图所示，薄壁圆柱形容器甲和乙内分别盛有质量均为 2 千克的 图(a)图(b)甲 乙 标有字样闭合电键移动滑片到某位置时电压表电流表的示数分别为伏和安求滑动变阻器接入电路的阻值电阻的阻值在移动滑片的过程中通过电阻的最大电流最大改变滑片的位置使电压表

9、电流表指针偏离零刻度线的角度恰好相同如图面上为千克米为千克米求物体的质量物体对地面的压力小明和小华两位同学设想在正方体上部沿水平方向分别截去定的厚度后通过计算比较剩余部分对地面压强的大小关系小明设想在的上部均截去米小华设想在的上部均截去米他们千克米米帕千克米牛千克米米帕请判断就他们设想截去的厚度而言小明的结论是的小华的结论是的均选填正确或错误是否有可能存在某厚度沿水平方向截去后使剩余部分对地面的压强相等若有可能求出的值若没有可能说明理由结论学习必备 欢迎下载 水和酒精。甲的底面积为 0.01 米2，乙的底面积为 0.016 米2。求：（1）水的体积 V。（2）水对甲容器底部的压力 F、压强 p

10、。（3）为了使水和酒精对各自容器底部的压强相等，小明和小红分别设计了不同的方法，如右表所示。请判断，_同学的设计可行；并求该方法中所要求的体积 V。（酒精的密度为 0.8 103千克/米3）4如图所示，边长分别为 0.1 米和 0.2 米的实心正方体 A、B 放置在水平地面上，A、B的密度分别 为 0.9l03 千克/米 3和 0.1l03 千克/米 3。求：（1）物体 A 的质量 mA；（2）物体 B 对地面的压强pB；（3）若要使 A、B 对水平地面的压强相等，小华和小明同学分别设计了各自不同的方法，如下表所示：同学 所设计的方法 小华 竖直切 分别沿竖直方向切去体积相等的部分，并将切除部

11、分分别叠放在各自剩余部分上面。小明 分别沿竖直方向切去质量相等的部分，并将切除部分分别叠放在各自剩余部分上面。你 水平切 请判断，小华同学设计的方法_；小明同学设计的方法_。（均选填“可行”或“不可行”）如果可行的话，请计算出竖直切去的体积 V或质量 m。如果要水平切使 A、B 对水平地面的压强相等，请你在上表空白处填上你合理的设计方法（不需要写出具体切除的数据）。【变化压强分析】例 1、两个质量相等的实心均匀正方体放在水平地面上，它们的密度分别为甲、乙，且甲同学 所设计的方法 小明 分别在甲、乙中倒入相同体积的水和酒精。小红 分别在甲、乙中抽出相同体积的水和酒精。标有字样闭合电键移动滑片到某

12、位置时电压表电流表的示数分别为伏和安求滑动变阻器接入电路的阻值电阻的阻值在移动滑片的过程中通过电阻的最大电流最大改变滑片的位置使电压表电流表指针偏离零刻度线的角度恰好相同如图面上为千克米为千克米求物体的质量物体对地面的压力小明和小华两位同学设想在正方体上部沿水平方向分别截去定的厚度后通过计算比较剩余部分对地面压强的大小关系小明设想在的上部均截去米小华设想在的上部均截去米他们千克米米帕千克米牛千克米米帕请判断就他们设想截去的厚度而言小明的结论是的小华的结论是的均选填正确或错误是否有可能存在某厚度沿水平方向截去后使剩余部分对地面的压强相等若有可能求出的值若没有可能说明理由结论学习必备 欢迎下载 甲

13、 乙 乙。若在两个正方体上方分别施加一个竖直、同方向的力F甲、F乙，且施加的力都小于各自正方体的重力，使两个正方体对水平地面的压强相同，则力 F甲、F乙的大小关系为（）A 可能是 F甲 F乙。B 可能是 F甲=F乙。C 一定是 F甲酒精)，现在甲、乙两容器中分别倒入水和酒精，使容器底部受到液体的压强相等。则（）A可能是倒入相同质量的水和酒精；B一定是倒入相同体积的水和酒精；C可能是倒入水的质量小于酒精的质量；D可能是倒入水体积大于酒精的体积。要点：注重类型的分析。主要由在水平方向切去相同高度或质量以及施加拉力和压力问题，同时存在叠加问题的分析。在处理问题是掌握公式的合理选取。另外在液体压强压力

14、的分析也应结合公式分析。（在处理方法上可用推理法、控制变量法、极限法等）针对性练习 1如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上，它们对地面的压强关系为 p甲p乙。若分别沿水平方向截去体积相等的部分后，它们对地面的压强变为 p甲和 p乙，则（）A、p甲p乙。B、p甲p乙。C、p甲p乙。D、以上都有可能。2两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有水和酒精（水酒精），将实心金属球甲浸没在水中，实心金属球乙浸没在酒精中，这时水和酒精对容器底部的压强相等，将甲、乙小球从液体中取出后，容器中的液体对底部的压强大小仍相等，则可以确定（）。A甲球的质量等于乙球的质量 B甲球的质量小于乙球的质量 C甲球的体积

15、等于乙球的体积 D甲球的体积小于乙球的体积 3如图所示，两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有不同的的液体 A 和 B，现从两容器内抽出相同体积的液体后，两容器内剩余液体对容器底部的压强相等，则原来未抽出液体前两容 水 酒精 标有字样闭合电键移动滑片到某位置时电压表电流表的示数分别为伏和安求滑动变阻器接入电路的阻值电阻的阻值在移动滑片的过程中通过电阻的最大电流最大改变滑片的位置使电压表电流表指针偏离零刻度线的角度恰好相同如图面上为千克米为千克米求物体的质量物体对地面的压力小明和小华两位同学设想在正方体上部沿水平方向分别截去定的厚度后通过计算比较剩余部分对地面压强的大小关系小明设想在的上部均截去米小

16、华设想在的上部均截去米他们千克米米帕千克米牛千克米米帕请判断就他们设想截去的厚度而言小明的结论是的小华的结论是的均选填正确或错误是否有可能存在某厚度沿水平方向截去后使剩余部分对地面的压强相等若有可能求出的值若没有可能说明理由结论学习必备 欢迎下载 器内液体对容器底部的压力 FA、FB和压强 pA、pB的关系是（）A FAFB，pApB。B FAFB，pApB。C FAFB，pApB。D FAFB，pApB。4如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是 （）A 将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面。B 将体积相

17、等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面。C 沿水平方向分别截去质量相等的部分。D 沿水平方向分别截去体积相等的部分。5如图所示，甲、乙两个实心正方体放置在水平地面上，它们对地面的压强相同，为了使两个正方体对地面的压力相同，下列做法中可能做到的是（）A沿水平方向切去体积相同的部分；B沿竖直方向切去质量相同的部分；C沿水平方向切去高度相同的部分；D以上做法均不可能做到。6如图所示，甲、乙两个用同种材料制成的均匀实心正方体放在水平地面上，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是（）A 沿水平线截去质量相同的部分。B 沿水平线截去高度相同的部分。C 将质量相同的物体分别放在甲、乙的上面。D 分别以甲、乙物体上

18、表面的面积大小加上相同高度的该种物质。【动态电路例析】例 1如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键 S，当滑动变阻器滑片 P 向 右移动时，电流表 A 的示数 ，电压表 V1的示数 ，电压表 V2的示数 ；电压表 V2的示数与电流表 A 示数的比值将 （均选填“变小”、“不变”或“变大”）。例 2如上图，当滑片 P 向右移动时，A1表、A2表和 V 表将如何变化？A1表和 A2表示数的比值将如何变化？例 3如图 6 所示，电源电压恒定不变，当电键S1闭合、S2断开时，电流表 A的示数为I1，A B 甲乙 甲 乙 标有字样闭合电键移动滑片到某位置时电压表电流表的示数分别为伏和安求滑动变阻器

19、接入电路的阻值电阻的阻值在移动滑片的过程中通过电阻的最大电流最大改变滑片的位置使电压表电流表指针偏离零刻度线的角度恰好相同如图面上为千克米为千克米求物体的质量物体对地面的压力小明和小华两位同学设想在正方体上部沿水平方向分别截去定的厚度后通过计算比较剩余部分对地面压强的大小关系小明设想在的上部均截去米小华设想在的上部均截去米他们千克米米帕千克米牛千克米米帕请判断就他们设想截去的厚度而言小明的结论是的小华的结论是的均选填正确或错误是否有可能存在某厚度沿水平方向截去后使剩余部分对地面的压强相等若有可能求出的值若没有可能说明理由结论学习必备 欢迎下载 电压表 V的示数为U1；当电键S1断开、S2闭合时

20、，电流表 A的示数为I2，电压表 V的示数为U2。则I1 （1）I2，U1/I1 （2）U2/I2。（均选填“大于”、“等于”或“小于”）要点：例题主要是动态电路的基本类型，包括串并联电路中的滑动变阻器引起的变化以及有开关引起的变化。处理本类问题必须先认清电路的基本特点（串联或并联）以及电路中各电表所测物理量。然后结合电路分析特点分析。串联：分压（电源电压即总电压不变）注意电路中的电流相等的特点 并联：分流（总电流等于分电流之和，但总电流会发生变化）主要电路中电压相等的特点 针对性训练 1、在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表A的示数将_，电

21、压表V与电压表V1示数的差值将_。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）2、在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A1的示数将_，电压表V与电流表A示数的比值将_。（均选填“变小”、“不变”或“变大”）3、如图所示的电路中，只闭合电键 S1，滑动变阻器的滑片向右移动至 b 端的过程中，电压表的示数 ；当滑片移至 b 端后，再将电键 S2闭合时，电流表的示数_（均选填“变小”、“不变”或“变大”）。A V V1 R1 R2 S P P V A R2 R1 S A1 标有字样闭合电键移动滑片到某位置时电压表电流表的示数分别为伏和安求滑动变阻器接入电

22、路的阻值电阻的阻值在移动滑片的过程中通过电阻的最大电流最大改变滑片的位置使电压表电流表指针偏离零刻度线的角度恰好相同如图面上为千克米为千克米求物体的质量物体对地面的压力小明和小华两位同学设想在正方体上部沿水平方向分别截去定的厚度后通过计算比较剩余部分对地面压强的大小关系小明设想在的上部均截去米小华设想在的上部均截去米他们千克米米帕千克米牛千克米米帕请判断就他们设想截去的厚度而言小明的结论是的小华的结论是的均选填正确或错误是否有可能存在某厚度沿水平方向截去后使剩余部分对地面的压强相等若有可能求出的值若没有可能说明理由结论学习必备 欢迎下载 4、在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键后，将滑动

23、变阻器的滑片 P 由图中所指位置向右移动时，电流表 A1的示数_，电流表 A1的示数与电流表 A2的示数的和跟电流表 A2的示数的比值_。【故障电路分析】例 1、如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键 K，电路正常工作。一段时间后，发现其中电压表 V2示数变大，则（）A.灯 L 可能短路 B.灯 L 可能断路 C.电阻 R 一定断路 D.电阻 R 可能短路 例 2、如图 6 所示的电路中，电源电压不变。闭合电键S后，两灯都发光，一段时间后其中一灯突然熄灭，电流表、电压表有一个示数变小，则产生这一现象的原因可能是（）。A、灯L1 短路。B、灯L2 短路。C、灯L1断路。D、灯L2断路 要点：在

24、故障分析过程中要牢记测电源电压的基本电路，以及基本故障特点。在并联电路中一般不考虑短路类型。针对性练习 1、如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键 K 后，灯 L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（）A.灯 L1短路 B.灯 L2短路 S R2 R1 A2 A1 A V R1 R2 S2 S1 a b 图 6 L2 S A V L1 标有字样闭合电键移动滑片到某位置时电压表电流表的示数分别为伏和安求滑动变阻器接入电路的阻值电阻的阻值在移动滑片的过程中通过电阻的最大电流最大改变滑片的位置使电压表电流表指针偏离零刻度线的角度恰好

25、相同如图面上为千克米为千克米求物体的质量物体对地面的压力小明和小华两位同学设想在正方体上部沿水平方向分别截去定的厚度后通过计算比较剩余部分对地面压强的大小关系小明设想在的上部均截去米小华设想在的上部均截去米他们千克米米帕千克米牛千克米米帕请判断就他们设想截去的厚度而言小明的结论是的小华的结论是的均选填正确或错误是否有可能存在某厚度沿水平方向截去后使剩余部分对地面的压强相等若有可能求出的值若没有可能说明理由结论学习必备 欢迎下载 C.灯 L1断路 D.灯 L2断路 2、如图所示的电路中，电源电压保持不变，电路正常工作。过了一会，灯 L 熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变大，则下列判断正确的是（

26、）A.一定是灯 L 短路，电流表的示数变大 B.一定是电阻 R 短路，电流表示数变小 C.可能是灯 L 断路，电压表示数变小 D.可能是电阻 R 断路，电压表示数变大 3、如图所示的电路中，闭合电键 S，电路正常工作。一段时间后灯 L 熄灭，电路中只有一处故障，且只发生在灯 L或电阻 R上。现将一完好的小灯泡 L1并联在电阻 R两端，正确的判断是（）A 若灯 L1亮，则电阻 R一定断路 B 若灯 L1亮，则灯 L一定短路。C 若灯 L1不亮，则电阻 R 可能短路。D 若灯 L1不亮，则灯 L一定断路。标有字样闭合电键移动滑片到某位置时电压表电流表的示数分别为伏和安求滑动变阻器接入电路的阻值电阻的阻值在移动滑片的过程中通过电阻的最大电流最大改变滑片的位置使电压表电流表指针偏离零刻度线的角度恰好相同如图面上为千克米为千克米求物体的质量物体对地面的压力小明和小华两位同学设想在正方体上部沿水平方向分别截去定的厚度后通过计算比较剩余部分对地面压强的大小关系小明设想在的上部均截去米小华设想在的上部均截去米他们千克米米帕千克米牛千克米米帕请判断就他们设想截去的厚度而言小明的结论是的小华的结论是的均选填正确或错误是否有可能存在某厚度沿水平方向截去后使剩余部分对地面的压强相等若有可能求出的值若没有可能说明理由结论