教科版初中物理知识点_中学教育-竞赛题.pdf

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1、 1 教科版初中物理知识点 八年级 第一章 测量的初步知识 1长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。2 长度的主单位是米，用符号：m 表示，我们走两步的距离约是 1m，课桌的高度约 0.75m。3相邻长度单位之间的进制是：km 103 m 10 dm 10 cm 10 mm 103 um 103 nm 4刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和分度值；(2).用刻度尺测量时，刻度尺要紧贴所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，要估读到分度值的下一位；(4).测量结果由数字和单位组成。5误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。误差是不可避免的，

2、它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。6特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)平移法：(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；(c)测铅笔长度。(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度？(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。第二章 简单的运动 1

3、 机械运动：物体位置的变化叫机械运动。2 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.3 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。4 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动。5 速度：用来表示物体运动快慢的物理量。6 速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的路程。公式：tsv 速度的国际单位是：m/s；常用单位：km/h 1m/s=3.6km/h 7 变速运动：物体运动速度是变化的运动。8 平均速度：在变速运动中，用总路程除以总时间可得物体在这段路程中的平均快慢程度，这就是平均速

4、度。用公式：tsv 日常所说的速度多数情况下是指平均速度。9 根tsv 可求路程：vts 和时间：vst 第三章 声现象 1 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。2 声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。3 声音速度：在空气中传播速度是：340m/s。声音在固体传播比液体快，而在液体中传播又比气体中快。2 4 利用回声可测距离：总总vtSs2121 5 乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。(3)音色：声音的品质、特色，由材

5、料、结构、做工等决定，辨别不同的声音就是因为音色不同。6 减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。7 超声：频率超过 20000Hz 的声音叫超声，声呐、金属探伤仪、B 超、蝙蝠海豚能发出、接收超声。次声：频率低于 20Hz 的声音叫次声，地震、海啸、火山等自然灾害，核爆炸、大象等动物。第四章 光学部分 一、光的直线传播 1光在同种均匀介质里是沿直线传播的。现象：小孔成像；影子（皮影）的形成；日、月食，排队对齐；瞄准（三点一线）。2光在真空中的速度是：3108m/s （最大）二、光的反射 1反射定律：反射光线与入射光线和法线在同一平面上，反射光线和入射光

6、线分居在法线的两侧，反射角等于入射角。说明：反射时光路是可逆的。法线有“双重性”：既是入射光线和反射光线夹角的平分线，又是过入射点垂直于反射面的垂线。2平面镜成像（原理：光的反射）特点：物体在平面镜中成的是虚像，像和物大小相等，像和物的连线跟镜面垂直，像和物到镜面的距离相等。三、光的折射 1折射规律：“三线共面，法线居中，空气中的入射角（或折射角）要大；光速传播快的介质中的入射角（或折射角）要大；密度小的介质中的入射角（或折射角）要大”说明：折射时光路是可逆的，光垂直入射时，光传播方向不变。2凸透镜成像（利用光的折射）及应用 1/f=1/u+1/v 物体在 2 倍焦距之外，成倒立、缩小的实像。

7、应有：照相机 物体在焦距和 2 倍焦距之间，成倒立、放大的实像。应用：幻灯机 物体在焦点以内，成正立、放大的虚像。应用：放大镜 说明：2 倍焦距是成放大与缩小像的转折点；焦距是成实像和虚像的转折点；成实像时，物距减小，像距变大，像变大；反之：物距变大，像距变小，像变小。3透镜对光线的作用：凸透镜对光线起会聚（在原来光线的基础上向主光轴方向偏折）作用；凹透镜对光线起发散（在原来光线的基础上向远离主光轴方向偏折）作用。第五章 物态变化 一、温度和温度计 1温度表示物体的冷热程度，单位是摄氏度，符号 2温度计：常用液体温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制成。二、物态变化 1熔化和凝固 定义：物质由固态

8、变成液态叫熔化；物质由液态变成固态叫凝固。熔点：晶体熔化时的温度叫熔点，非晶体则没有熔点。凝固点：晶体凝固时的温度叫凝固点，同一晶体的熔点和凝固点相同 特点：晶体熔化时吸热，温度保持熔点不变；凝固时要放热，温度保持凝固点不变 单位是米用符号表示我们走两步的距离约是课桌的高度约相邻长度单位之间的进制是刻度尺的正确使用使用前要注意观察它的零刻线量程和分度值用刻度尺测量时刻度尺要紧贴所测长度不利用磨损的零刻线读数时视线要与尺面垂直只能尽量减少而不能消除常用减少误差的方法是多次测量求平均值特测量方法累积法把尺寸很小的物体累积起来聚成可以用刻度尺来测量的数量后再测量出它的总长度然后除以这些小物体的个数就

9、可以得出小物体的长度如测量细铜测量的就可用其他物体代替测量如怎样用短刻度尺测量教学楼的高度请说出两种方法怎样测量学校到你家的距离怎样测地图上一曲线的长度估测法用目视方式估计物体大约长度的方法第二章简单的运动机械运动物体位置的变化叫机 3 2汽化和液化 汽化：物质由液态变成气态叫汽化，分两种方式：蒸发和沸腾 方式 蒸发 沸腾 定义 在任何温度下，只在液体表面发生的缓慢的汽化现象 在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象 发生 条件 任何温度下都能发生 1温度达到沸点；2继续吸热 影响 因素 1液体温度；2液体表面积；3液体上方空气的流动快慢 液体上方的气体压强：气压高、沸点高；气压

10、低、沸点低 特点 吸热，有致冷作用 吸热，温度保持沸点不变 液化：物质从气态变成液态叫液化，液化时要放热。液化气体方法：降低温度；压缩体积。常见的液化现象：雨、雾、露、“白气”、“冒汗”温度高的水蒸气遇到较冷的物体液化成小水珠县浮在 或附在 。3升华和凝华 物质从固态直接变成气态叫升华，升华时要吸热。常见的升华现象：干冰（固态二氧化碳）；冬天冰冻的衣服也能变干；樟脑丸变小；碘升华；用久的灯丝变细；雪人、冰雕变小等 物质从气态直接变成固态叫凝华，凝华时要放热。常见的凝华现象：霜、雪、小冰花（粒、晶）的形成、用久的灯光壁变墨等。第六章 质量和密度 1 质量(m)：物体中所含物质的多少叫质量。2 质

11、量国际单位是：kg 其他有：吨，克，毫克，t 103 kg 103 g 103 mg 103 ug 3 物体的质量不随形状、状态、位置和温度而改变。4 质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的工具还有：案秤、台秤、杆秤、电子秤、磅秤。5 天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，（指针指向分度盘的左侧，向右调平衡螺母，反之向左调）使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码（从大到小）并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。6 使用天平应

12、注意：(1)不能超过最大称量；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。7 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用表示密度，m 表示质量，V表示体积，计算密度公式是Vm；密度单位是 kg/m3，(还有：g/cm3)，1g/cm3=103kg/m3；质量 m 的单位是：kg；体积 V 的单位是 m3。8 密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同；同种物质、同种状态，其密度一定；密度与其质量、体积均无关。9 水的密度=1.0103kg/m3 意义：1m3的水的质量是 1.0103kg 10.密度知识的应用：(1)鉴别物质：用天平测出质量

13、 m 和用量筒测出体积 V 就可据公式：Vm求出物质密度。再查密度表。(2)求质量：m=V。(3)求体积：mV。单位是米用符号表示我们走两步的距离约是课桌的高度约相邻长度单位之间的进制是刻度尺的正确使用使用前要注意观察它的零刻线量程和分度值用刻度尺测量时刻度尺要紧贴所测长度不利用磨损的零刻线读数时视线要与尺面垂直只能尽量减少而不能消除常用减少误差的方法是多次测量求平均值特测量方法累积法把尺寸很小的物体累积起来聚成可以用刻度尺来测量的数量后再测量出它的总长度然后除以这些小物体的个数就可以得出小物体的长度如测量细铜测量的就可用其他物体代替测量如怎样用短刻度尺测量教学楼的高度请说出两种方法怎样测量学

14、校到你家的距离怎样测地图上一曲线的长度估测法用目视方式估计物体大约长度的方法第二章简单的运动机械运动物体位置的变化叫机 4 第七章 力 一、力：1、力是物体对物体的作用。有“力”就一定涉及到两个物体。物体间力的作用是相互的。一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力。2、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态（快慢或方向），还可以改变物体的形状。3、力的单位是：牛顿(N)，1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。4、力的三要素是：力的大小、方向、作用点；它们都能影响力的作用效果。5、力的图示：用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，线段的起点和终点表示力的作用点，箭头表示力的方向，必

15、须画在线段的末端。力的示意图：只画一个长度适当，沿力的方向带箭头的线段来表示力就可以了。二、弹力 弹簧测力计 1、弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫弹性。2、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。（拉力、压力、支持力）3、弹簧测力计：1）原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长就越长。（在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比）xkF弹 2）使用：(1)认清分度值和量程；(2)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；(4)测量时力要沿着弹簧的轴线方向，测量力时不能超过弹簧秤的量程。三、重力

16、1、万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力。2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。1）重力的大小叫重量，物体受到的重力跟它的质量成正比。G=mg（g=9.8N/kg,其意义是：质量为 1kg 的物体所受到的重力为 9.8N）2）重力的方向：竖直向下（指向地心）。3）重力的作用点（重心）：地球吸引物体的每一个部分，但是，对于整个物体，重力的作用好像作用在一个点，这个点叫重心。（形状规则、质地均匀的物体的重心在它的几何中心）四、摩擦力 1、摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动（或有相对运动的趋势）时，就会在接触面处产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩

17、擦力。2、摩擦力的方向：和物体相对运动的方向相反。3、决定滑动摩擦力大小的因素：1）压力（压力越大，摩擦力越大）；2）接触面的粗糙程度（接触面越粗糙，摩擦力越大）。F滑=u F压（滑动摩擦力的大小与物体运动的快慢无关，只要物体在运动，滑动摩擦力就不变）4、摩擦的分类：1）静摩擦：有相对运动的趋势，没有发生相对的运动。2）动摩擦：（1）滑动摩擦：一个物体在另一个物体的表面上滑动时产生的摩擦；（2）滚动摩擦：轮状或球状物体滚动时产生的摩擦，通常情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小。5、增大摩擦力方法：使接触面粗糙些和增大压力。6、减小有害摩擦方法：1)使接触面光滑；2）减小压力；3)用滚动代替滑动；4)使

18、接触面分开（加润滑油、磁县浮列车、形成气垫）。单位是米用符号表示我们走两步的距离约是课桌的高度约相邻长度单位之间的进制是刻度尺的正确使用使用前要注意观察它的零刻线量程和分度值用刻度尺测量时刻度尺要紧贴所测长度不利用磨损的零刻线读数时视线要与尺面垂直只能尽量减少而不能消除常用减少误差的方法是多次测量求平均值特测量方法累积法把尺寸很小的物体累积起来聚成可以用刻度尺来测量的数量后再测量出它的总长度然后除以这些小物体的个数就可以得出小物体的长度如测量细铜测量的就可用其他物体代替测量如怎样用短刻度尺测量教学楼的高度请说出两种方法怎样测量学校到你家的距离怎样测地图上一曲线的长度估测法用目视方式估计物体大约

19、长度的方法第二章简单的运动机械运动物体位置的变化叫机 5 第八章 力与运动 一、力的合成 1、一个力对物体的作用与几个力同时对物体的作用，如果产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。那几个力就叫做这个力的分力。2、力的合成：已知分力求合力。即用等效法求出与几个分力效果相同的那个合力的大小。3、同一直线上二力的合成(同向相加，异向相减，方向同大)1）同向：沿司一直线的两个方向相同的力的合力，其大小等于这两个力的大小之和。其方向跟这两个力的方向相同。F合=F1+F2 2）反向：沿司一直线的两个方向相反的力的合力，其大小等于这两个力的大小之差。其方向与这两个中较大的力的方向相同。F合=F1-F2

20、 (假设 F1F2)4、注意有时要求作“合力”的图示，大家不把合力图示错画成分力的图示！二、牛顿第一定律 1、几种观点：亚里士多德观点：物体运动需要力来维持（此观点是错误的）。伽利略观点：物体的运动不须要力来维持，运动之所以停下来，是因为受到了阻力作用。（力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动状态的原因）2、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持静止状态（原先静止）或匀速直线运动状态（原先运动）。（牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来直接证明这一定律）。3、惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。一切物体在任何情况下都有惯性；惯

21、性的大小只与物体的质量有关（质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小），与其运动状态无关。因此牛顿第一定律也叫做惯性定律。三、二力平衡 1、平衡力：物体在力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态，是因为物体受到的是平衡力。2、二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。3、二力平衡的条件：（同物、等大、反向、同线）作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。四、力与运动 1、物体在不受力或受到平衡力（F合=0）作用时，都会保持静止状态（原先静止）或匀速直线运动状态（原先运动）。2、物体受到一个力或非平衡力（

22、F合0）作用时，其运动状态要发生改变（包括快慢或方向的改变）。当力的方向与物体的运动方向相同时，物体作加速直线运动；当力的方向与物体的运动方向相反时时，物体作减速直线运动；当力的方向与物体的运动方向不在一条直线上时，物体将作曲线运动。第九章 压强 一、压强 1、压力：垂直压在物体表面上的力（压力、支持力都与受力面垂直）水平面：F=G 斜面：FG 竖直面：F与 G无关 2、压力的作用效果：（实验采用控制变量法）跟压力、受力面积的大小有关。3、压强：(物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量)，定义：物体单位受力面积上受到的压力叫压强。单位是米用符号表示我们走两步的距离约是课桌的高度约相邻长度单位

23、之间的进制是刻度尺的正确使用使用前要注意观察它的零刻线量程和分度值用刻度尺测量时刻度尺要紧贴所测长度不利用磨损的零刻线读数时视线要与尺面垂直只能尽量减少而不能消除常用减少误差的方法是多次测量求平均值特测量方法累积法把尺寸很小的物体累积起来聚成可以用刻度尺来测量的数量后再测量出它的总长度然后除以这些小物体的个数就可以得出小物体的长度如测量细铜测量的就可用其他物体代替测量如怎样用短刻度尺测量教学楼的高度请说出两种方法怎样测量学校到你家的距离怎样测地图上一曲线的长度估测法用目视方式估计物体大约长度的方法第二章简单的运动机械运动物体位置的变化叫机 6 4、压强公式：SFp，式中压强p的单位是 Pa，压

24、力 F 的单位是 N，受力面 S 的单位是2m 5、增大压强方法：1)S 不变，F增大；2)F 不变，S 减小；3)同时把 F增大，S 减小。二、液体的压强 1、液体压强产生的原因：是由于液体受到重力，液体具有流动性。2、液体压强特点：(用来检验液体压强规律的器材：微小压强计，U型管中液面差越大表示液体压强较大，液面差较小表示液体压强较小)(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)同种液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟液体的密度有关系。3、液体压强计算：ghp （是液体密度，单位是 kg/m3；g=9.8N/

25、kg；h 是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m。）根据液体压强公式：ghp，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量等无关。4、连通器：上端开口、下部相连通的容器。5、连通器原理：连通器如果只装一种液体,在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。6、连通器的应用：船闸、锅炉水位计、茶壶、下水管道。7、帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强能够大小不变地向各个方向传递。用公式表示：2211SFSF 附：求压力、压强的一般方法步骤：1、若物体的形状是柱体（正方体、长方体、圆柱体），不分固体还是液体，求压力可用：F=G总（物体放在水平面上）或psF；求压强可用：SFp 或

26、ghp 2、若物体的形状不是柱体 1）固体对的压力、压强：先求压力 F=G总（物体放在水平面上），后求压强SFp 2）液体对的压力、压强：先求压强ghp，后求压力psF 液体对容器底部的压力等于等底等高的液柱所受到的重力。三、大气压强 1、证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。2、大气压强产生的原因：空气受到重力作用，具有流动性而产生的，3、测定大气压强值的实验是：1）托里拆利实验（最先测出）：实验中玻璃管上方是真空，管外水银面的上方是大气，是大气压支持管内这段水银柱不落下，大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。2）课堂实验：用吸盘测大气压：（原理：二力平衡，p=F/s）4、测定大气压的仪器

27、是：气压计。常见气压计有水银气压计和无液（金属盒）气压计。5、标准大气压：把等于 760mm水银柱的大气压。1 标准大气压=760mm汞柱Pa51001.1。6、大气压的变化：1)和高度、天气等有关；大气压强随高度的增大而不均匀的减小；2)在海拔 3000m以内，大约每升高 10m,大气压减小 100Pa。7、沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。8、应用：抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处的。在 1 标准大气压下，能支持水柱的高度约 10.3m 高。单位是米用符号表示我们走两步的距离约是课桌的高度约相邻长度单位之间的进制是刻度尺的正确使用使用前要注意观察它的零

28、刻线量程和分度值用刻度尺测量时刻度尺要紧贴所测长度不利用磨损的零刻线读数时视线要与尺面垂直只能尽量减少而不能消除常用减少误差的方法是多次测量求平均值特测量方法累积法把尺寸很小的物体累积起来聚成可以用刻度尺来测量的数量后再测量出它的总长度然后除以这些小物体的个数就可以得出小物体的长度如测量细铜测量的就可用其他物体代替测量如怎样用短刻度尺测量教学楼的高度请说出两种方法怎样测量学校到你家的距离怎样测地图上一曲线的长度估测法用目视方式估计物体大约长度的方法第二章简单的运动机械运动物体位置的变化叫机 7 第十章 流体的力现象 一、流体压强与流速的关系 1、在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。2、飞机

29、的升力：飞机前进时，由于机翼上下不对称，机翼上方空气流速大，压强较小，下方流速小，压强较大，机翼上下表面存在压强差，这就产生了向上的升力。二、浮力 1、浮力：浸在液体或气体里的物体，都受到液体或气体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。2、浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。3、浮力方向总是竖直向上的。4、物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）方法一：比较浮力与物体重力大小的关系 (1)F浮G 上浮（最后漂浮，此时 F浮=G）(3)F浮=G 悬浮或漂浮 方法二：比较物体的密度与液体的密度大小的关系 (1)物 液 下沉；(2)物L2 省力 费距离 钢丝钳、板手 费力杠杆 L

30、1L2 省距离 费力 理发剪、筷子 等臂杠杆 L1=L2 既不省力，也不省距离 天平、跷跷板 4）杠杆的作图 与杠杆有关的作图题一般有两种情况：一是给出力的方向，要求画出力臂；二是只给出施力点，要求画出在该点用最省的力的“力的方向”和“力臂”。注意：画力臂时，一定记得要从支点画出，并一定要与力的作用线垂直。2、滑轮 1）滑轮的类型及定义 定滑轮：使用时滑轮位置固定不变；动滑轮：作用时滑轮的位置跟被拉动的物体一起运动；2）滑轮的特点 定滑轮（相当于等臂杠杆，可改变动力的方向，不省力）动滑轮（相当于一个动力臂等于阻力臂 2 倍的杠杆，省一半的力，不方便改变动力的方向 3）滑轮组：既可能省，也方便改

31、变动力的方向。绳子段数（n）吊着动滑轮或重物的绳子的段数 动物GGnF1 hnS 物拉vnv 3、轮轴：FR=Gr 4、斜面：是一个省力的机械 FL=Gh 四、功的原理 1、不用机械直接做功：W=Gh 使用机械做功：W=FS W=Pt 2、结论：使用机械时人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功。即：使用任何机械都不省功。人们使用机械无法省功，但使用机械可以省力，或使用机械更方便操作。五、机械效率 1、有用功（W有）：为实现人们的目的，对人们有用，无论采用什么办法都必须做的功。2、额外功（W额）：对人们没用，但不得不做的功（通常克服机械的重力和机件之间的摩擦做的功）。3、总功（W总）：有用功

32、和额外功的总和。W总=W有+W额 单位是米用符号表示我们走两步的距离约是课桌的高度约相邻长度单位之间的进制是刻度尺的正确使用使用前要注意观察它的零刻线量程和分度值用刻度尺测量时刻度尺要紧贴所测长度不利用磨损的零刻线读数时视线要与尺面垂直只能尽量减少而不能消除常用减少误差的方法是多次测量求平均值特测量方法累积法把尺寸很小的物体累积起来聚成可以用刻度尺来测量的数量后再测量出它的总长度然后除以这些小物体的个数就可以得出小物体的长度如测量细铜测量的就可用其他物体代替测量如怎样用短刻度尺测量教学楼的高度请说出两种方法怎样测量学校到你家的距离怎样测地图上一曲线的长度估测法用目视方式估计物体大约长度的方法第

33、二章简单的运动机械运动物体位置的变化叫机 9 4、机械效率 1）有用功跟总功的百分比。2）计算公式：%100总有WW（机械效率小于 1，因为有用功总小于总功）。滑轮组中：物有fsGhW hGW动额 额有总WWFsW%100总有WW或nFGFsGh或GGhGGhGh动动11（不考虑绳重及摩擦时，影响滑轮组机械效率的因素是 G与 G动，与绳子的段数、提升重物的高度无关）第十二章 机械能 一、动能和势能 1、能量：一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。能做的功越多，能量就越大。2、动能：物体由于运动而具有的能叫动能。221mvE动 质量相同的物体，运动速度越大，它的动能就越大；运动速度相同的物

34、体，质量越大，它的动能就越大；其中，速度对物体的动能影响较大。注：对车速限制，防止动能太大。3、势能：重力势能和弹性势能统称为势能。1）重力势能：物体由于被举高而具有的能。mghE重 质量相同的物体，高度越高，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。2）弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。221kxE弹 物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。五、机械能及其转化 4、机械能：动能和势能的统称。（机械能=动能+势能）单位是：J 5、动能和势能之间可以互相转化的。转化的方式有：1）动能和重力势能之间可相互转化；例：上抛的球。2）动能和弹性势能之间可相互转化。例：落地的皮球被弹起。

35、3）机械能与其它能量间的转化。例：水利发电是由水的机械能转化为电能。人造地球卫星绕地球转动，机械能守恒；近地点动能最大，重力势能最小；远地点重力势能最大，动能最小。近地点向远地点运动，动能转化为重力势能 九年级 第一章 分子动理论和内能 1、分子动理论的内容：物质是由 组成的一切物体分子都在不停的做 ,分子间存在着相互作用的 。2、由于分子运动，的分子彼此 的现象，叫做扩散。扩散现象说明：分子在不停地做 。分子之间有 。3、当分子之间的距离 时，引力和斥力都 ，但斥力减小得更快，此时，引力大于斥力，是主要作用；当分子之间的距离 时，引力和斥力都 ，但斥力增加得更快，此时，斥力大于引力，是主要作

36、用；当分子间的距离增大到分子直径 10 倍以上时，分子间的作用力忽略为零。固体、液体、气体在形状和体积上的不同是由于因为分子在排列方式上不同。“破镜不能重圆”是因分子之间的距离较大，分子间的作用力几乎单位是米用符号表示我们走两步的距离约是课桌的高度约相邻长度单位之间的进制是刻度尺的正确使用使用前要注意观察它的零刻线量程和分度值用刻度尺测量时刻度尺要紧贴所测长度不利用磨损的零刻线读数时视线要与尺面垂直只能尽量减少而不能消除常用减少误差的方法是多次测量求平均值特测量方法累积法把尺寸很小的物体累积起来聚成可以用刻度尺来测量的数量后再测量出它的总长度然后除以这些小物体的个数就可以得出小物体的长度如测量

37、细铜测量的就可用其他物体代替测量如怎样用短刻度尺测量教学楼的高度请说出两种方法怎样测量学校到你家的距离怎样测地图上一曲线的长度估测法用目视方式估计物体大约长度的方法第二章简单的运动机械运动物体位置的变化叫机 10 为零。4、温度表示物体的 ，温度反映构成物质的大量分子做无规则运动的 。把物体内大量分子的 叫做热运动。5、把物体内 的 和分子间相互作用的 的总和叫做物体的内能。内能不仅和 有关，还和物体内部分子的多少、种类、结构、状态等因素有关，都有内能，物体内能不为零。同一物体，温度 ，内能 ；温度 ，内能 ；温度不变，内能可能变（晶体熔化时温度不变，内能增大）。6、改变物体内能的方式：和 ，

38、它们在改变物体的内能上是 的。对物体做功，物体的内能会 ：（摩擦、压缩、弯折、锻打）物体对外做功，本身的内能会 。（气体膨胀）7、内能从 传到 ，或者从同一物体的 传到 的过程，叫做热传递。热传递的条件是：，实质是：内能的 。注意：传递的是内能（热量），不是温度；低温物体升高的温度与高温物体降低的温度一般不相等；低温物体吸收的热量等于高温物体放出的热量。8、热传递过程中，的多少叫做热量。热传递过程中，高温物体温度 ，内能 ，热量；低温物体温度 ，热量，内能 。9、火柴可以擦然，也可以点燃，前者是用 的方式使火柴燃烧的，后者用 的方式使火柴燃烧的，冬天哈气使手暖和，搓手也能使手暖和，前者是用 的

39、方式使手暖和，后者用 的方式使手暖和。10、温度、内能、热量的区别：A 内能和热量可以“传递”，但温度不能“传递”，B 内能可以“具有”，但热量不能说“具有”。11、燃烧是一种化学变化，在燃烧的过程中，转化为 。1kg 某种燃料 放出的 ，叫做燃料的热值。符号 ，单位 ，定义式：。12、的某种物质温度升高 10C 时所吸收的 ，叫做这种物质的比热容。用符号 来表示，单位是 读作：。13、比热容是物质的一种 ，同种物质、同种状态比热容相同，不同物质比热容一般不同；与热量，温度，质量无关。14、C水 ，他表示的物理意义是 1kg 水温度 （或降低）1所吸收（或放出）的 是 4.2103 J。15、

40、质量相同的不同物质，升高相同的温度，比热容大的吸热 ，质量相同的不同物质，吸收相等的热量，比热容小的温度升高得 ，质量相同的不同物质，降低相同的温度，比热容大的放热 ，质量相同的不同物质，放出相等的热量，比热容小的温度降低得 。16、热量的公式:Qcmt（通式）Q吸cm（t t0）Q放cm（t0t）第二章 改变世界的热机 1、内能的利用：利用内能来 （内能的转移）利用内能来 （内能转化为机械能）2、热机是把 转化为 的装置，原理：化学能内能机械能活塞在往复运动中，从汽缸的一端运动到另一端叫做一个冲程，四冲程汽油机由 、和 四个冲程组成。汽油机一个工作循环完成 冲程，燃气对活塞做功 ，曲轴转动

41、，飞轮转动 。做功冲程靠燃气做功完成，其他三个冲程要靠飞轮的 来完成，压缩冲程中，转化为 ；做功冲程中，转化为 ，内能减小，温度降低。3、汽油机和柴油机的区别：结构不同：汽油机汽缸顶部是 ，柴油机是 。工作过程不同：A 吸气冲程：汽油机吸入汽缸的是 的混合物，柴油机吸入的单位是米用符号表示我们走两步的距离约是课桌的高度约相邻长度单位之间的进制是刻度尺的正确使用使用前要注意观察它的零刻线量程和分度值用刻度尺测量时刻度尺要紧贴所测长度不利用磨损的零刻线读数时视线要与尺面垂直只能尽量减少而不能消除常用减少误差的方法是多次测量求平均值特测量方法累积法把尺寸很小的物体累积起来聚成可以用刻度尺来测量的数量

42、后再测量出它的总长度然后除以这些小物体的个数就可以得出小物体的长度如测量细铜测量的就可用其他物体代替测量如怎样用短刻度尺测量教学楼的高度请说出两种方法怎样测量学校到你家的距离怎样测地图上一曲线的长度估测法用目视方式估计物体大约长度的方法第二章简单的运动机械运动物体位置的变化叫机 11 只有 。B做功冲程：点火方式不同，汽油机是 式，柴油机是 式。4、热机所做的 与燃料 释放的能量之比叫做热机的效率。热机里的能量主要损失在以下几个方面：燃料很难完全燃烧（燃烧损失），排放的废气要带走很大一部分能量（内能损失），机体散热要损失一部分能量（能损失），一部分能量浪费在克服机件之间的摩擦做功上（机械损失）

43、。5、要提高热机的效率，应做到：尽量 。保证良好的润滑 选用优良的设备 6、热机带来的污染：污染 大气污染：二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳，粉尘。另：排放的二氧化碳会导致 ，使全球气温升高。第三章 电和磁 1、磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。具有 的物体叫做磁体。磁体上 的部分叫做磁极。磁体指南的那端叫做 （用 S 表示），指北的那端叫做 （用N 表示）（任何磁体都有两个磁极）。磁极间的相互作用：互相排斥，相互吸引。磁极间的相互作用是通过 产生的。2、甲乙两根钢棒，一根有磁性，一根没有磁性，区别的方法是：用甲的一端去靠近乙的中间，若吸引，说明甲有磁性；若不吸引，说明乙有磁性。3、磁体周

44、围存在着的一种 叫做磁场。磁场是一种客观存在的物质。磁场的基本性质：就是对放入其中的磁体产生 的作用。磁体间的相互作用都是通过 实现的。磁场方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时 所指的方向规定为该点的 。4、磁力的方向：北极所受磁力方向跟该点的磁场方向 ，南极所受磁力方向跟该点的磁场方向 。5、在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线的切线方向跟该点的小磁针北极所指的方向一致，这样的曲线叫做 。（不是真实存在的）磁体周围的磁感线都是从磁体的 出来，回到磁体的 。磁感线越密，磁场越 ，磁感线越疏，磁场越 。6、地球是个巨大的磁体，周围存在着 。地磁北极在地理 附近，地磁南极在地理 附近。7、使

45、原来没有磁性的物体 的过程叫做磁化。人造磁体就是通过 制成的。8、物体具有吸引 的性质，就说物体带 或者说带了 。9、用 使物体带电叫摩擦起电。丝绸摩擦过的 上带的电荷叫做 ，丝绸带 ，毛皮摩擦过的 上带的电荷叫做 ，毛皮带 。电荷间的相互作用：互相排斥，互相吸引。10、摩擦起电的原因：不同物质的原子核 电子的本领不同，两个物体互相摩擦时，束缚电子的本领 ，它的一些电子就会转移到另一个物体上，的物体因为缺少电子而带 ，的物体因为有了多余的电子，而带等量的 。摩擦起电的实质：摩擦起电并不是 了电，只是电荷从一个物体 到另一个物体，使正负电荷分开。11、检验物体 的仪器叫做验电器，原理：。带电体周

46、围存在着的 叫做电场，电荷间的相互作用是通过 实现的。12、电荷的 形成电流。发生定向移动的电荷可能是 ，可能是 ，也可能是 向相反的方向移动。物理学规定：定向移动的方向规定为电流的方向。13、电源是提供 的装置。用电器是把 能转化为 的能的装置。干电池、蓄电池是把 能转化为 能的装置，蓄电池充电时把 能转化为 能，干电池正极是碳棒，负极是锌筒。单位是米用符号表示我们走两步的距离约是课桌的高度约相邻长度单位之间的进制是刻度尺的正确使用使用前要注意观察它的零刻线量程和分度值用刻度尺测量时刻度尺要紧贴所测长度不利用磨损的零刻线读数时视线要与尺面垂直只能尽量减少而不能消除常用减少误差的方法是多次测量

47、求平均值特测量方法累积法把尺寸很小的物体累积起来聚成可以用刻度尺来测量的数量后再测量出它的总长度然后除以这些小物体的个数就可以得出小物体的长度如测量细铜测量的就可用其他物体代替测量如怎样用短刻度尺测量教学楼的高度请说出两种方法怎样测量学校到你家的距离怎样测地图上一曲线的长度估测法用目视方式估计物体大约长度的方法第二章简单的运动机械运动物体位置的变化叫机 12 14、奥斯特实验说明：通电导线周围存在着 ，磁场方向跟 有关。15、通电螺线管外部的磁场和 的磁场一样。（内部的磁场方向和外部正好相反。）判定通电螺线管的磁场的方法：（安培定则，也叫右手螺旋定则）用 握住螺线管，让四指弯向螺线管中的 ，则

48、 所指的方向就是通电螺线管的 。16、物质被磁化的过程就是这些微型小磁针按顺序“整队”的过程。使物质磁化的办法有摩擦，靠近，充磁机等。使物质失去磁性的办法有加热、敲击、充磁机退磁。第四章 电路 1、电路就是用导线把 、连接起来组成的电流的路径。电源提供电能，用电器消耗电能，导线输送电能，开关控制电流的通断。2、电路的三种状态：通路：处处 的电路。开路：某处 的电路。短路：电流不经过用电器，直接从电源正极通过导线回到电源的负极。（这是绝对不允许的，烧坏电源）。3、用规定符号表示电路 的图叫做电路图。电路符号：电源 ，开关 电灯 电动机 电铃 电流表 电压表 电阻 。4、把元件 连接起来组成的电路

49、叫做串联电路。特征：只有 电流路径 用电器之间 开关控制 用电器 实例：节日用的小彩灯 5、把元件 的连接起来组成的电路叫做并联电路。特征：有 电流路径，有干路、支路，有分、合。用电器之间 干路开关控制 用电器，支路开关控制 用电器实例：家庭电路，路灯，教室的电灯。6、组合电路（混联电路）：由串联电路和并联电路组合而成的电路。有先串联后并联和先并联后串联两种。第五章 电流 1、电流：1 秒内通过导体某一横截面的 。符号 ，单位 ，符号是 ，还有毫安 mA，微安 uA。换算:1A=mA,1mA=uA。2、测电流的工具 ，三个接线柱（，0.6A,3A），两个量程（00.6A 和 03A）电流表的使

50、用规则：电流表要 联在电路中 的接法要正确（正进负出）被测电流不能超过电流表的 （超过量程，电流表将烧坏，因此要用 量程进行 ）绝不能将电流表 接在电源两极上。（两要两不要）3、电流的特点：串联电路中，电流处处都 。II1I2并联电路中，干路中的电流 各支路中的电流之 。II1+I2 4、电压是使自由电荷 形成 的原因。（以水流来类比电流）电源是提供 的装置。电压用 表示，单位 ，符号是 ，此外还有千伏 kV、毫伏 mV、微伏 uV。换算：1kV=103V=106 mV=109 uV 一节干电池的电压 V，一个蓄电池的电压 V，家庭电路的电压 V.动力电路电压 V，安全电压 V.5、测量电压的