描写美丽的校园四年级写景作文_中学教育-中学作文.pdf

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1、描写美丽的校园四年级写景作文 描写美丽的校园四年级写景作文 我的校园美如画。校园里花草树木姿态不一，种类齐全：有高大挺拔的小叶杜英玉树临风，有造型独特的昆士兰伞木帅气逼人，还有枝丫曲折的鸡蛋花树别具一格.谁走进校园，都会竖起大拇指夸赞道：校园真美呀，美得就像一幅作家笔下的风景画；校园真大呀，大得像座小城市；校园的环境真净呀，净得看不到一点纸屑果皮；校园真文明啊，所有的学生都是那么的有礼，所有的老师都是那么的绅士淑女。先看看我们学校的植物区吧。植物区在三幢教学楼中间。三幢的教学楼围成了两个天井，天井里栽种着各种花草树木。其中最引人注目是那里的昆士兰伞木。昆士兰伞木就像一把大绿伞，一把大自然送给人

2、们的伞。昆士兰伞木的叶子造型很美，很像雨滴，沿着中间的叶脉对折后就像一把小刀。它的叶子更有意思了，它们不是单个儿长，而是三个一群，五个一伙地簇挨在一起，7 个或 8 个组合在一起就像把小伞，而 7 或 9 把小伞又组成一把大伞。它们手拉手肩并肩不是要告诉我们要团结吗？难怪每到下课时间，有那么多的同学会手拉着手一起在这儿做游戏呢，会有那么和谐的笑声呢。植物区里还有一棵很受同学们欢送，很美丽的树小叶杜英。小叶杜英，就连它的名字都那么地好听。从远处看，小叶杜英就像一棵高大无比的绿色的圣诞树，更像一层一层的绿蛋糕树。多美啊，一层一层的 绿叶，是那么的有序。小叶杜英中间的杆是银白色的，从绿油油的草地上长

3、出三四米左右就开始向四周伸出第一层的枝杆。这枝杆是那样的匀称地分配长出，谁也不多占一点空间，但又紧紧地挨在一起。它们的树叶长得也是那样的有特点，三五片的叶子的叶柄凑在一起，一寸左右就托出个圆形的叶片，几个叶片又挨挨挤挤的，这就形成了一层密密麻麻的一层伞。树杆再长二三尺后又长出一层，比第一层大一点，也是密密麻麻的。就这样，整棵树长七八层，但愈到上面就愈小，叶子也愈发的嫩绿。操场的西北角边上有一个鱼的乐园鱼池。鱼池的旁边有一座奇形怪状的假山，假山造型独特，从不同的角度都可以看出不同的动物形状。更奇的是假山上面源源不断流下一股清澈的泉水，形成一道美丽的瀑布。至于水从哪里来，我和同伴们研究了很久还是没

4、有得出结论。鱼池里面有各色的金鱼，黑色的、白色的、花色的、红色的、金色的.五颜六色的鱼混合在一起在水中自由地穿来穿去，五彩缤纷，色彩明丽，给水平如静的鱼池增添了无限生机。水池旁的学校的操场又大又宽又洁净。我们二校区一共有两个操场。操场上被清洁工叔叔（或阿姨）清扫得干干净净、一尘不染，让大家看着心里很舒服。我真想对他们说：叔叔（或阿姨），谢谢你们呀！当我们去教室上课时，整个操场就安静下来，只剩下篮球架与操场在说悄悄话了。一到下课，整个操场顿时沸腾起来，欢笑声回荡在学校的上空。我的校园美丽得像一幅画，谁走进我们的校园不竖起大拇指夸赞呢。我爱我的校园，更爱把校园装扮得漂漂亮亮的老师、校长、清洁工和同

5、学们！全有高大挺拔的小叶杜英玉树临风有造型独特的昆士兰伞木帅气逼人还有枝丫曲折的鸡蛋花树别具一格谁走进校园都会竖起大拇指夸赞道校园真美呀美得就像一幅作家笔下的风景画校园真大呀大得像座小城市校园的环境真净呀净得 植物区吧植物区在三幢教学楼中三幢的教学楼围成了两个天井天井里栽种着各种花草树木其中最引人注目是那里的昆士兰伞木昆士兰伞木就像一把大绿伞一把大自然送给人们的伞昆士兰伞木的叶子造型很美很像雨滴沿着中的叶脉对 就像把小伞而或把小伞又组成一把大伞它们手拉手肩并肩不是要告诉我们要团结吗难怪每到下课时有那么多的同学会手拉着手一起在这儿做游戏呢会有那么和谐的笑声呢植物区里还有一棵很受同学们欢送很美丽的树小叶杜英小叶杜