教室里的蝴蝶兰作文300字_中学教育-中学作文.pdf
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1、教室里的蝴蝶兰作文 300 字 教室里的蝴蝶兰作文 300 字 结尾是作文的最后一道重要“工序”。精彩的结尾被称为“豹尾”。文章有了精彩的“豹尾”,就如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。文章有了精彩的“豹尾”,能唤起读者的思考与共鸣,增强感染力。那么怎样的结尾才算“豹尾”呢?所谓“豹尾”,是说文章结尾不仅要笔法简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地,还应该追求美感,给予读者美的享受。特别是对于考场作文而言,好的结尾更能在“最后一响”之时再次感动阅卷者,使之出手慷慨,从而获得高分。下面我教大家几种比拟实用,掌握起来也比拟快的结尾方式,同时也希望能引发同学们的对结尾方
2、法的思考和研究。一、首尾照应,浑然一体 篇末点题、首尾照应,即结尾或照应题目,或照应开头,这种结尾方式能使文章结构严谨,浑然一体。同时又能唤起读者心理上一种首尾圆合的美感。例如:文章闪光的女工,文中的“闪光”是题眼,也是文章的中心。(next88)其文章的结尾是“职工都称她只知拉车,不会松套的老黄牛!党委连年评她为优秀共产党员”。这样的文章用群众对她的好评和党委给她的荣誉结尾,照应题目“闪光”。二、引经据典,言简意明 选择引用与主题有密切关系的古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语等名言警句作总结,往往起到深化主题的.作用。因为名言警句是经过实践证明了的、含义深刻动人、有很强的哲理意韵、有启
3、示作用和教育意义的话,有的还很有文采,用来结尾,不仅让读者信服,而且在读者的心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。一篇优秀作文的结尾,“冰心奶奶说过成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌那刚刚萌芽的种子。”作者引用了冰心的话,再融合自己的观点,使此结尾生动而富有深意。在此要提醒同学们的是,引用名言要恰当。名言警句是浓缩了的语言,具有深厚的文化背景和内涵,引用时不能望文生义,应做到深入理解。结合自己的感受,名言警句应是文章内容水到渠成的一个升华,将名言与自己的感悟很好地融合,
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