三年级金色的草地_小学教育-小学课件.pdf

《三年级金色的草地_小学教育-小学课件.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级金色的草地_小学教育-小学课件.pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习必备 欢迎下载 金色的草地 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。借鉴点：我们看电影，前几分钟通常会在一定的情景中让主角登场。这几分钟很重要，第一自然段介绍了蒲公英生长的地方，点明了草地和蒲公英的关系，引出作者想描述的内容。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。借鉴点：寥寥数语，精彩感人。描写兄弟俩草地上吹蒲公英绒毛的游戏，写出了兄弟

2、俩的淘气，玩耍的快乐。我们来看作者是怎么写的？“装着一本正经、使劲一吹、假装打哈欠”，通过神态和动作尽显孩子的天真可爱，互相吹绒毛的有趣一下子跃然纸上！神态描写和动作描写是亲密搭档，他们很少分开哦。我们熟悉的大作家老舍曾说，只有描写行动，人物才能站起来。你愿意笔下的人物站在读者面前吗？如果答案是肯定，那么你想写游戏或者比赛等其它活动过程，可以抓住能表现人物特点的动作或神态描写，写出当时人物的所作所为。你刻画的人物会像影视画面一样，一下子出现在读者面前，并且还有神奇的穿透力，读者能透过人物一举手一投足，感受到人物的心理或性格特点。学习必备 欢迎下载 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的

3、，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。借鉴点：这段写了蒲公英开花与合拢的样子及对草地的影响。抓住蒲公英在一天之内不同时间的变化来写它的变色。蒲公英能随阳光变色，这是它一个隐秘又重要的特点。作者选择这个特点进行了重点描写，让我们发现了蒲公英和草地的秘密。是不是让我们印象很深刻？我们在写植物时，可以选择时间顺序、生长顺序、空间顺序来写，选取植物最有代表性的阶段，

4、突出植物根、茎、叶、花、果或者形状、颜色、气味中的某一个。重点突出，是每一类作文都要注意的写作要点。蒲公英的变化如何进行说明？“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上”，用我们非常熟悉的手掌，谁都会做的简单动作做比喻，我们是不是一下子就明白了？一个复杂的事情用一个简单的比喻来说明，这是聪明人的智慧。我们老祖宗不是有句话叫“大道至简”吗？跟作文导师团学习的小朋友都是聪明人，你们要向这个目标努力哟！多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。就变成金色的了借鉴点我们看电影前几分钟通常会在一定的情景中让主角登场这几分钟很重要第一自然段

5、介绍了蒲公英生长的地方点明了草地和蒲公英的关系引出作者想描述的内容我和弟弟常常在草地上玩耍有一次弟弟跑在我前面的绒毛我脸上吹就这样这些并不引人注目的蒲公英给我们带来了不少快乐借鉴点寥寥数语精彩感人描写兄弟俩草地上吹蒲公英绒毛的游戏写出了兄弟俩的淘气玩耍的快乐我们来看作者是怎么写的装着一本正经使劲一吹假装打哈欠通开哦我们熟悉的大作家老舍曾说只有描写行动人物才能站起来你愿意笔下的人物站在读者面前吗如果答案是肯定那么你想写游戏或者比赛等其它活动过程可以抓住能表现人物特点的动作或神态描写写出当时人物的所作所为学习必备学习必备 欢迎下载 借鉴点：可爱的草地和有趣的蒲公英给兄弟俩的生活带来了欢乐，还给他们

6、带来了探索发现的喜悦。如果你特别喜欢某个事物，你一定希望它能和你天天在一起。如果我们再把这个事物赋予人的动作，即用拟人的手法，那就更能表达自己对这个事物的喜爱之情。“和我们一起睡觉，和我们一起起床。”多招人爱的蒲公英，你是否在清晨的朝阳下，在正午的烈日下，在傍晚的夕阳下发现了它？学一招：所有写发现的文章，都遵循这样的写作过程：观察现象提出质疑寻找证据得出结论。为什么呢？因为这是任何一个科学真理诞生的过程啊！为什么苹果单单砸中了牛顿而不是其他人？原因就在于其他人只观察了现象而未去做后三项。我猜测，牛顿发现万有引力之后，那个时代里发现苹果落地的人极有可能锤胸顿足，泪洒苹果树下。本文在写了蒲公英带给

7、自己的快乐后，就是按这个过程来描写自己的发现的。用一招：抓住能表现人物特点的动作或神态描写，写出当时人物的所作所为，能使被刻画的人物像影视画面一样，一下子出现在读者面前。并且还有神奇的穿透力，能透过人物一举手一投足，感受到人物的心理或性格特点。就变成金色的了借鉴点我们看电影前几分钟通常会在一定的情景中让主角登场这几分钟很重要第一自然段介绍了蒲公英生长的地方点明了草地和蒲公英的关系引出作者想描述的内容我和弟弟常常在草地上玩耍有一次弟弟跑在我前面的绒毛我脸上吹就这样这些并不引人注目的蒲公英给我们带来了不少快乐借鉴点寥寥数语精彩感人描写兄弟俩草地上吹蒲公英绒毛的游戏写出了兄弟俩的淘气玩耍的快乐我们来

8、看作者是怎么写的装着一本正经使劲一吹假装打哈欠通开哦我们熟悉的大作家老舍曾说只有描写行动人物才能站起来你愿意笔下的人物站在读者面前吗如果答案是肯定那么你想写游戏或者比赛等其它活动过程可以抓住能表现人物特点的动作或神态描写写出当时人物的所作所为学习必备学习必备 欢迎下载 小练笔：在生活中，谁都有过和小伙伴在一起的故事，也许是玩得欢，也许是恶作剧，也许？用上动作、神态描写来一两段话吧！参考文：那小小的辣椒像倒挂的灯笼，红得真可爱，令人馋涎欲滴。我兴奋地拍了一下弟弟的肩膀，说：“咱们去摘个红灯笼吃吧!”“灯笼好吃吗?”弟弟瞪大眼睛问我。我猜测说：“它红彤彤的，肯定好吃!”我向四周瞟了一眼，见没人，就

9、快步走到那株辣椒树边，选了一个最大最红的“灯笼”，轻轻一拉，“吱溜”一下，那惹人喜爱的红“灯笼”便到了我的手中。我像取到了什么宝贝一样，拉着弟弟往家跑。回到家中，我找出水果刀，把辣椒切成两半，我们俩都迫不及待地将半个辣椒塞进嘴里，嚼了起来。不嚼不要紧，一嚼呀，顿时，嘴里、舌头都开始发麻，喉咙口似火烧火燎一样难受，泪水不由自主地夺眶而出。我们俩张着嘴巴，大口哈着气，在屋里团团转，赶紧跑到桌前，端起一杯凉开水“咕咚咕咚”喝了下去。植物的奥秘阳光下的那些花 含羞草阳光下张开，黑夜里闭合。像一个害羞的小姑娘，一碰它它就会合拢它的叶子。就变成金色的了借鉴点我们看电影前几分钟通常会在一定的情景中让主角登场

10、这几分钟很重要第一自然段介绍了蒲公英生长的地方点明了草地和蒲公英的关系引出作者想描述的内容我和弟弟常常在草地上玩耍有一次弟弟跑在我前面的绒毛我脸上吹就这样这些并不引人注目的蒲公英给我们带来了不少快乐借鉴点寥寥数语精彩感人描写兄弟俩草地上吹蒲公英绒毛的游戏写出了兄弟俩的淘气玩耍的快乐我们来看作者是怎么写的装着一本正经使劲一吹假装打哈欠通开哦我们熟悉的大作家老舍曾说只有描写行动人物才能站起来你愿意笔下的人物站在读者面前吗如果答案是肯定那么你想写游戏或者比赛等其它活动过程可以抓住能表现人物特点的动作或神态描写写出当时人物的所作所为学习必备学习必备 欢迎下载 向日葵托盘的背面害怕阳光，因此它总是把它的

11、笑脸迎向太阳，这也是“向日葵”名字的由来。睡莲花瓣白天张开，夜晚合拢，被誉为“花中睡美人”。就变成金色的了借鉴点我们看电影前几分钟通常会在一定的情景中让主角登场这几分钟很重要第一自然段介绍了蒲公英生长的地方点明了草地和蒲公英的关系引出作者想描述的内容我和弟弟常常在草地上玩耍有一次弟弟跑在我前面的绒毛我脸上吹就这样这些并不引人注目的蒲公英给我们带来了不少快乐借鉴点寥寥数语精彩感人描写兄弟俩草地上吹蒲公英绒毛的游戏写出了兄弟俩的淘气玩耍的快乐我们来看作者是怎么写的装着一本正经使劲一吹假装打哈欠通开哦我们熟悉的大作家老舍曾说只有描写行动人物才能站起来你愿意笔下的人物站在读者面前吗如果答案是肯定那么你想写游戏或者比赛等其它活动过程可以抓住能表现人物特点的动作或神态描写写出当时人物的所作所为学习必备