教师读书心得体会合集十篇2_资格考试-教师资格考试.pdf
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1、【精选】教师读书心得体会合集十篇 【精选】教师读书心得体会合集十篇 读完一本名著以后,想必你有不少可以分享的东西,是时候写一篇读书心得好好记录一下了。那要怎么写好读书心得呢?以下是的教师读书心得体会 10 篇,欢迎大家分享。书是知识的海洋,读书对每个人来说都非常重要,它甚至可以影响人的一生。读书能改变一个人的品德,提升一个人的思想,铸造一个人的灵魂。通过读书,让我们学会了本领,掌握了技能,得以在这个世界上有了生存的资本,通过读书,让我们懂得了做人的道理,陶冶了情操。书是我们的良师益友。读书,能够促进教师的精神生长。人,最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。由于生存的压力和物质利益的诱惑,大家都把眼光和
2、精力投向外部世界,不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚,只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说,没有比这更可悲的事情了。防止陷入这种“更可悲”状况的最可行的方法唯有读书。书籍会使教师不再自甘平庸、俗不可耐。读书,才能消除“职业倦怠”、生命衰微,使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神。书籍中,那些大师充满生命激情和智慧的言语,超脱的情怀,会使我们变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达。一个对书籍敬而远之的人,不管他怎样刻意包装,总是难以潇洒起来的,惟有经过书卷的浸润,才有可能超越自我、开展自我。当我们独处的时候,享受读书的乐趣;当我们交往的时候享受读书带来的文雅和气度;当我
3、们创造教学生活和生命的时候享受读书而获得的魅力。这时候,就会产生一种奇异的感觉:书中那金子般的思想和奇妙的灵智是支持生活和生命的一部分。苏霍姆林斯基说过:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。”从某种意义上说,一个教育家的成长历史,就是他的读书的历史。教师作为传承文化的使者,必须伴随着读书而开展而超越自我。读书,能够使教师不断增长职业智慧。读书是课改的需要。新课程的实施,对教师的素质提出了锋利而有力的挑战。新课程不再像传统课程那样统一机械、墨守成规,很少变通,而是具有许多不确定性:多元智力和多元价值取向,决定了教学目标和结果的不确定性;个别化教学决定了教学对象的不确定性;综合性的加大
4、决定了教学内容的不确定;师生共同探讨新知决定了教学过程的不确定性;教师作为课程具有的自主性决定了教学方法的不确定性;教学的多样性、变动性决定了教师必须是个娴熟而高超的教育教学设计者、决策者、支配者、智者、专业知识的开展者和创造者。不读书,就不知道当今教育观念变化之大,教育形势开展之快,也不知道自己的教学观念到什么地步,自己过去的教学是多么可悲、可笑。只要一读,就会有“柳暗花明又一村”的感觉,心里就会敞亮多了。要读教育改革的理论,读优秀教师的教学经历总结,读哲学,读文学,读历史,读科学在与大师、优秀教师的对话中反思自己的理念,反思自己的教育教学实践,将读与思,读与教,读与研等结合起来。书读多了,
5、认识提高了,实践也就有了方向,有了信心,有了力量,就能使自己的教学闪耀着睿智的荣耀,充满着创造的神奇。教育需要知识渊博的教师,教育要培养出智慧的人材,而只有知识渊博的教师才能培养出智慧的学生 是时候写一篇读书心得好好记录一下了那要怎么写好读书心得呢以下是的教师读书心得体会篇欢迎大家分享书是知识的海洋读书对每个人来说都非常重要它甚至可以影响人的一生读书能改变一个人的品德提升一个人的思想铸造一个道理陶冶了情操书是我们的良师益友读书能够促进教师的精神生长人最可怕的是灵魂空虚和精神萎由于生存的压力和物质利益的诱惑大家都把眼光和精力投向外部世界不再关注自己的内心世界其结果是灵魂日益萎和空虚只剩下了一有读
6、书书籍会使教师不再自甘平庸俗不可耐读书才能消除职业倦怠生命衰微使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神书籍中那些大师充满生命激情和智慧的言语超脱的情怀会使我们变得特别开阔灵持生活和生命的一部分苏霍姆林斯 让书的精华融入我们的生活、融入我们的生命,让我们的生命之花开得更加绚丽多彩、富有活力,那就让我们多读书吧。暑假中再次拜读了李镇西老师的爱心与教育这本书,我认为在每一页中除了写着“爱心、良知、思考、责任”以外,还充满着智慧的火花。在对学生的调查中,学生心目中的好老师的标准也是除了“学识渊博、正直善良、很热爱学生”以外,还有“很有智慧”这一条。所以作为老师我们应该做个充满智慧的老师。我由衷地佩服李老师
7、,尊敬李老师,因为李老师用他的智慧化解了一个个棘手的教育难题。例如在“万同偷随身听”事件中,李老师开始是非常严肃的告诉万同,游贤的家长报了案,公安局的人已经来到了学校,当万同成认是“我与游贤开玩笑”后,李老师马上顺着他的话说是有误会,于是下面就用更缓和的语气来处理完了“失窃案”。再看看关于程桦的教育。当程桦骄傲自满的时候,李老师没有简单的用一句“胜不骄,败不馁”来说教,而是用充满智慧的头脑给程桦定出了他下一步的奋斗方向“超越自己”。在和程桦交流的过程中,李老师既列举了许多出色人物的事迹,又从理论上给他解释了“成熟”的含义,使程桦的思想之翼在重新起飞后,变得更加矫健,最终取得了成功。从以上事迹中
8、我们可以看出,李老师无论是在对后进生的转化还是在对优等生的培养中,除了他对学生有一颗负责任的爱心,还有他的智慧在里面。当前众所周知,没有爱就没有教育,但是教育也要讲究方式方法,而正确方式方法的选择就要靠我们的智慧,爱学生就要了解学生,了解他们的爱好和才能,了解他们的个性特征,了解他们的精神世界,了解他们的所需所求。苏霍姆林斯基说过:不了解孩子,不了解他的智力发育,他的思想、兴趣、爱好、才能、天赋、倾是时候写一篇读书心得好好记录一下了那要怎么写好读书心得呢以下是的教师读书心得体会篇欢迎大家分享书是知识的海洋读书对每个人来说都非常重要它甚至可以影响人的一生读书能改变一个人的品德提升一个人的思想铸造
9、一个道理陶冶了情操书是我们的良师益友读书能够促进教师的精神生长人最可怕的是灵魂空虚和精神萎由于生存的压力和物质利益的诱惑大家都把眼光和精力投向外部世界不再关注自己的内心世界其结果是灵魂日益萎和空虚只剩下了一有读书书籍会使教师不再自甘平庸俗不可耐读书才能消除职业倦怠生命衰微使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神书籍中那些大师充满生命激情和智慧的言语超脱的情怀会使我们变得特别开阔灵持生活和生命的一部分苏霍姆林斯向,就谈不上教育。要想了解学生的各个方面,就要有敏锐的观察能力,缜密的思考能力,还要有较强的表达能力,只有具备了这些,我们才能知学生所想,解学生所为,才能与学生进展更好的交流,而交流是教育的前
10、提。以前我也想过该怎样帮助那些学习上有困难的学生,想过该如何吸引学生在课堂上的注意力,想过该如何让犯错误的学生能比较容易的改正他的缺点 但是有许多时候,苦于找不到好的方法。从李老师的教育手记中我知道了要教育学生得学会尊重学生、表扬学生。做老师不要高高在上,要蹲下身子,从孩子的角度来看待出现的问题。今天的孩子就如春天里需要滋养的禾苗“随风潜入夜,润物细无声”的涓涓春雨,要比电闪雷鸣倾盆暴雨更能渗入土壤。还有要让学生学会自我教育。“金无足赤,人无完人”要多一点人情味,大人有时也会犯错,何况是还是孩子的学生呢。因此利用集体的力量,让学生学会自我管理,自我教育,许多时候比老师苦口婆心的说教强很多。读了
11、这本书,我深深的体会到教师之爱首先是尊重和信任,尊重和信任是激活教育智慧的因子。而要做一个有智慧的老师,就要不断的学习,把学习渗透到工作和生活中去,让教育智慧流淌于我们教育生活的一点一滴,每时每刻。对于走向教育工作者的我,魏书生的班主任工作漫谈这本书给了我很大的启发,让我了解到作为一名教师,有良好的教育素质是很重要的,走进学生的情感世界,了解他们所需要的,了解他们的爱好和才能,了解他们的个性特征,了解他们的精神世界。但是,良好的教育方法对于教育学生也是很重要的。当我接触了这本书后,心中发出深深的感慨:魏书生老师不是一个一般的教育家,他异乎寻常的迷上教育,立志献身这一崇高事业,有一种忘我精是时候
12、写一篇读书心得好好记录一下了那要怎么写好读书心得呢以下是的教师读书心得体会篇欢迎大家分享书是知识的海洋读书对每个人来说都非常重要它甚至可以影响人的一生读书能改变一个人的品德提升一个人的思想铸造一个道理陶冶了情操书是我们的良师益友读书能够促进教师的精神生长人最可怕的是灵魂空虚和精神萎由于生存的压力和物质利益的诱惑大家都把眼光和精力投向外部世界不再关注自己的内心世界其结果是灵魂日益萎和空虚只剩下了一有读书书籍会使教师不再自甘平庸俗不可耐读书才能消除职业倦怠生命衰微使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神书籍中那些大师充满生命激情和智慧的言语超脱的情怀会使我们变得特别开阔灵持生活和生命的一部分苏霍姆林斯
13、神,这不是一般人所能做到的,也不是一般教育家所能做好的。他把自己的人生观、道德观、价值观、世界观等方面的内容,以及心理学、教育学、管理学、宗教学等学科的知识,有意识地,不断地渗透到学生中去,从而使他的教改远远超出了语文教改的范畴。那么,他又是如何改变他们、转化他们的呢?他的教育方法又有什么特色呢?教师这个职业是需要耐心的职业,没有耐心的人是做不了也做不好教师的。学生有时候做错了事情,老师可能会平心静气地指导他,但是有些时候,学生一错再错,老师的脾气也没有那么好商量了,毕竟,老师也是一个平常人,也会有发脾气的时候,尽管努力克制情绪,但想到自己教育了学生这么多,而学生还是犯同样的错误,心中的怒气就
14、难以平息了。而魏书生老师就做到了防止发脾气,即使是在批评学生,他也不是厉声恶语。尽管有时要发脾气,但也都在他选的一位控制自己发怒的学生提醒下压下去了,他用切实有效的方法克制了人人都可能犯的发火和极大的耐心与学生进沟通,在与学生的交流中,他站在学生的立场上提出“我们需要怎样”、“我们怎样做能更好”、“我们必须坚信我们会做好的”等等,让学生感觉到老师不是在训斥他,而是在帮助他,他是老师的助手。教师这个职业是需要爱心的职业,没有爱心的人是做不了也做不好教师的。魏书生爱自己,爱家人,爱他人,尤其是爱学生。魏书生爱学生,尤其是爱那些差生。魏书生认为差生最不容易。每天课听不懂,还要硬着头皮听,不懂装懂,装
15、模作样,天天如此,日日如此,年年如此,这需要多大的.毅力呀,因此给他们一些关爱和耐心,帮助他们进步也应是教师义不容辞的责任。是时候写一篇读书心得好好记录一下了那要怎么写好读书心得呢以下是的教师读书心得体会篇欢迎大家分享书是知识的海洋读书对每个人来说都非常重要它甚至可以影响人的一生读书能改变一个人的品德提升一个人的思想铸造一个道理陶冶了情操书是我们的良师益友读书能够促进教师的精神生长人最可怕的是灵魂空虚和精神萎由于生存的压力和物质利益的诱惑大家都把眼光和精力投向外部世界不再关注自己的内心世界其结果是灵魂日益萎和空虚只剩下了一有读书书籍会使教师不再自甘平庸俗不可耐读书才能消除职业倦怠生命衰微使教师
16、具有充实的灵魂和不断生长的精神书籍中那些大师充满生命激情和智慧的言语超脱的情怀会使我们变得特别开阔灵持生活和生命的一部分苏霍姆林斯 谈到教师,人们经常会说教师这个工作好,轻松、待遇也高;朋友们说,教师是个光辉的职业,你可别误人子弟;家人们说做老师脾气要好,你这脾气要改改了;俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”很多时候,大家对我们职业的评价都是多余神圣化。这些大帽子扣在自己的头上,瞬间让自己觉得亚历山大。读了朱永新先生的致教师后,前言就颠覆了以前对教师的形象比喻,更具人性。在他眼里,教师不是春蚕,不是蜡烛;不是一个隐喻与一个标本,更不是灵魂工程师,教师就是教师,每天都在平凡与神圣中穿行,
17、他生命的价值在于“以现在求证未来,让生命幸福完整”。“幸福”在哪里呢?朱先生说,它在创造中,在效劳中,在研究中,在分享中。因为创造、效劳、研究与分享的教育“幸福”,每一个普通的时刻,都会焕发不一样的荣耀,每一个平凡的日子,我们都能与幸福相伴。他这样说“职业”:教师是一个能够把人的创造力、想象力等全部能量与智慧发挥到极限的、永远没有止境的职业。教师面对的是最深的世界人的心灵。他们存在着无限的可能性。他这样说“信仰”:信仰造就的乐观,是生命中的太阳,任何境况下的人生都会因此温暖明亮,并指引着生命中的明亮那方。他这样说“理想”:当理想遭遇现实,总会有碰撞,总会有比赛,否那么,理想如何能够称之为理想?
18、教育与理想是一对孪生兄弟。教育,是必要的乌托邦。他说“教师的专业成长”,将以阅读为根底的“专业引领模式”,以写作为根底的“研究反思模式”与“以同伴互动为根底的教育生态模式”喻之为教师成长之“桔祥三宝”。他说,每个人的一生都是一个生命的叙事,在时光中创造那个更好的自己。时间抓起来是黄金,抓不起就是流水。是时候写一篇读书心得好好记录一下了那要怎么写好读书心得呢以下是的教师读书心得体会篇欢迎大家分享书是知识的海洋读书对每个人来说都非常重要它甚至可以影响人的一生读书能改变一个人的品德提升一个人的思想铸造一个道理陶冶了情操书是我们的良师益友读书能够促进教师的精神生长人最可怕的是灵魂空虚和精神萎由于生存的
19、压力和物质利益的诱惑大家都把眼光和精力投向外部世界不再关注自己的内心世界其结果是灵魂日益萎和空虚只剩下了一有读书书籍会使教师不再自甘平庸俗不可耐读书才能消除职业倦怠生命衰微使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神书籍中那些大师充满生命激情和智慧的言语超脱的情怀会使我们变得特别开阔灵持生活和生命的一部分苏霍姆林斯 还记得自己刚站走上教育岗位时的手忙脚乱和经历的挫折,一度曾使我快失去信心。这一切我都经历了,坚持了下来。迄今为止,我在教育这个岗位上风斗了 18 年了,但如今的我仍然保有当初教学的热情的热情。很多孩子也坦言,很喜欢我的课,因为课堂上的我比较幽默,亲切。仍然充满朱永新先生在书中谈到的教师的幸
20、福从哪里来,他提到人的幸福大概有三个重要的:人与外部物质世界的关系;人与人的关系;与自己的关系。我的幸福感大多是教育,特殊的学生。而我们之所以会对孩子有不同的态度,往往是因为我们给孩子贴上了不同的标签。外貌美丽、乖巧听话、聪明能干、沉默寡言、顽皮淘气等等词语,都是一个又一个的标签。一旦贴上了就像“牛皮癣”一样难以卸下。这种先入为主的有色看法直接影响教师的态度。但是每个孩子都是独一无二的天使,作为教师,要给孩子自由,给他时间,给他空间。同时要善于发现学生的特别之处,及时鼓励表扬,也许他们会爆发出我们难以想象的能量。所以当一个特别淘气不听话的孩子,在你的课堂上认认真真,积极参与可课堂活动时,内心的
21、成就感和满足感无法用言语来表达的。如果要偏爱,那就偏爱每一个幼儿吧。题记 因为家有小妹在幼儿园,有一天在去接妹妹的时候,看到了幼儿园的一个黑板上写了这么一句话,还加了书名号。通过题目我敏感的捕捉到这可能是她们今天的培训内容,于是,迫不及待的从 上去搜索,原来,还不是一本书,只是一篇文章,是讲述幼儿园老师对孩子的关爱的。同样是老师,平时很少接触幼师这个行业,也是看了之后才之知道幼儿园老师的辛苦和付出。其实作为老师,我是时候写一篇读书心得好好记录一下了那要怎么写好读书心得呢以下是的教师读书心得体会篇欢迎大家分享书是知识的海洋读书对每个人来说都非常重要它甚至可以影响人的一生读书能改变一个人的品德提升
22、一个人的思想铸造一个道理陶冶了情操书是我们的良师益友读书能够促进教师的精神生长人最可怕的是灵魂空虚和精神萎由于生存的压力和物质利益的诱惑大家都把眼光和精力投向外部世界不再关注自己的内心世界其结果是灵魂日益萎和空虚只剩下了一有读书书籍会使教师不再自甘平庸俗不可耐读书才能消除职业倦怠生命衰微使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神书籍中那些大师充满生命激情和智慧的言语超脱的情怀会使我们变得特别开阔灵持生活和生命的一部分苏霍姆林斯们共同的特点就是对学生的爱,一直以来都觉得我很爱我们班的学生,但是前几天去家访的时候,看到学生家长眼神中流露出对孩子的关切和爱意,才意识到,我对我们班的孩子那种爱,是那么的少,
23、那么的浅,完全没有做到幼吾幼,以及人之幼,有些孩子我在班里甚至都没和她说过几句话,但是她却是爸妈心中的宝贝啊,我们做老师的如果能把每一个孩子都当成自己的宝贝,那还会有什么工作上的难度呢。带着这样的反思,写下了这样的文字。作者有这样一段话:假设我们只注意孩子是不是守成规、听指挥,假设我们总是用成人的标准评价孩子的创作、孩子的行为。假设我们对孩子的做法不去努力的理解和加以鼓励,孩子的潜能就会在我们的管教中慢慢的销蚀殆尽。看到作者的话,很是感慨。其实,孩子们每天都在寻找别人的理解,盼望公正的评价。人对生存价值的需要比生存本身更加强烈。当孩子被贬损得一无是处时,就会表现出明显的抑郁,既影响安康,还会产
24、生厌世情绪,甚至会做出伤害天自己或他人的极端举动。通过学习书本的内容和自己工作多年的感悟,情感是最少的投资,收益却是宏大的,爱的力量永远大于一切,正如书中所言:心中有爱,高地阔;让爱成为习惯,让爱在我们工作的细节中展现,爱不会受损,但是爱需要表达,爱的极致就是宽容。爱学生不仅仅是口头上的一句宣言,也不仅仅是一份承诺,它应该有科学的方法和细腻的心,在以后的工作中,我会让自己更有耐心,更宽容,孩子父母的眼神,不仅盯在学生的身上,对我也有深深的触动,只要我对孩子没有那样的眼神,那我就做的还不够 对时间的慷慨,就等于慢性自杀。钢铁是怎样炼成的 感悟:是时候写一篇读书心得好好记录一下了那要怎么写好读书心
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