英语四年级下册(JOIN IN三年级起点)复习要点_中学教育-高考.pdf

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1、四年级英语期末复习要点 一、考试范围：Join in 新版四年级下册 整本书 Starter Unit-Unit6 二、各单元知识要点：Unit 1 Time 一、听写词汇 time 时间 get up 起床 go to school 去上学 do sport 做运动 classes begin 开始上课 do my homework 做作业 minute 分钟 go to bed 上床睡觉 o clock.点钟 half past 半点 watch 手表 二、目标语句及对应课本内容（认读，替换应用，划线部分可替换）（一）P8+P9 时间的表达方式 注意整点和半点的描述方式。It is fiv

2、e o clock.5点钟 整点 It s half past eleven.11点30分。/11点半。半点 （二）P11 怎样询问“做某事的具体时间”注意描述时间的介词at。-What time do you get up?你几点起床？方式一-I get up at half past six.我六点半起床。方式二-I get up at 6:30 a.m.我六点半起床。-What time do you go to bed?你几点上床睡觉？方式一-I go to bed at nine o clock.我九点睡觉。方式二-I go to bed at 9:00 p.m.我九点睡觉。(三)P

3、12 认读 注意There be 句型和时间的组合应用，注意介词的方位 There are two clocks in Tony s room.在Tony的房间里，有两个钟。It s half past three on the clock on the table.在桌子上的钟现在是3点半。It s five o clock on the clock in the box.在盒子里的钟现在时5点。（四）P13-7（熟读对话）认读+应用问时间“现在几点？”回答参看（一）-What time is it,please?-It s_.-What is the time on the watch?-

4、It s_.That can t be the time.不可能是哪个时间。Your watch is 30 minutes slow.你的手表慢了30分钟。（五）P13-8 认读+理解minute,hour,day,week,month,season,year并搞懂+利用There be 句型介绍他们之间的转换关系（熟读P13-8）注意How many 后面的名词是复数形式。-How many season s are there in a year?一年里有几个季节？-There are 4 season s in a year.三、其他 P10-4 会读 Unit 2 Friends 一

5、、听写词汇 friend 朋友 sport 运动（不可数 n.）dog 狗 kite 风筝 开始上课做作业分钟上床睡觉点钟半点手表二目标语句及对应课本内容认读替换应用划线部分可替换一时间的表达方式注意整点和半点的描述方式点钟整点点分点半半点二怎样询问做某事的具体时间注意描述时间的介词你几点起床时间的组合应用注意介词的方位在的房间里有两个钟在桌子上的钟现在是点半在盒子里的钟现在时点四熟读对话认读应用问时间现在几点回答参看一不可能是哪个时间你的手表慢了分钟五认读理解并搞懂利用句型介绍他们之间的转车猫书水果苹果香蕉橘子蔬菜土豆西红柿科目语文英语数学音乐体育科学美术二目标语句及对应课本内容认读替换应用

6、划线部分可替换一熟读例文能结合图片仿例文介绍这三人的信息二表达自己和他人对某物的喜好我喜欢西红柿他cap 帽子 car 小轿车 cat 猫 book 书 fruit 水果 apple 苹果 banana 香蕉 orange 橘子 vegetable 蔬菜 potato 土豆 tomato 西红柿 subject 科目 Chinese 语文 English 英语 Maths 数学 Music 音乐 PE 体育 Science 科学 Art 美术 二、目标语句及对应课本内容（认读，替换应用，划线部分可替换）（一）P14-2 熟读例文，能结合图片，仿例文介绍这三人的信息 My best friend

7、 is Sue.Shes got a dog.Her favourite food is pizza.Sues favourite colour is yellow.Her hair is red.（二）P14-1+P15-3 表达自己和他人对某物的喜好 I like tomatoes.我喜欢西红柿。He/She likes books and dogs.他/她喜欢书和狗。(三)P15-4 交流喜欢学科的信息-What subject do you like?你喜欢什么科目？-I like Maths,Music,Art and PE.我喜欢数学，音乐和体育。-What s your favo

8、urite subject?你最喜欢什么科目？-My favourite subject is Art.我最喜欢的科目是美术。注意“我最喜欢的”用法：my favourite 他/她 最喜欢的 his/her favourite 开始上课做作业分钟上床睡觉点钟半点手表二目标语句及对应课本内容认读替换应用划线部分可替换一时间的表达方式注意整点和半点的描述方式点钟整点点分点半半点二怎样询问做某事的具体时间注意描述时间的介词你几点起床时间的组合应用注意介词的方位在的房间里有两个钟在桌子上的钟现在是点半在盒子里的钟现在时点四熟读对话认读应用问时间现在几点回答参看一不可能是哪个时间你的手表慢了分钟五认读

9、理解并搞懂利用句型介绍他们之间的转车猫书水果苹果香蕉橘子蔬菜土豆西红柿科目语文英语数学音乐体育科学美术二目标语句及对应课本内容认读替换应用划线部分可替换一熟读例文能结合图片仿例文介绍这三人的信息二表达自己和他人对某物的喜好我喜欢西红柿他（四）P16 熟读+利用 P17-5b表格,学会介绍自己或朋友的信息（作文 This is me./My frirend）信息 1Name：I am/He is Steven Chen.信息 2-Age:I am/He is ten years old.信息 3-Birthday:My/His birthday is in October.信息 4-Like/l

10、ikes:I like/He likes maths and sport.信息 5-Favourite:My/His favourite sport is American football.信息 6-Can：I/He can play football.三、其他 P17-6（熟读）,P18-P19（熟读+认图）Unit 3 Animals 一、听写词汇 animal 动物 pig 猪 cow 奶牛 sheep 绵羊 duck 鸭子 elephant 大象 cat 猫 dog 狗 fish 鱼 二、目标语句及对应课本内容（认读，替换应用，划线部分可替换）（一）P21-3a 描述动物的方法 It

11、 is a big animal.它是一个很大的动物。It s black.它是黑色的。It has got a big nose.它有一个大鼻子。It lives on a farm.它住在农场。It eats grass.它吃草。开始上课做作业分钟上床睡觉点钟半点手表二目标语句及对应课本内容认读替换应用划线部分可替换一时间的表达方式注意整点和半点的描述方式点钟整点点分点半半点二怎样询问做某事的具体时间注意描述时间的介词你几点起床时间的组合应用注意介词的方位在的房间里有两个钟在桌子上的钟现在是点半在盒子里的钟现在时点四熟读对话认读应用问时间现在几点回答参看一不可能是哪个时间你的手表慢了分钟五

12、认读理解并搞懂利用句型介绍他们之间的转车猫书水果苹果香蕉橘子蔬菜土豆西红柿科目语文英语数学音乐体育科学美术二目标语句及对应课本内容认读替换应用划线部分可替换一熟读例文能结合图片仿例文介绍这三人的信息二表达自己和他人对某物的喜好我喜欢西红柿他It can/can t swim.它 会/不会 游泳。It likes water.它喜欢水。（二）P23-8 能根据听到的有关动物的对话识别和指认动物图片。注意has 和 does 用法的区别。-Has it got four legs?它有四条腿吗？-Yes./No.-Does it live on a farm?它住在农场里吗？-Yes./No.-D

13、oes it eat other animals?它吃其他的动物吗？-Yes./No.-Can it swim?它会游泳吗？-Yes./No.-Is it black?它是黑色的吗？-Yes./No.-Is it a sheep?它是绵羊吗？-Yes./No.(三)P24 熟读故事，能判断和认读图片。What a lovely fat pig!好大可爱的一只大肥猪！What s in the basket?篮子里是什么？A present for you.（这里）有个礼物给你。开始上课做作业分钟上床睡觉点钟半点手表二目标语句及对应课本内容认读替换应用划线部分可替换一时间的表达方式注意整点和半点

14、的描述方式点钟整点点分点半半点二怎样询问做某事的具体时间注意描述时间的介词你几点起床时间的组合应用注意介词的方位在的房间里有两个钟在桌子上的钟现在是点半在盒子里的钟现在时点四熟读对话认读应用问时间现在几点回答参看一不可能是哪个时间你的手表慢了分钟五认读理解并搞懂利用句型介绍他们之间的转车猫书水果苹果香蕉橘子蔬菜土豆西红柿科目语文英语数学音乐体育科学美术二目标语句及对应课本内容认读替换应用划线部分可替换一熟读例文能结合图片仿例文介绍这三人的信息二表达自己和他人对某物的喜好我喜欢西红柿他Here s a guitar.这里有吉他。Are you ready?准备好了吗？三、语法：1、了解一般现在时

15、，第三人称单数后的动词有变化。2、知道动词的第三人称单数形式有规则和不规则的变化。have-has like-likes eat-eats The rabbit has It likes It eats Unit 4 My room 一、听写词汇 room 房间 clock 钟 TV 电视 computer 电脑 bed 床 table 桌子 window 窗户 chair 椅子 picture 图片 in 在上面 on 在里面 under 在下面 behind 在后面 二、目标语句及对应课本内容（认读，替换应用，划线部分可替换）（一）P32-PAIRWORK 能相互交流房间物品的信息。Wha

16、t s in your room?你的房间里有什么？There s a bed,a wardrobe,a mirror,a desk and a chair.(里面有)一张床，一个衣柜，一个镜子，一张桌子和一把椅子。（二）P34-4 能根据房间图说出描述物品位置的句子。The shoe is under the table.鞋子在桌子的下面。开始上课做作业分钟上床睡觉点钟半点手表二目标语句及对应课本内容认读替换应用划线部分可替换一时间的表达方式注意整点和半点的描述方式点钟整点点分点半半点二怎样询问做某事的具体时间注意描述时间的介词你几点起床时间的组合应用注意介词的方位在的房间里有两个钟在桌子上

17、的钟现在是点半在盒子里的钟现在时点四熟读对话认读应用问时间现在几点回答参看一不可能是哪个时间你的手表慢了分钟五认读理解并搞懂利用句型介绍他们之间的转车猫书水果苹果香蕉橘子蔬菜土豆西红柿科目语文英语数学音乐体育科学美术二目标语句及对应课本内容认读替换应用划线部分可替换一熟读例文能结合图片仿例文介绍这三人的信息二表达自己和他人对某物的喜好我喜欢西红柿他The trainers are under the bed.运动鞋在床的下面。(三)P35-6 能在图片的提示下，读懂句子判读物品方位的正误。There is a mirror on the table.桌子上有一面镜子。There are fiv

18、e chairs in the room.房间里有五把椅子。注意There be 中be动词的用法 is 后接单数 a（mirror）are 后接复数（five）chair s（四）P33 认读动作故事，能判断和认读图片。You re reading a book.你正在读书。You can hear a bee.你听到了蜜蜂（的声音）。It lands on your book.它（蜜蜂）停在了你的树上。You jump up.你跳了起来。Where s the bee?蜜蜂在哪儿？You look under the bed.No bee.你看了看床下，没有蜜蜂。You climb on

19、the wardrobe.It s not there.你爬到衣柜上看了看，它（蜜蜂）没在那儿。You look behind the curtains.It s not there.你看了看窗帘后面，它（蜜蜂）没在那儿。It s on your nose.它（蜜蜂）在你的鼻子上。（五）P36 认读故事，能判断和认读图片。How much is the lamp?台灯多少钱？5 gold coins.5 个金币。开始上课做作业分钟上床睡觉点钟半点手表二目标语句及对应课本内容认读替换应用划线部分可替换一时间的表达方式注意整点和半点的描述方式点钟整点点分点半半点二怎样询问做某事的具体时间注意描述时

20、间的介词你几点起床时间的组合应用注意介词的方位在的房间里有两个钟在桌子上的钟现在是点半在盒子里的钟现在时点四熟读对话认读应用问时间现在几点回答参看一不可能是哪个时间你的手表慢了分钟五认读理解并搞懂利用句型介绍他们之间的转车猫书水果苹果香蕉橘子蔬菜土豆西红柿科目语文英语数学音乐体育科学美术二目标语句及对应课本内容认读替换应用划线部分可替换一熟读例文能结合图片仿例文介绍这三人的信息二表达自己和他人对某物的喜好我喜欢西红柿他Here you are.给你。Thank you.谢谢你。It looks good.看起来好棒。Yes,great.是的，太棒了。What a nice clock!这个钟好

21、漂亮啊！It s wonderful.棒极了。三、语法：1、认读表示位置的介词。（in on under behind）2、能在具体语境中理解 There be 句型的基本形式。There is a mirror on the table.桌子上有一面镜子。There are five chairs in the room.房间里有五把椅子。注意There be 中be动词的用法 is 后接单数 a（mirror）are 后接复数（five）chair s Unit 5 School life 一、听写词汇 school 学校 sweater 套头衫 shoe 鞋子（单数）shirt 衬衣 s

22、ock 袜子（单数）trousers 裤子（统称）skirt 短裙 song 歌曲 story 故事 game 游戏 二、目标语句及对应课本内容（认读，替换应用，划线部分可替换）（一）P38 介绍个人、班级和老师的表达方式 I m Carlos.我是卡洛斯。I m in Class 5.我在5班。开始上课做作业分钟上床睡觉点钟半点手表二目标语句及对应课本内容认读替换应用划线部分可替换一时间的表达方式注意整点和半点的描述方式点钟整点点分点半半点二怎样询问做某事的具体时间注意描述时间的介词你几点起床时间的组合应用注意介词的方位在的房间里有两个钟在桌子上的钟现在是点半在盒子里的钟现在时点四熟读对话认

23、读应用问时间现在几点回答参看一不可能是哪个时间你的手表慢了分钟五认读理解并搞懂利用句型介绍他们之间的转车猫书水果苹果香蕉橘子蔬菜土豆西红柿科目语文英语数学音乐体育科学美术二目标语句及对应课本内容认读替换应用划线部分可替换一熟读例文能结合图片仿例文介绍这三人的信息二表达自己和他人对某物的喜好我喜欢西红柿他 There are 26 children in my class.在我的班上有26名同学。My English teacher is Mrs.Bush.我的英语老师是布什夫人。（二）P38 询问“有关英语学习”的信息。-Who is your English teacher?你的英语老师是谁

24、？方式一-My English teacher is Mrs.Bush.我的英语老师是布什夫人。方式二-Mrs.Bush is my English teacher.布什夫人是我的英语老师。-Do you like English?你喜欢英语吗？方式一-Yes,I do.是的，我喜欢。（肯定回答）方式二-No,I don t.不，我不喜欢。（否定回答）-How many English lessons do you have in a week?你一周有几节英语课？-I have four English lessons in a week.我一周有四节英语课。注意How many 后面的名词

25、是复数形式。-What do you like best?（在英语课上）你最喜欢什么？-I like the songs/the stories/the games/the chants/Toby the tiger best.（在英语课上）我最喜欢歌曲/故事/游戏/歌谣/小老虎Toby。开始上课做作业分钟上床睡觉点钟半点手表二目标语句及对应课本内容认读替换应用划线部分可替换一时间的表达方式注意整点和半点的描述方式点钟整点点分点半半点二怎样询问做某事的具体时间注意描述时间的介词你几点起床时间的组合应用注意介词的方位在的房间里有两个钟在桌子上的钟现在是点半在盒子里的钟现在时点四熟读对话认读应用问

26、时间现在几点回答参看一不可能是哪个时间你的手表慢了分钟五认读理解并搞懂利用句型介绍他们之间的转车猫书水果苹果香蕉橘子蔬菜土豆西红柿科目语文英语数学音乐体育科学美术二目标语句及对应课本内容认读替换应用划线部分可替换一熟读例文能结合图片仿例文介绍这三人的信息二表达自己和他人对某物的喜好我喜欢西红柿他（三）P39-4 听懂有关描述校服的对话，并能补全服装单词。能描述他人穿着。-Have you got your school uniform?你有你们学校的校服吗？-Yes,a red cardigan,a red tie,a white blouse,a blue skirt,white socks

27、 and black shoes.注意服装中的单复数 单数：a red cardigan 复数：white sock s。是的，（我的校服是）一件红色开衫外套，一条红色领带，一件白色女士衬衣，一条蓝色短裙，白色袜子和黑色鞋子。（四）P40-5a 能看图描述他人穿着。-She is wear ing a red cardigan,a blue skirt,a blue tie,black shoes and black socks.她穿着一件红色开衫外套，一条蓝色的短裙，一条蓝色领带，黑色的鞋子和黑色的袜子。（五）P40-6 能听懂并认读询问自己校服的对话。并简单的表达感受。-Do you li

28、ke your school uniform?你喜欢你的校服吗？方式一（肯定回答）-Yes,I do.（I think they look nice）是的，我喜欢。(我认为它们看起来很漂亮)方式二（否定回答）-No,I don t.（Boring！）不，我不喜欢。(太无趣的装扮)开始上课做作业分钟上床睡觉点钟半点手表二目标语句及对应课本内容认读替换应用划线部分可替换一时间的表达方式注意整点和半点的描述方式点钟整点点分点半半点二怎样询问做某事的具体时间注意描述时间的介词你几点起床时间的组合应用注意介词的方位在的房间里有两个钟在桌子上的钟现在是点半在盒子里的钟现在时点四熟读对话认读应用问时间现在几

29、点回答参看一不可能是哪个时间你的手表慢了分钟五认读理解并搞懂利用句型介绍他们之间的转车猫书水果苹果香蕉橘子蔬菜土豆西红柿科目语文英语数学音乐体育科学美术二目标语句及对应课本内容认读替换应用划线部分可替换一熟读例文能结合图片仿例文介绍这三人的信息二表达自己和他人对某物的喜好我喜欢西红柿他三、其他 P42-7 熟读故事，能判断和认读图片。Unit 6 Holidays 一、听写词汇 swim 游泳 eat 吃 read 读 listen 听 holiday 假期 play 玩 visit 参观，拜访 ride 骑 paint 涂色，刷 watch 看 watch TV 看电视 ride a bik

30、e 骑自行车 ride a horse 骑马 eat bananas 吃香蕉 dance 跳舞 play basketball 打篮球 play football 踢足球 二、目标语句及对应课本内容（认读，替换应用，划线部分可替换）（一）P44-1 熟读段落，能听懂对话并认读图片。This is Lisa from Canada.这是来自加拿大的丽萨。What is she doing?她正在做什么?We are on holiday in Beijing.我们正在北京度假。（二）P45-2 能用现在进行时相互交流正在做什么。注意be（am is are）动词的变化 固定搭配：I am 第三人

31、称单数（He/She/Nick）is 第一人称复数 We 第二人称 You 第三人称复数 They are 开始上课做作业分钟上床睡觉点钟半点手表二目标语句及对应课本内容认读替换应用划线部分可替换一时间的表达方式注意整点和半点的描述方式点钟整点点分点半半点二怎样询问做某事的具体时间注意描述时间的介词你几点起床时间的组合应用注意介词的方位在的房间里有两个钟在桌子上的钟现在是点半在盒子里的钟现在时点四熟读对话认读应用问时间现在几点回答参看一不可能是哪个时间你的手表慢了分钟五认读理解并搞懂利用句型介绍他们之间的转车猫书水果苹果香蕉橘子蔬菜土豆西红柿科目语文英语数学音乐体育科学美术二目标语句及对应课本

32、内容认读替换应用划线部分可替换一熟读例文能结合图片仿例文介绍这三人的信息二表达自己和他人对某物的喜好我喜欢西红柿他-What are you doing?你/你们正在做什么？-I m/We re playing football.我/我们正在踢足球。-What is he/she doing?他/她正在做什么？-He/She is swimming.他/她正在游泳。（三）P45-3/P48-5a能根据图片的提示写出简短的句子。-The elephant and the hippo are eating bananas.大象和河马正在吃香蕉。-The duck is playing the pi

33、ano.鸭子正在弹钢琴。-Nick/He/She is riding a bike.尼克/他/她 正在骑自行车。-Nick and Tom/They are playing football.尼克和汤姆/他们正在踢足球。（四）P46-故事 重点认读的句子。熟读故事，能判断和认读图片。Have a nice holiday.假期愉快。A hippo is having a bath.河马正在洗澡。A fox and a snake are playing table tennis.狐狸和蛇正在打乒乓球。The rabbit is washing the dishes.兔子正在洗盘子。What c

34、an we do?我们该怎么办？I ve got an idea.我有一个主意。开始上课做作业分钟上床睡觉点钟半点手表二目标语句及对应课本内容认读替换应用划线部分可替换一时间的表达方式注意整点和半点的描述方式点钟整点点分点半半点二怎样询问做某事的具体时间注意描述时间的介词你几点起床时间的组合应用注意介词的方位在的房间里有两个钟在桌子上的钟现在是点半在盒子里的钟现在时点四熟读对话认读应用问时间现在几点回答参看一不可能是哪个时间你的手表慢了分钟五认读理解并搞懂利用句型介绍他们之间的转车猫书水果苹果香蕉橘子蔬菜土豆西红柿科目语文英语数学音乐体育科学美术二目标语句及对应课本内容认读替换应用划线部分可替

35、换一熟读例文能结合图片仿例文介绍这三人的信息二表达自己和他人对某物的喜好我喜欢西红柿他三、语法：1、了解现在进行时。句式结构：be+Ving be 动词分为：am is are 固定搭配：I am 第三人称单数（He/She/Nick）is 第一人称复数 We 第二人称 You 第三人称复数 They are 2、知道现在进行时的基本变化规则。（3 种变化形式）第一类：动词后直接+ing play-playing paint-painting watch-watching eat-eating visit-visiting knock-knocking wash-washing 第二类：动词后

36、去 e+ing ride-riding make-making have-having dance-dancing 第三类：动词双写最后一个字母+ing swim-swimming sit-sitting 开始上课做作业分钟上床睡觉点钟半点手表二目标语句及对应课本内容认读替换应用划线部分可替换一时间的表达方式注意整点和半点的描述方式点钟整点点分点半半点二怎样询问做某事的具体时间注意描述时间的介词你几点起床时间的组合应用注意介词的方位在的房间里有两个钟在桌子上的钟现在是点半在盒子里的钟现在时点四熟读对话认读应用问时间现在几点回答参看一不可能是哪个时间你的手表慢了分钟五认读理解并搞懂利用句型介绍他们之间的转车猫书水果苹果香蕉橘子蔬菜土豆西红柿科目语文英语数学音乐体育科学美术二目标语句及对应课本内容认读替换应用划线部分可替换一熟读例文能结合图片仿例文介绍这三人的信息二表达自己和他人对某物的喜好我喜欢西红柿他