英语人教版八年级下册第二单元复习题_小学教育-小学考试.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 Period 7 Revision of Unit2 一、学习目标:1.复习所学过的短语动词。2.学会写一篇关于做志愿者的文章。二、重点难点:学会写一篇关于做志愿者的文章。三、导学过程:Step1.词汇复习 1.Clean-Up Day 清洁日 2.an old peoples home 养老院 3.help out with sth.帮助解决困难 4.used to 曾经 ;过去 5.care for 关心;照顾 6.the look of joy 快乐的表情 7.at the age of 在.岁时 8.clean up 打扫(或清除)干净 9.cheer up(使)变
2、得更高兴;振雀 10.give out 分发;散发 e up with 想出;提出 12.make a plan 制订计划 13.make some notices 做些公告牌 14.try out 试用;试行 15.work for 为工作;为.效力 16.put up 建造;举起;张贴 17.hand out 分发;散发;发给 18.call up 打电话;召集 19.put off 推迟;延迟 20.for example 比如;例如 21.raise money 筹钱;募捐 22.take after 与.相像;像 23.give away 赠送;捐赠 24.fix up 修理;修补;
3、解决 25.be similar to 与相似 26.set up 建立;设立 27.disabled people 残疾人 28.make a difference 影响 29.be able to 能够 30.after-school reading program 课外阅读项目 Step2.合作探究:一、短语动词分类:1.动词+介词 ask for 请求 belong to 属于 look at 看 look after 照顾 learn from 向学习 take after 与相像 2.动词+副词 take away 拿走 wake up 醒来 put off 推迟 give out
4、 分发 think over 考虑 end up 结束 3.动词+副词+介词 come up with 提出,想出 run out of 用完 get along with 与相处 do well in 擅长 look forward to 期望 4.动词+名词+介词 take part in 参加 make use of 利用 pay attention to 注意 take care of 照顾 5.系动词+形容词+介词 be strict with 对要求严格 be full of 充满 be different from 与不同 二、探究短语动词的用法:1.以介词结尾的短语动词,后面接
5、名词,代词,动名词作其宾语,该名词,代词或动名词必须放在介词的后面。think of 想起 look after 照顾 look for 寻找 agree with 同意 ask for 请求 2.“动词+副词”结构的短语动词后可解名词,代词或动名词作宾语。(1)接名词时,可以放在短语中间,或短语之后(2)接代词时,代词只能放在动词或副词之间如:put on 穿上 put off 脱下 put up 挂起give up 放弃 give away 捐赠 hand out 分发 wake up 叫醒 Step3 达标检测:()1.Its time for CCTV news.Let s _ the
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