公共艺术教案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 总序：1 编写时间：3.6 执行时间：3.8 1 课时 课题 中国画历史历程概述 课型 理论课 目的 了解中国画历史历程 要求 掌握绘画作品审美方法 重点 中国画的历史发展历程 难点 中国画历史发展进程中的绘画作品变迁与朝代、环境等的关系 教学方法 图片展示法、启发法 教学过程 一、导入课程（2 分钟）简单讲述本期美术课的开设目的和课程内容安排。重点强调本次公共课抽考的重要性。提问：请讲出你知道的著名的绘画作品名称？学生 展示几幅耳熟能详的油画作品。蒙娜丽莎、向日葵、自由引导人民。二、开国大典作品赏析（3 分钟)看书回答问题；你认为这幅作品你会从哪些方面去评价它的美？学生。

2、三、绘画作品审美要素（利用图片简单讲述）（8 分钟）线条之美 直线：水平线舒展、开阔、深远；宁静、平稳。垂直线伟岸、挺拔、庄严、宏大。斜线激荡、运动、危急、冲突。曲线：圆线螺旋线抛物线波纹线 柔和、流动、变化、优美；轻快、愉悦、飘逸。色彩之美 固有色 光源色 环境色 色相 明度 纯度 构图之美 平面布置、线条、形体、明暗色彩。几何形构图形式：三角形、正方形、长方形、圆形、波浪形、S 形 四、绘画作品审美四个要点（板书）（2 分钟）理解立意和主题。感受情趣和意境。学习必备 欢迎下载 了解作者本人以及作品创作的时代背景。多看多查。五、中国画艺术的发展历程（具体见 PPT）（25 分钟）秦汉时期绘画

3、 魏晋南北朝时期绘画 隋唐时期绘画 五代时期绘画 宋代时期绘画 明代时期绘画 清代时期绘画 清末民初时期绘画 六、小结（3 分钟）对本次课程重点进行梳理。七、作业（2 分钟）写出中国绘画艺术在各个朝代的艺术特征和主要代表人物或作品（请举五个例）。写出绘画作品的审美要素和特征。找出一幅中国绘画作品，并对绘画作品从审美方面进行文字评价。（不少于 50 字）历史历程掌握绘画作品审美方法中国画的历史发展历程中国画历史发展进程中的绘画作品变迁与朝代环境等的关系教学方法图片展示法启发法教学过程一导入课程分钟简单讲述本期美术课的开设目的和课程内容安排重点强调本次公引导人民二开国大典作品赏析分钟看书回答问题你认为这幅作品你会从哪些方面去评价它的美学生三绘画作品审美要素利用图片简单讲述分钟线条之美直线水平线舒展开阔深远宁静平稳垂直线伟岸挺拔庄严宏大斜线激荡运动危急冲之美学习必备欢迎下载了解作者本人以及作品创作的时代背景多看多查五中国画艺术的发展历程具体见分钟秦汉时期绘画魏晋南北朝时期绘画隋唐时期绘画五代时期绘画宋代时期绘画明代时期绘画清代时期绘画清末民初时期绘画六