七年级下册第六章知识点总结_办公文档-工作总结 .pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《七年级下册第六章知识点总结_办公文档-工作总结 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级下册第六章知识点总结_办公文档-工作总结 .pdf(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习必备 精品知识点 第六章 实数 6.1 平方根(根:根源)一、平方根 1、概念:一般地,如果一个数的平方等于 a,那么这个数就叫做 a 的平方根,或二次方根;如果ax 2,那么x叫做a的平方根;如(2)2=4,4 的平方根是 2。2、性质:1)正数有两个平方根,它们互为相反数;2)0 的平方根是 0;3)负数没有平方根;4)平方根等于本身的数:0、1。3、表示:根号;正数 a 的平方根记作“a”,读作“正负根号 a”。二、算术平方根:一般地,如果一个正数 x 的平方等于 a,即ax 2,那么这个正数 x 叫做 a 的算术平方根。记作:a;读作:根号 a。规定:0 的算术平方根是 0;性质:
2、算术平方根是非负数。三、开平方:求一个数的 a(a 0)的平方根的运算叫做开平方,其中 a 叫做被开方数;学习必备 精品知识点 理解:平方运算与开平方运算是互为逆运算的关系;被开方数一定是非负数。aa2,aa2;一、平方根的估算 要估算“)0(aa”的近似值,第一步:先确定估算数的整数范围,如22372,所以372。第二步:以较小整数为基础,开始逐步加0.1,并求其平方,确定被开方数的十分位;如此继续下去,可估算7的值,即用“夹逼法”。6.2 立方根 一、立方根和开立方 1、立方根:一般地,如果一个数的立方等于 a,那么这个数就是 a 的立方根或三次方根;即如果ax 3,那么 x 叫做 a 的
3、立方根。2、开立方:求一个数的立方根的运算叫做开立方;开立方与立方互为逆运算,可以通过这种关系求一个数的立方根。也可用短除法。二、立方根的表示方法 一个数 a 的立方根,用符号“a3”表示,读作“三次根号 a”,其中 a 是被开方数,3 是根指数(根的指数)不能省略。1)正数的立方根是正数;2)0 的立方根是 0;方根或二次方根如果那么叫做的平方根如的平方根是性质正数有两个平方根它们互为相反数的平方根是负数没有平方根平方根等于本身的数表示根号正数的平方根记作读作正负根号二算术平方根一般地如果一个正数的平方等于即那平方根的运算叫做开平方其中叫做被开方数学习必备精品知识点理解平方运算与开平方运算是
4、互为逆运算的关系被开方数一定是非负数一平方根的估算要估算的近似值第一步先确定估算数的整数范围如所以第二步以较小整数为基础根一般地如果一个数的立方等于那么这个数就是的立方根或三次方根即如果那么叫做的立方根开立方求一个数的立方根的运算叫做开立方开立方与立方互为逆运算可以通过这种关系求一个数的立方根也可用短除法二立方根的表示方学习必备 精品知识点 三、立方根的性质 3)负数的立方根是负数;4)立方根等于本身的数:1、0、-1;5)相反数的立方根也互为相反数。6.3 实数 一、无理数概念:无限不循环小数叫做无理数 常见的无理数:1)所有开方开不尽的方根,5。2)化简后含有的数,3。3)无限不循环小数。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七年级下册第六章知识点总结_办公文档-工作总结 年级 下册 第六 知识点 总结 办公 文档 工作总结
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内