英语同步练习题考试题试卷教案六年级英语上册Unit15单元单词短语1_中学教育-高考英语.pdf

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1、Unit 1 Public signs 单词：堂（表）兄弟 问题 公共的 标志 意思是 危险 必须（离）开 草 不接近 笼子 安静 噪声 某事 快地 总是 吸烟 丢，扔 骑自行车 停放 突然地 钞票，纸币 比赛 在周围，四面 附近的 看守人 指出 罚款 废物 垃圾箱 词组：1.禁止停车 2.禁止吸烟 3.禁止吃喝 4.禁止践踏草坪 5.禁止乱丢杂物 6.禁止触摸 7.安静 8.朝他走去 9.罚款 5 元 10.在鸟笼上 11.指向 24.进去 12.只有四岁 13.有许多问题 14.问问题 15.公共标志 16.禁止骑车 17.在危险中 18.制造噪音 19.散步 20.走向纸币 21.一公园

2、看守员 22.环顾 23.在草地上走 25.建筑上的标志 26.远离 27.禁止拍照 28.穿绿色衣服 29.穿红色连衣裙的女孩 30.作为早餐 31.握手 32.再试一次 33.一张十元钞票 句型：1这个标牌是什么意思？它意指“危险”。2那个标牌什么意思？它意指你不应该在草地上走。3它是什么意思？它意指你应该远离建筑物。.4我现在可以看电视了吗？不，你不可以。你应该先做你的家庭作业。5杰克只有四岁，但他总是有许多问题要问。6他正在问本一些有关公共标志的问题。7我可以进去吗？不，你不可以。你必须远离这座建筑物。部分语言点解析 1.动词如果在 No 后表示禁止做某事，动词要用 ing 形式，如：

3、No swimming;如果前面是 dont 或者 do not 后面跟动词原形，如：Do not touch.2.must,would,should(shouldnt),can，may 的区别 must 表示必须一定做到的事情；would 表示想要做的事情，would like to do sth.should(shouldnt)表示应该或不应该；can 表示能够，会做某事；may 表示可以或允许做某事。must,should shouldnt,can,may 都是情态动词，后面都跟动词原形。Unit 2Bens birthday 词组：1.本的生日 2.一起回家 3.十月 16 号 4.拜

4、访某人 5.谈论某事 6.和某人谈话 7.日本卡通片 8.作为一个生日礼物 9.举行生日聚会 10.祝你生日快乐!11.等会儿看 12.脱掉你的鞋 13.吹灭蜡烛 14.在本的生日聚会上 15.通过电话 16.马上到，就要来了 17.做张生日贺卡 18.一张纸 19.在海湾 20.中国的新年 21.在日历上 22.马上,立刻 23.一张纸 24.写信息 25.一大早 26.在 4 月五日 27.在三月 28.把它对折 句型：1）今天几号？今天是九月二十三号。2）你何时过生日？我的生日是十月十八号。3）你想要什么东西作为生日礼物？我想要一个日本卡通片的光盘。5）你们经常举行生日聚会吗？6）本正和

5、他的家人讨论关于他的生日聚会的事。8）本正在吹灭蛋糕上的蜡烛。9）阿拉丁正脱掉他的戏服。部分语言点解析（1）Id like=I would like 我想要某物=I want Id like to=I would like to 我想要做某事=I want to would like 想要的意思。可用于表示邀请，后面如果加动词用 would like to+动词原形 例 1 Id like some balloons.Would you like some balloons?I want some balloons.Do you want some balloons?2 I d like to

6、 watch TV.Would you like to watch TV?=I want to watch TV.Do you want to watch TV?（2）介词 in.on at 的用法 in 表示：“段”时间，常用在年份，月份，季节前，也用在上午，下午和晚上前。例如：in 1997 在年 in spring 在春季 in May 在五月 in the moring 在上午 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上 on 表示具体的某一天，常用在星期，具体的一天前。例如：on Monday 在星期一 on the first of March

7、在三月一日 at 用在时刻前例如：at ten oclock 在十点钟 Unit 3 It was there!单词：1.(am,的过去式)2.激动的，兴奋的 3.片刻，瞬间 4.以前 5.（are 的过去式）6.眼镜 7.照相机 8.光盘随声听 9.卷，卷状物 10.胶卷 11.地面 12.令人激动的 13.耳机 14.日记，日记簿 15.记住，记得 16.手机 17.比赛 18.有趣的 19.试试 20.在 之前 词组：1.体育运动日 2.所有的学生 3.观看赛跑 4.非常的兴奋 5.寻找 6.非常令人兴奋 7.片刻之前 8.让我看（想）9.刚才 10.在地上 11.把它们捡起来 12.弹

8、吉他 13.想知道 14.在门后面 15.一副眼镜 16.一卷胶卷 17.在你桌子上的抄写本旁 18.试着记住 句型：1.我的日记在哪里？它在课桌上。它现在不在那里了。一会儿前它还在的。2.你的眼镜在哪里？它在我的笔袋旁。它现在不在那里了。刚才还在的。3.能把胶卷给我吗？4.苏海正在教她客厅里一些东西的名称。5.试着记住物品所在的位置。6.有一只熊在那里的梨树底下，但是现在在哪里呢？语法：一般过去式含有 be 动词的句子结构肯定句：主语 was/were+其它否定句：主语 wasn t/weren t+其它一般疑问句：Was/Were+主语其它 特殊疑问句：疑问词以 was/were 开头的一

9、般疑问句 Unit 5 On the farm 一、单词 1.假日，假期 2.最后的 3.早的，早地 4.国家的 5.在以前 6.（do 过去式）7.品尝 8.农场，农庄 9.电影 10.胡萝卜 11.挤奶 12.母牛，奶牛 13.有趣的事，娱乐 14.采，摘 15.精彩的 16.拔，拖 17.野营，营地 18.排球，19.山，20.萝卜 二、词组 1.国庆假日 2.上星期 3.上学第一天 4.假日后 5.在学校操场上 6.上课前 7.观看一场电影 8.一部有趣的卡通片 9.参观农场 10.在农场上 11.品尝它们 12.拔胡萝卜 13.给奶牛挤牛奶 14.捡鸡蛋 15.种花 16.摘许多橘子

10、 17.在山上行走 18.想要去农场 19.在一个野营营地上 20.煮很多食物 21.在农场 22.和我的家人在一起 三、句子 1.今天是节后上学的第一天。2.你在上周做了些什么？我周三和我的父母一起看了场电影。3.你们在农场做什么？我们浇树和拔胡萝卜。4.昨天瓶子里有果汁吗？是的，有。5.上周在野营营地上格林老师做了许多美味的食物。6.今天晚上我右边的灯不是很亮。7.你还做了什么？我品尝了橘子。穿红色连衣裙的孩作为早餐握手再试一次一张十元钞票危险必须离开草不接近笼子安静噪声某事快地总是吸烟丢扔骑自行车停放突然地钞票纸币比赛在周围四面附近的看守人指出罚款废物垃圾箱一公园看守员环顾在草地上走建筑上 坪禁止乱丢杂物禁止触摸安静句型这个标牌是什么意思它意指危险那个标牌什么意思它意指你不应该在草地上走它是什么意思它意指你应该远离建筑物我现在可以看电视了吗不你不可以你应该先做你的家庭作业杰克只有四岁但他总 点解析动词如果在后表示禁止做某事动词要用形式如如果前面是或者后面跟动词原形如的区别表示必须一定做到的事情表示想要做的事情表示应该或不应该表示能够会做某事表示可以或允许做某事都是情态动词后面都跟动词原形词