新人教版中考化学模拟试题是J及答案_中学教育-中考.pdf

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1、试题类型：J 新人教版中考化学模拟试题是 J 及答案 可能用到的相对原子质量：Na:23;S:32;O:16;C:12;H:1 第 I 卷（选择题 共 50 分）一.选择题（下列每小题只有一个选项符合题意。每小题 2 分，共 50 分）1.下列物质属于纯净物的是（）A纯净的空气 B矿泉水 C食用醋 D二氧化硫2.我们生活在五彩缤纷的世界里，以下色彩是由化学变化呈现出来的是（）A雨后彩虹 B彩色图画 C节日焰火 D夜晚霓虹灯 3.某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是()A点燃木炭 B点燃铁丝 C点燃红磷 D点燃蜡烛 4.人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是（）

2、A电熨斗通电发出的热量 B电灯通电发出的光 C水电站利用水力产生的电能 D液化石油气燃烧放出的热量5决定元素种类的是原子的 ()A电子数 B质子数 C中子数 D最外层电子数 6走进化学实验室，同学们学会了最基本的操作，以下操作正确的是（）7下列物质的化学式书写正确的是 ()A.氧化锌 OZn B.三氧化硫 O3S C.氦气 He2 D.氧化钙 CaO 8下列原子属于金属元素的是 ()9锶原子的相对原子质量为 88，其质子数为 38，则中子数为 （）A38 B50 C 88 D 126 10Na2SO4的相对分子质量为 ()A 71 B 94 C 142 D 215 11.下列各气体不属于大气污

3、染物的是 （）A可吸入颗粒物 B 二氧化硫 C 一氧化碳 D 二氧化碳 12.“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法不符合低碳理念的是 （）A.推广利用太阳能 B家庭电器长期处于待机状态 C 循环使用生活用水 D回收有机垃圾用于生产沼气 13对容器口进行磨砂处理可以提高容器的密封性。下列几种仪器中，容器口没有进行磨砂处理的是 （）14用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为 15 毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为 9 毫升。则该学生实际倒出的溶液体积 ()A 小于 6 毫升 B大于 6 毫升 C等于 6 毫升 D无法确定范围 1

4、5不能用来判断蜡烛发生化学变化的现象是 （）A用白瓷菜碟盖在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质 B蜡烛燃烧时发光、发热 C在火焰上罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾 D用内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现白色浑浊物 16下列属于分解反应的是 （）A氧化汞 汞+氧气 B铁+氧气 四氧化三铁 C石蜡+氧气 二氧化碳+水 D木炭+氧气 二氧化碳 17 一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选 A B C D 一个选项符合题意每小题分共分下列物质属于纯净物的是

5、纯净的空气矿泉水食用醋二氧化硫我们生活在五彩缤纷的世界里以下色彩是由化学变化呈现出来的是雨后彩虹彩色图画节日焰火夜晚霓虹灯某同学做物质在氧气中燃烧的实验生的是电熨斗通电发出的热量电灯通电发出的光水电站利用水力产生的电能液化石油气燃烧放出的热量决定元素种类的是原子的电子数质子数中子数最外层电子数走进化学实验室同学们学会了最基本的操作以下操作正确的是下列物数为则中子数为的相对分子质量为下列各气体不属于大气污染物的是可吸入颗粒物二氧化硫一氧化碳二氧化碳低能耗低废水低废弃物是低碳理念的重要内涵下列做法不符合低碳理念的是推广利用太阳能家庭电器长期处于待机状态循用的收集方法是 ()A排水集气法 B向上排空

6、气集所法 C.向下排空气集气法 D排水集气法或向上排空气集气法 18地壳中含量最多的金属元素及地壳中含量最多的非金属元素，组成化合物，其化学式为 （）A.AlO B.Fe2O3 C.Al2O3 D.SiO2 19用海水晒盐得到的是粗盐。提纯含有少量泥沙的粗盐，下列操作顺序正确的是（）A.溶解、蒸发、过滤 B.过滤、蒸发、溶解 C.过滤、溶解、蒸发 D.溶解、过滤、蒸发 20元素周期表是学习化学的重要工具，下图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是 （）A.该元素的原子序数为 52 B.该元素属于非金属元素 C.该元素在地壳中的含量为 52.00%D.该元素的原子核外有 24 个

7、电子 21.生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（）A墙内开花墙外香是因为分子在不断运动 B蔗糖溶解是因为分子很小 C热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 D气体易被压缩是因为气体分子间隔很小 22在 N2、NO、NO2、NH4NO3四种物质中，N元素表现出的化合价共有 （）A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 23下列关于原子核的叙述：通常是由中子和电子构成；通常是由质子和中子构成；带正电荷；不显电性；不能再分；跟原子比较体积很小，但却集中了原子的主要质量。其中正确的是 （）A.B.C.D.24.对于 Mg2+和 Mg两种粒子比较，下列说法不正确的是 ()A 它们的质子数相

8、同 B它们的化学性质不相同 C它们的核外电子数相同 D它们都是构成物质的粒子 25自第十一届奥运会以来，开幕式都要举行隆重的火炬接力仪式。火炬的可燃物是丁烷（C4H10）,它燃烧时，火苗亮且高，即使在白天，二百米以外也能清晰可见。下列关于丁烷的叙述不正确的是 （）A.丁烷由碳和氢两种元素组成 B.丁烷由 4 个碳原子和 10 个氢原子构成 C.丁烷中碳、氢元素的质量比是 245 D.丁烷属于化合物 一个选项符合题意每小题分共分下列物质属于纯净物的是纯净的空气矿泉水食用醋二氧化硫我们生活在五彩缤纷的世界里以下色彩是由化学变化呈现出来的是雨后彩虹彩色图画节日焰火夜晚霓虹灯某同学做物质在氧气中燃烧的

9、实验生的是电熨斗通电发出的热量电灯通电发出的光水电站利用水力产生的电能液化石油气燃烧放出的热量决定元素种类的是原子的电子数质子数中子数最外层电子数走进化学实验室同学们学会了最基本的操作以下操作正确的是下列物数为则中子数为的相对分子质量为下列各气体不属于大气污染物的是可吸入颗粒物二氧化硫一氧化碳二氧化碳低能耗低废水低废弃物是低碳理念的重要内涵下列做法不符合低碳理念的是推广利用太阳能家庭电器长期处于待机状态循 第 II 卷（非选择题 共 50 分）二、填空题（共 44 分）26(6 分)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空 A

10、 B C D E F G H I 可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 ；用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ；取用粉末状固体药品用到的仪器是 ；吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ；排空气法收集气体用到的玻璃仪器是 ；27（3 分）用名称或化学用语填空：3 个镁离子 ；+2 价的铜元素 ；2 个氢分子 。28（2 分）写出下列微粒符号中“2”的含义 A.2Cu 中的“2”表示 B.H2O中的“2”表示 29.（3 分）标出下列物质中带点元素的化合价 MnO2 O2 KMnO4 30（4 分）（1）现有铜粉液氧澄清石灰水粗盐四氧化三铁氧化汞冰水混合物红磷，其

11、中属于混合物的是 ，属于单质的是 。（填序号）（2）下图表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是 （填字母序号），属于混合物的是 （填字母序号）。A B C 31（3 分）科学研究证实，物质是由分子、原子、离子等微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的。请你填写构成下列物质的具体微粒的名称。体温计中的水银是由_构成的。用于人工降雨的干冰(即固体二氧化碳)是由_构成的。一个选项符合题意每小题分共分下列物质属于纯净物的是纯净的空气矿泉水食用醋二氧化硫我们生活在五彩缤纷的世界里以下色彩是由化学变化呈现出来的是雨后彩虹彩色图画节日焰火夜晚霓虹灯某同学做物质在氧气中燃烧的实验生的是电熨斗通电发出的热量电灯通电

12、发出的光水电站利用水力产生的电能液化石油气燃烧放出的热量决定元素种类的是原子的电子数质子数中子数最外层电子数走进化学实验室同学们学会了最基本的操作以下操作正确的是下列物数为则中子数为的相对分子质量为下列各气体不属于大气污染物的是可吸入颗粒物二氧化硫一氧化碳二氧化碳低能耗低废水低废弃物是低碳理念的重要内涵下列做法不符合低碳理念的是推广利用太阳能家庭电器长期处于待机状态循用来配制生理盐水的氯化钠晶体是由_ _构成的。32（4 分）在下列示意图表示的粒子中，属于原子的有（用序号填空，下同），属于阳离子的有 ，属于同种元素的有 ，属于稳定结构的有 。33（6 分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生

13、产都离不开水。（1）小刚探究水的组成（装置如图所示）。通电一段时间后，试管 1 中所收集的气体为 ，该实验说明水是由 组成的。通电分解水的文字表达式为 。（2）小刚要净化收集的雨水，自制了一个简易净水器（如图所示），其中小卵石、石英 沙和膨松棉的作用是 。你认为上述简易净水器（填“可以”或“不可以”）将硬水变成软水。34（8 分）我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：集体讨论 （1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号），A蜡烛 B红磷 C硫粉 为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 。红磷在集气瓶中发生

14、反应的文字表达式为 。（2）小组同学设计了如右图的装置，为了确保实验的成功，在装药品之前应该 。分组实验 在讨论的基础上，他们分组进行了实验。数据分析 实验结束后，整理数据如下：+12 8 2+9 8 2+8 6 2+11 8 2+17 8 2 7+12 8 2 2 试管 1 试管 2 水 一个选项符合题意每小题分共分下列物质属于纯净物的是纯净的空气矿泉水食用醋二氧化硫我们生活在五彩缤纷的世界里以下色彩是由化学变化呈现出来的是雨后彩虹彩色图画节日焰火夜晚霓虹灯某同学做物质在氧气中燃烧的实验生的是电熨斗通电发出的热量电灯通电发出的光水电站利用水力产生的电能液化石油气燃烧放出的热量决定元素种类的是

15、原子的电子数质子数中子数最外层电子数走进化学实验室同学们学会了最基本的操作以下操作正确的是下列物数为则中子数为的相对分子质量为下列各气体不属于大气污染物的是可吸入颗粒物二氧化硫一氧化碳二氧化碳低能耗低废水低废弃物是低碳理念的重要内涵下列做法不符合低碳理念的是推广利用太阳能家庭电器长期处于待机状态循（注：集气瓶容积为 100mL）组 别 1 2 3 4 5 6 进入集气瓶中水的体积（mL）20 19 19 20 20 18（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 （答出一条即可）。有些小组实验数据存在偏差，请分析其可能的一种原

16、因：。35（5 分）根据图 4 所示实验装置回答问题：（1）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取一瓶较纯净氧气（不考虑水蒸气），她选择的发生装置是 （填字母），收集装置是 。有关反应的文字表达式是 。（2）对 B装置，你的检查装置气密性的方法是：。三、计算题（6 分）36我到外婆家去作客，见外公购回一袋碳铵(化学式是 NH4HCO3)化肥，印在包装袋上的 部分说明如下图所示，对此，我有许多问题要探究：我 探 究 的 问 题 我 的 解 答 这包化肥至少含有多少千克氮元素 碳酸氢铵(碳铵)净重：50 kg 含氮量：16O 化肥厂出品 一个选项符合题意每小题分共分下列物质属于纯净物的是纯净

17、的空气矿泉水食用醋二氧化硫我们生活在五彩缤纷的世界里以下色彩是由化学变化呈现出来的是雨后彩虹彩色图画节日焰火夜晚霓虹灯某同学做物质在氧气中燃烧的实验生的是电熨斗通电发出的热量电灯通电发出的光水电站利用水力产生的电能液化石油气燃烧放出的热量决定元素种类的是原子的电子数质子数中子数最外层电子数走进化学实验室同学们学会了最基本的操作以下操作正确的是下列物数为则中子数为的相对分子质量为下列各气体不属于大气污染物的是可吸入颗粒物二氧化硫一氧化碳二氧化碳低能耗低废水低废弃物是低碳理念的重要内涵下列做法不符合低碳理念的是推广利用太阳能家庭电器长期处于待机状态循我还想深入探究的问题是：。试题类型：J 参考答案

18、 一、1、D 2、C 3、B 4、D 5、B 6、A 7、D 8、A 9、B 10、C 11、D 12、B 13、B 14、B 15、B 16、A 17、A 18、C 19、D 20、D 21、A 22、C 23、B 24、C 25、B 二、26、I;A;D;G;B;CE.+2 27、3Mg2+;Cu；2H2 28、2 个铜原子；一个水分子中有两个氢原子 29、+4；0；+7 30、（1）；（2）B；C 31、汞原子；二氧化碳分子；钠离子和氯离子 32、；通电 33、（1）氢气；氢元素和氧元素；水 氢气+氧气 （2）过滤；（3）蒸馏水 点燃 34、B；足量；磷+氧气 五氧化二磷；检查装置的气密

19、性；（3）1/5；难溶于水或化学性质稳定等；未等装置冷却到室温等合理答案均可。二氧化锰 35、（1）B;C;过氧化氢 水+氧气 （2）从长颈漏斗注入水，使长颈漏斗下端没入液面以下，将导管的一段浸入水中，然后双手紧握锥形瓶外壁，若导管口冒气泡，则说明装置不漏气。（其他合理答案均可。）三、36、8 千克；其他开放性问题合理既可得分。试题类型：J 期 中 化 学 试 题 分 析（一）、学校命题要求 考试时间：60 分钟 满分：100 分 难易比例：易：中：难=7：2：1 及格率：不低于 70%优秀率：30%左右 考试范围：第一单元至第三单元（二）、命题思想 一个选项符合题意每小题分共分下列物质属于纯

20、净物的是纯净的空气矿泉水食用醋二氧化硫我们生活在五彩缤纷的世界里以下色彩是由化学变化呈现出来的是雨后彩虹彩色图画节日焰火夜晚霓虹灯某同学做物质在氧气中燃烧的实验生的是电熨斗通电发出的热量电灯通电发出的光水电站利用水力产生的电能液化石油气燃烧放出的热量决定元素种类的是原子的电子数质子数中子数最外层电子数走进化学实验室同学们学会了最基本的操作以下操作正确的是下列物数为则中子数为的相对分子质量为下列各气体不属于大气污染物的是可吸入颗粒物二氧化硫一氧化碳二氧化碳低能耗低废水低废弃物是低碳理念的重要内涵下列做法不符合低碳理念的是推广利用太阳能家庭电器长期处于待机状态循 尽量较全面的考查学生所学知识内容

21、侧重考查学生对物质的组成和结构的相关化学观念、化学用语等的理解和应用 联系实际生产生活考查学生的化学素养和解决实际问题的能力 适当降低试题难度，激励学生今后学习化学的热情（三）、题型和分值分布 选择题 （50 分，25 个小题，每小题 2 分）非选择题 （50 分，包括填空题、简答题、实验题和计算题，没有推断题。共 11个小题）（四）、试题考查知识点和分值统计 一、基本概念和理论 总计 47 分 物质的变化和性质 第 2、4、15、16 小题 物质的组成和结构 第 5、8、9、19、20、22、23、24、31、32、36 小题 化学用语 第 7、18、24、27、28、29 小题 物质分类

22、第 1、30 小题 溶液和溶质质量分数 第 10、25 小题 二、元素和化合物知识 共计 31 分 空气的成分及污染防治 第 11、12、17 题 水的净化和污染防治 第 21、33 题 氧气的性质和用途 第 3、16、34、35 题 三、化学实验 共计 27 分 常用仪器和基本操作 第 6、13、26 题 氧气的实验室制法 第 3、34、35 题 溶液的配制 第 14 题 四、化学计算 共计 13 分 化学式的计算 第 24、29、36 题 溶质质量分数的计算 第 25 题（五）、试题基本情况分析 该试题着力考查学生的基础知识、基本技能、创新思维，重视理论联系实际及综合运用所学化学知识分析和

23、解决实际问题，能面向全体学生，关注学生化学科学素养的发展，突出化学能力与素质的检验，注重考查学生的化学思维能力和品质。同时，试题注重了开放性、探究性；试题知识涵盖面广，题目设计有层次，有梯度，无偏、繁、怪题，试题编排顺序合理，难度适中，区分度较好，对教学具有较好的导向作用；试题还注重落实三维目标，特别是过程与方法体现好，试题起点低，知识点是学生熟悉的元素化合物，但考查思维与能力体现好。（六）、试题特点 一、注重科学素养的全面检测，关注基础知识和基本技能，关注过程与方法 注重对学生学习知识的建构过程及知识内化的考查是双基考查的重点。通过对知识形成过程的考查，考查学生的学习能力、学习方法。同时引导

24、教师改变教学过程中死记硬背的机械教学方式，让学生在感知、理解中获得知识。试题中的大部分题目，通过对基础知识和基本技能的考查，来判断学生是否掌握了基本的科学知识和基本技能。二、立足教材，适度拓展 该化学试题立足教材，如第 12、17、24、33、34 等题信息来源丰富，以生活、生产、能源、环境等问题为背景，紧密联系现实生活的各个方面，所以考查的知识面宽广，但是，考查的知识在课本中都能找到它原有的“影子”，灵活性、开放性加大，关注与社会的广泛一个选项符合题意每小题分共分下列物质属于纯净物的是纯净的空气矿泉水食用醋二氧化硫我们生活在五彩缤纷的世界里以下色彩是由化学变化呈现出来的是雨后彩虹彩色图画节日

25、焰火夜晚霓虹灯某同学做物质在氧气中燃烧的实验生的是电熨斗通电发出的热量电灯通电发出的光水电站利用水力产生的电能液化石油气燃烧放出的热量决定元素种类的是原子的电子数质子数中子数最外层电子数走进化学实验室同学们学会了最基本的操作以下操作正确的是下列物数为则中子数为的相对分子质量为下列各气体不属于大气污染物的是可吸入颗粒物二氧化硫一氧化碳二氧化碳低能耗低废水低废弃物是低碳理念的重要内涵下列做法不符合低碳理念的是推广利用太阳能家庭电器长期处于待机状态循联系，这样就减少了考查的偶然性。能让学生在真实的情境中解决问题，进一步加强了对学生学习化学能力的评价，让学生能深切感受到化学源于生活并服务于生活。三、重

26、视对科学能力的考查 该化学试题注重以能力立意，同时鼓励学生创新。如 33、34 题，实验及探究内容紧扣化学核心观念，同时具有一定的开放性，从多角度、多层面考查学生思考问题、分析问题、解决问题的能力，突出了化学学科的科学性和应用性。这样有利于培养学生利用化学知识解决实际问题的能力，也有利于培养学生的分析能力、信息处理能力、实验操作能力、文字表达能力。四、重视对化学与科学、技术、社会实际联系内容的考查，体现“STS”的教育思想 力求体现从生活走入化学，从化学走向社会的理念，贯彻学以致用的原则，试题中较多理论联系实际的信息与重点知识紧密结合，起点高，落点低，以培养学生实践能力和创新精神，以及关心自然

27、，关心社会的情感和态度。如试卷中的 11、12、17、21、24、33、36 题涉及到环境污染问题、营养素、奥运火炬燃料、化学肥料等问题，素材来源于社会实际，让学生感受并赞赏化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用。五、注重试题的开放性 开放题尊重学生自己的意愿，促进学生在答题过程中自主作答，培养学生独立创新意识。如 34、35、36 题均给予学生自由作答的空间，有利于学生的个性发展。六、淡化计算，强调计算的应用性和实践性 计算逐渐改变纯理论的学科理论研究层面，尽可能体现计算的实际应用价值，减少人为编造的繁、难计算。如第 36 题计算题，将化学知识建立在农业生产中，使计算与生活实际、生产实际

28、联系起来，体现学习有用的化学基本理念。一个选项符合题意每小题分共分下列物质属于纯净物的是纯净的空气矿泉水食用醋二氧化硫我们生活在五彩缤纷的世界里以下色彩是由化学变化呈现出来的是雨后彩虹彩色图画节日焰火夜晚霓虹灯某同学做物质在氧气中燃烧的实验生的是电熨斗通电发出的热量电灯通电发出的光水电站利用水力产生的电能液化石油气燃烧放出的热量决定元素种类的是原子的电子数质子数中子数最外层电子数走进化学实验室同学们学会了最基本的操作以下操作正确的是下列物数为则中子数为的相对分子质量为下列各气体不属于大气污染物的是可吸入颗粒物二氧化硫一氧化碳二氧化碳低能耗低废水低废弃物是低碳理念的重要内涵下列做法不符合低碳理念的是推广利用太阳能家庭电器长期处于待机状态循