不等式与不等式组知识点总结1_中学教育-高考.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 不等式和不等式组 第一节 不等式(1)不等式的概念:用“”或“”号表示大小关系的式子,叫做不等式,用“”号表示不等关系的式子也是不等式 (2)凡是用不等号连接的式子都叫做不等式常用的不等号有“”、“”、“”、“”、“”另外,不等式中可含未知数,也可不含未知数 1)不等式的基本性质 不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变,即:若 ab,那么 a mb m;不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,即:若 ab,且 m0,那么 am bm 或 am bm;不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变,即:若
2、 ab,且 m0,那么 am bm 或 am bm;(2)不等式的变形:两边都加、减同一个数,具体体现为“移项”,此时不等号方向不变,但移项要变号;两边都乘、除同一个数,要注意只有乘、除负数时,不等号方向才改变 不等式的解集(1)不等式的解的定义:使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解(2)不等式的解集:能使不等式成立的未知数的取值范围,叫做不等式的解的集合,简称解集(3)解不等式的定义:求不等式的解集的过程叫做解不等式(4)不等式的解和解集的区别和联系 不等式的解是一些具体的值,有无数个,用符号表示;不等式的解集是一个范围,用不等号表示不等式的每一个解都在它的解集的范围内 用数轴表示不等式的
3、解集 用数轴表示不等式的解集时,要注意“两定”:一是定界点,一般在数轴上只标出原点和界点即可定边界点时要注意,点是实心还是空心,若边界点含于解集为实心点,不含于解集即为空心点;二是定方向,定方向的原则是:“小于向左,大于向右”第二节 一元一次不等式 一元一次不等式(1)一元一次不等式的定义:含有一个未知数,未知数的次数是 1 的不等式,叫做一元一次不等式(2)概念解析 一方面:它与一元一次方程相似,即都含一个未知数且未知项的次数都是一次,但也有不同,即它是用不等号连接,而一元一次方程是用等号连接 另一方面:它与不等式有区别,不等式中可含、可不含未知数,而一元一次不等式必含未知数但两者也有联系,
4、即一元一次不等是属于不等式 解一元一次不等式 根据不等式的性质解一元一次不等式 基本操作方法与解一元一次方程基本相同,都有如下步骤:去分母;去括号;移项;合并同类项;化系数为 1 以上步骤中,只有去分母和化系数为 1 可能用到性质 3,即可能变不等号方向,其他都不会改变不等号方向 注意:符号“”和“”分别比“”和“”各多了一层相等的含义,它们是不等号与等号合写形式 一元一次不等式的整数解 解决此类问题的关键在于正确解得不等式的解集,然后再根据题目中对于解集的限制得到下一步所需要的条件,再学习必备 欢迎下载 根据得到的条件进而求得不等式的整数解 可以借助数轴进行数形结合,得到需要的值,进而非常容
5、易的解决问题 由实际问题抽象出一元一次不等式 用不等式表示不等关系时,要抓住题目中的关键词,如“大于(小于)、不超过(不低于)、是正数(负数)”“至少”、“最多”等等,正确选择不等号 因此建立不等式要善于从“关键词”中挖掘其内涵,不同的词里蕴含这不同的不等关系 一元一次不等式的应用(1)由实际问题中的不等关系列出不等式,建立解决问题的数学模型,通过解不等式可以得到实际问题的答案 (2)列不等式解应用题需要以“至少”、“最多”、“不超过”、“不低于”等词来体现问题中的不等关系因此,建立不等式要善于从“关键词”中挖掘其内涵(3)列一元一次不等式解决实际问题的方法和步骤:弄清题中数量关系,用字母表示
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