英语词性转换39022_外语学习-语法 .pdf
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1、英语单词词性转换的基本规律.动词(v.)名词(n.)(a)词形不变,词性改变 例如:work,study,water,plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).(b)一些动词在词尾加上-er 或-or 之后就变成了表示某一类人的名词 例如:work worker,teachteacher,singsinger,jumpjumper,playplayer,learnlearner,visitvisitor,inventinventor,collectcollector等.注意:1)以不发音的 e 结尾的动词,在词尾加-r.例如:drive dri
2、ver,writewriter等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er 例如:runrunner,winwinner,beginbeginner等.(c)在动词词尾加上-ment 变成名词 例如:achieve achievement(成就)advertiseadvertisement/advertising(广告)agreeagreement disgreedisagreement amuse amusement(娱乐)improveimprovement(争吵)commit(奉献)commitment developdevelopment(发
3、展)depart department(局,部)govern(统治)government(政府)managemanagement(管理)equipequipment(装备)有些单词比较特殊,需把动词后的 e 去掉再加 ment.例如:argue argument(争论)(d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词 例如:attractattraction;instructinstruction;invent invention discussdiscussion;express expression educateeducation;graduate graduation;oper
4、ateoperation(去 e 再加ion)compete competition;organizeorganization(把 e 改成其他字母再加tion)decidedecision concludeconclusion (把 de 改为 s 再加ion)describedescription描写,描绘(这是特例,不规则变化)(e)在动词词尾加上-ance 变成名词 例如:appearappearance(外貌;出现)performperformance(演出)acceptacceptance(接受)(f)在动词词尾加-ing 变成名词(方法与动词变为现在分词的方法相同)例如:meet
5、 meeting buildbuilding waitwaiting bathebathing saysaying(谚语)meanmeaning end ending train training washwashing 注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing-欢迎下载 2 如:swim swimming shopshopping beginbeginning (g)其他一些比较特殊的变化 例如:Beg(乞讨)beggar(乞丐)behave(行为举止)behavior know(知道)knowledge(知识)flyflight(飞行)hea
6、t(加热)heat(热量)hit(撞击)hit(轰动一时的人或物,碰撞)mix(混合)mixture(混合物)press(按,压)pressure(压力)sit(坐)seat(座位)succeedsuccess(成功)tourtour(旅游)/tourist(游客)2.动词(v.)形容词(adj.)(a)动词后面加 able,以 e 结尾的动词则去 e 加 able,表示具有此性质,特点或属性.例如:affordaffordable;love lovable (b)动词后面加 ed,以 e 结尾的动词则直接加 d,表示被动性的属性或特点.例如:scatterscattered useused
7、(c)不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).3.名词(n.)形容词(adj.)(a)在名词后面加-y 可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如:rainrainy,cloudcloudy,windwindy,snow snowy,healthhealthy,lucklucky,angerangry guiltguilty(内疚的)touristtouristy(游客多的),salt(盐)salty(咸的)silk(丝绸)silky(丝绸般的),sleepsleepy(昏昏欲睡的)注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加
8、-y.如:sun sunny,funfunny,fogfoggy(有雾的),furfurry(毛皮的)2)少数以不发音的 e 结尾的名词变为形容词时,应去掉 e 再加-y.如:noisenoisy,iceicy,shineshiny(发亮的),taste(口味)tasty(甜的)(b)名词后面加-ed,以 e 结尾的直接加 d.例如:spot(斑点)spotted(有斑点的);talenttalented(有天赋的)organizeorganized 有组织的;balancebalanced(平衡的)(c)一些抽象名词在词尾加-ful 可以变为形容词 例如:care careful,thank
9、thankful,helphelpful,useuseful,meaningmeaningful (d)在名词后加-less 构成含有否定意义的形容词 例如:care careless(粗心的),useuseless(无用的)hopehopeless(没希望的),homehomeless(无家可归的)工作学习水植物一些动词在词尾加上或之后就变成了表示某一类人的名词例如等注意以不发音的结尾的动词在词尾加例如等以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词应双写末尾的辅音字母再加例如等在动词词尾加上变成名词词尾加上变成名词例如去再加把改成其他字母再加把改为再加描写描绘这是特例不规则变化在动词词尾加上
10、变成名词例如外貌出现演出接受在动词词尾加变成名词方法与动词变为现在分词的方法相同例如谚语注意以重读闭音节结知道知识飞行加热热量撞击轰动一时的人或物碰撞混合混合物按压压力坐座位成功旅游游客动词形容词动词后面加以结尾的动词则去加表示具有此性质特点或属性例如动词后面加以结尾的动词则直接加表示被动性的属性或特点例如-欢迎下载 3 (e)一些以-ce 结尾的名词,把-ce 改为-t 变成形容词 例如:differencedifferent,silencesilent,confidenceconfident (f).在名词后加-ly 变为形容词 例如:friendfriendly,lovelovely,l
11、ive-lively (g).在名词后加-ous 变为形容词 例如:dangerdangerous (h)名词后面加-al 变为形容词 例如:music musical;medicinemedical (这个比较特殊)(i)名词后面加-able 变为形容词,如果以 e 结尾就去 e 再加-able.例如:adjustadjustable 可调整的 value valuable有价值的 (j)名词后面加-en 变成形容词 例如:wood wooden 木制的 wool woolen 羊毛的 (k)一些表示国家的名词可以在词尾加-ese,-ish或-n 构成表示国籍,语言的形容词 例如:China
12、 Chinese,JapanJapanese,EnglandEnglish,AmericaAmerican,IndiaIndian,Australia Australian (注意 CanadaCanadian)4.形容词(adj.)副词(adv.)一般在形容词的词尾加-ly 可以变成副词 例如:quick quickly,slowslowly,loudloudly,suddensuddenly 等 但是,以下几点值得注意:(a)一些以辅音字母+y结尾的形容词,要把 y 改为 i 再加-ly 例如:happy happily,angryangrily,luckyluckily,heavyhea
13、vily,noisynoisily (b)有些以-ble 或-le 结尾的形容词,去掉 e 加-y 例如:possiblepossibly,terribleterribly (c)少数以 e 结尾的形容词,要去掉 e 再加-ly 例如:truetruly 但绝大多数以 e 结尾的形容词仍然直接加-ly 例如:politepolitely,widewidely (d)以-l 结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以-ll 结尾的才在词尾只加-y.例如:usualusually,carefulcarefully,usefulusefully fullfully(以-ll 结尾的才只加 y)工作学
14、习水植物一些动词在词尾加上或之后就变成了表示某一类人的名词例如等注意以不发音的结尾的动词在词尾加例如等以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词应双写末尾的辅音字母再加例如等在动词词尾加上变成名词词尾加上变成名词例如去再加把改成其他字母再加把改为再加描写描绘这是特例不规则变化在动词词尾加上变成名词例如外貌出现演出接受在动词词尾加变成名词方法与动词变为现在分词的方法相同例如谚语注意以重读闭音节结知道知识飞行加热热量撞击轰动一时的人或物碰撞混合混合物按压压力坐座位成功旅游游客动词形容词动词后面加以结尾的动词则去加表示具有此性质特点或属性例如动词后面加以结尾的动词则直接加表示被动性的属性或特点例如
15、-欢迎下载 4 OK,以上就是英语单词词性变化的一般规律,希望对大家有所帮助 PS:有些同学可能对元音辅音以及重读闭音节不是很了解,那我在这里再做下补充说明.1.英语 26 个字母中,a e i o u是元音字母,y 是半元音字母,其余都是辅音字母.所谓半元音就是有时候做元音,有时候做辅音.半元音字母 y 做元音有:shy,sky 做辅音比如最简单的:yes 2.开音节和闭音节 开音节分两种:绝对开音节和相对开音节 绝对开音节指的是元音字母结尾的音节(例如 we,hi等)相对开音节是指辅音字母-元音字母-辅音字母-不发音的 e的音节,(r除外).(例如,take,make等)比如:take(在
16、这个单词中,t 是辅音,a 是元音,k 是辅音,e 是不发音的元音)在开音节中,元音字母发他们在字母表中的音 闭音节,则是指辅音字母-元音字母-辅音字母的音节(-al等除外)(例如:leg,cross等)在闭音节中,元音字母发不同的音 a e i o u 例 sat let sit not nut(试着读下这些单词,这些单词中,元音发的音都不是它们在字母表中发的音)2.英语重读闭音节就是以辅音因素结尾的,而且是重读音节的音节.比如 apple 划音节就因该是 ap/ple 前面那个 ap 是一个音节,这个音节以辅音因素 p 结尾,所以就是闭音节.(仅仅能看出是闭音节,是不是重读闭音节还要看这个
17、音节是不是重读的)重读闭音节三要素:1.必须是重读音节;2.最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音(说通俗点,打个比方,/u/是短元音,/u:/是长元音)重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit-sitting begin-beginning(重读在 gin 这个音节上)像travel这个单词,vel 也是辅音+元音+辅音的结构,但是重音不在vel 这个音节上,所以不用双写l,可以为travelled,也可以是 traveled,更常用的是后者.工作学习水植物一些动词在词尾加上或之后就变成了表示某一类人的名词例如等注意以不发音的结尾的动词在词尾加例如等以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅
18、音字母的动词应双写末尾的辅音字母再加例如等在动词词尾加上变成名词词尾加上变成名词例如去再加把改成其他字母再加把改为再加描写描绘这是特例不规则变化在动词词尾加上变成名词例如外貌出现演出接受在动词词尾加变成名词方法与动词变为现在分词的方法相同例如谚语注意以重读闭音节结知道知识飞行加热热量撞击轰动一时的人或物碰撞混合混合物按压压力坐座位成功旅游游客动词形容词动词后面加以结尾的动词则去加表示具有此性质特点或属性例如动词后面加以结尾的动词则直接加表示被动性的属性或特点例如-欢迎下载 5 英语单词词根词缀和词性转换 英语中常见的后缀 一、名词性后缀 1,-age 为抽象名词后缀,表示行为,状态和全体总称
19、percentage百分数,百分率,voltage电压,伏特数,lavage 灌洗,洗,出法,gavage 管词法,curettage刮除法,shortage不足,缺少。2,-cy 表示抽象名词 accuracy 准确,精确度,infancy婴儿期。3,-ence、-ance 表示性质和动作 difference不同,interference干扰,干预,influence影响,感化,occurrence发出,出现,violence激烈,暴力,existence存在,significance意义,意味。4,-ency、-ancy 抽象名词后缀 difficiency不足,不全,tendency
20、趋势,趋向,frequency频率,pregnancy 妊娠,emergency 紧急,急救,fluency流利,流畅,sufficiency足够,充足,constancy坚定,经久不变。5,-er 表示人、者 diameter直径,receiver接收者,接受者,carrier 携带者,beginner初学者,创始人,reader 读者,shutter 快门,goiter甲状腺肿。6,-ics 表示科学 psdiatrics儿科学,psychiatrics精神病学,obstetrics产科学,orthopdics矫形科学,auristrics耳科学,gnathostomatics口腔生理学,
21、andriatrics男性医学,男性科。7,-ian 表示人称名词 physician医师,内科医师,technician技术员 8,-ication 由动词变化而来的抽象名词,常译为化 simpliffcation 简化,calcification钙化,classification分类,分级,communication交流,交往。9,-ing 由动词变化而来的动名词 nursing护理,typing分型,分类,mapping 绘制图,bleeding出血,vomiting呕吐,softening变软,functioning使器官活动,使器官有功能,positioning 把放在适当的位置,m
22、athching 和相配,imaging 成像。10,-ion 由动词构成的名词 occasion偶然原因,近因,时机,division分割,分开,vision视力,视觉,distortion扭曲,变形。11,-ism 表示制度,主义及现象等的抽象名词 mehanism 机理,机制,autism 孤独性。12,-ist 表示人称名词 specialist专家,internist内科医生,padiatrist儿科学家,biololgist生物学家,economist经济学家,chemist 化学家,obstetrist产科学家,产科医师。13,-ization由动词构成的抽象名词 recanal
23、ization再管化,再通化,chatheterization插管,immunization免疫法,预防接种,organization组织,机构,机化,hospitalization住院,normalization正常化,ketonization酮化作用。14,-logy 表示学科 morphology 形态学,histology组织学,neurology神经学,embryology胚胎学,radiology放射学,laryngorhinology喉鼻科学,proctology直肠学,hexiology个体,生态学。15,-ment 表示动作,行为或具体事物 measurement 测量,量度
24、,experiment实验,instrument 仪器,器械,integument体被,皮肤,segment 节段,fragment片段,断片,碎片,replacement替代,置换,increment增长,增殖,development 发育,显影,movement 动作,活动,ligment工作学习水植物一些动词在词尾加上或之后就变成了表示某一类人的名词例如等注意以不发音的结尾的动词在词尾加例如等以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词应双写末尾的辅音字母再加例如等在动词词尾加上变成名词词尾加上变成名词例如去再加把改成其他字母再加把改为再加描写描绘这是特例不规则变化在动词词尾加上变成名词
25、例如外貌出现演出接受在动词词尾加变成名词方法与动词变为现在分词的方法相同例如谚语注意以重读闭音节结知道知识飞行加热热量撞击轰动一时的人或物碰撞混合混合物按压压力坐座位成功旅游游客动词形容词动词后面加以结尾的动词则去加表示具有此性质特点或属性例如动词后面加以结尾的动词则直接加表示被动性的属性或特点例如-欢迎下载 6 韧带,equipment 器材,装置,设备,improvement 改善。16,-ness 加在形容词后构成抽象名词 tenderness触痛,hardness 坚硬,thickness厚度,effectiveness有效,usefulness有用的,coldness寒冷,dampn
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