2022暑期骨干教师培训总结范文.docx

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1、2022暑期骨干教师培训总结范文2022暑期骨干老师培训总结范文 本文关键词：暑期，骨干，老师培训，范文2022暑期骨干老师培训总结范文 本文简介：2022暑期骨干老师培训总结范文今年7月11至13日，我有幸参与了市教培院组织的xx-2022年度骨干老师提高培训班。今年的培训和往年不一样，没有了专家的滔滔不绝、我们在底下狂记笔记的高端讲座形式。而是特别接地气的专家引领下的自主学习、合作探究形式。所以说这次的培训我们是一路欢歌一路收获，在欢乐中成2022暑期骨干老师培训总结范文 本文内容：2022暑期骨干老师培训总结范文今年7月11至13日，我有幸参与了市教培院组织的xx-2022年度骨干老师提

2、高培训班。今年的培训和往年不一样，没有了专家的滔滔不绝、我们在底下狂记笔记的高端讲座形式。而是特别接地气的专家引领下的自主学习、合作探究形式。所以说这次的培训我们是一路欢歌一路收获，在欢乐中成长，在欢乐中收获。前进的路很漫长，我只是一名平凡的无名老师，虽然不能走在教化的前沿，暂且登记这三天来的收获，在自己的教化生涯中留下一点印迹。在本次培训中，专家引领无疑给我们注入了一剂强心剂，端正了我们的看法，激发了我们的学习热忱，让我们最初接到培训通知的一点小郁闷一网打尽；各类专题学习拓展了我们的教化视野，让我们深感任重道远，教化真的是要与时俱进；培训期间的各种自主学习和小组合作让我们在同伴互助中成长，更

3、增长了彼此的交情，彼此留下难忘的回忆。一、专家引领第一天，再次领会了陈素梅副院长的雷厉风格，作为xx教化甚至xx教化的领导者，她无疑深化人心。她满腔的教化热忱和赐予我们的厚望，让我那点小懈怠无处遁形。她说：“靠着教化阅历能够取得肯定良好的教学效果，但是，如若我们仅仅满意于自己的阅历，以为有了实践就有了真知，总以阅历的眼光谛视教学问题和教学行为，把自己的相识、实践局限于阅历的范围，阅历就会成为提高的樊篱，我们会因此止步不前，甚至出现倒退”。这是多么洪亮的提示，我工作十余年，不是经常在以阅历自居，固步不前了。她的“没有教学思想，就没有教学的尊严”“种子的信仰”等教化主见很有震慑力，让我们不由扪心自

4、问：我的教学思想是什么，我如何更好地成长。张卫东院长的致力于老师专业化发展的老师专业标准专题报告，有醍醐灌顶之感，张院长高屋建瓴，我的收获首先是师德为先。人们常说学高为师，德高为范，张院长再次谆谆训诲我们：以人格魅力和学识魅力教化感染中学生，做中学生健康成长的指导者和引路人；其次是学生为本。老师应关注林崇德、叶澜等心理学家的相关切理学探讨，牢记一切为了学生的发展；再次是实力为重。个人专业成长离不开教学反思，坚持写教学反思有助于个人思索及进步；最终还强调终身学习，制定好学习安排，努力克服职业倦怠。张院长亲善可亲的长者风度折服了我们，可谓亲其师，信其道，作为晚辈的我们对张院长心悦诚服，报以热情的掌

5、声。二、专题学习xx侨中汤xx老师的学情分析、教材分析与教学设计、xx中学刘xx老师和试验中学徐xx老师的微课、慕课、翻转课堂教化信息、教研院陈永凤老师的当前中学语文课堂教学问题诊断与解决策略以及xx一中谭xx老师的语文教学重难点的突破课堂视察与诊断等专题讲座皆给人耳目一新的感觉，这三个专题的内容对我们的专业成长颇有帮助。我认为基于学情分析和教材分析的教学设计是每位老师有效教学的立身之本；信息技术是教学手段提升的有力抓手；课堂视察与诊断则是课堂深化探讨与自我提升的重要途径。小汤老师的讲座很有个人魅力，她认为语文教学的性质是以学生的自主发展为目的；针对言语实践、思维磨砺、审美体验、学问积累、情感

6、陶冶、技能训练等过程和效果意识的紧密结合，在动态中生成语文才智和语文实力。她还给我们供应了大量鲜活的案例和个人教学感悟，温声婉语中，感觉自我的教学才智和情感都在增长。刘老师的讲座给我们揭开了慕课的神奇面纱，他给我们介绍了慕课的*以及制作微课的方法和技巧，并提出了自己对微课不足的思索；徐老师帮助我们理清了慕课、微课和翻转课堂的区分，并展示了自己的微课作品；陈老师不失风趣的语言讲解特别到位，终归探讨了十多年的课堂视察与诊断，他提出的问题让人反思，信任各学员和我一样面对这些问题都会抱有“有则改之、无则加勉”的心态；谭老师温文尔雅，颇具谦谦君子之风，也慷慨地把自己多年的思索与心得跟大家无私共享。三、自

7、主与合作本次培训要求我们培训前要有最佳教学设计，课件以及微课作品。我自个琢磨，感觉完成效果太差，但终归走出了第一步，给自己加油、激励信任会更好；还要求我们培训中每天要完成两份专题作业，我都仔细写下了自己的学习感悟，尤其是自己设计填写的课堂视察表格，感觉自己又多驾驭了一项特别有用的教学技能。本次培训让我的自主学习实力上了一个台阶，对学生的自主学习要求有了切身体会，我信任这些学习体验在今后的教学中会有作用。本次培训还少不了小组的同伴相助。前面提到的刘xx老师和徐xx老师就是我们小组的成员，身在本组，倍感荣耀。组长伍xx老师在最终一天还跟我们共享了“有效提问”的思索，她身为xx侨中国际部教学的主任，对中美教化关于这方面的对比，让我们深受启发。“高山仰止，景行行止”。一段美妙的旅程结束了，虽然不能至“高山”，但我仰视了，心憧憬之，教化是我一生美妙的追求！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页