八年级科学溶解度单元测试_中学教育-试题.pdf
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1、溶解度 1 参考答案与试题解析 一.选择题 1(3 分)(2011 宜宾)下列有关溶液的说法不正确的是()A 汽水和蔗糖水都属于溶液 B 物质的溶解度不一定都随温度升高而增大 C 在一定条件,饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化 D 某物质在 100g 溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度 考点:悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别;饱和溶液和不饱和溶液;固体溶解度的概念;固体溶解度的影响因素 专题:生产、生活、环保类简答题 分析:A、根据溶液的特点回答;B、根据溶解度的影响因素来做题;C、根据饱和溶液与不饱和溶液的相互转化关系回答;D、根据溶解度的概念(在一定温度下,某固体溶质在
2、 100 克溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量)来做题 解答:解:A、溶液的特点:均一性、稳定性、属于混合物,汽水和蔗糖水都是均一、稳定、混合物,故对;B、物质的溶解度不一定都随温度升高而增大:如熟石灰随温度的升高溶解度减小;故对 C、改变温度、增加溶质的量或蒸发溶剂或增加溶剂饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化;故对 D、根据溶解度的概念;可知溶解度必须指明温度;故错 故选 D 点评:熟记溶液的特点:均一性、稳定性、属于混合物知道饱和溶液与不饱和溶液的相互转化关系、溶解度的影响因素、溶解度的概念 2(3 分)在 20时,测得 50 g 水中溶解 18 g 氯化钠恰好形成饱和溶液,从实验中可知(
3、)A 氯化钠的溶解度为 18g B 氯化钠的溶解度为 36g C 20时氯化钠的溶解度为 18g D 20时氯化钠的溶解度为 36g 考点:固体溶解度的概念 专题:生活实际型;实验探究和数据处理题 分析:在叙述固体溶解度时,要指明在一定温度下,在 100g 溶剂中达到饱和状态,所溶解的质量 解答:解:A、溶解度是 100g 溶剂中溶的质量,还缺少温度,所以 A 是错误的;B、氯化钠的溶解度为 36g,缺少温度,所以 B 是错误的;C、温度有了,但是 18g 是在 50g 水中所溶的质量,而溶解度是指在 100g 水中溶的质量,所以 C 也是错误的;D、在 20时,测得 50 g 水中溶解 18
4、 g 氯化钠恰好形成饱和溶液,所以在 100g 水中最多溶 36g,20时氯化钠的溶解度为 36g 故选 D 点评:固体溶解度的概念要注意四要素:一定温度、100g 溶剂、饱和状态、单位为:g 3(3 分)某温度下,将 5g 氯化钠放入 10g 水中,得到 13.6g 氯化钠溶液,该溶液一定是()A 饱和溶液 B 不饱和溶液 C 稀溶液 D 无法判断 考点:饱和溶液和不饱和溶液;浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系;固体溶解度的概念 专题:实验推断题 分析:饱和溶液和不饱和溶液的判断,主要看能不能继续溶解某种溶质 解答:解:由题意可知,在该温度下,5g 氯化钠只溶解了 3.6g,不能再继
5、续溶解,所以所得溶液为饱和溶液溶液的浓稀是指含溶质的多少而言,并没有具体的界限溶液的“浓”、“稀”是相对的,如 35%的硫酸溶液被认为是稀硫酸,而 35%的盐酸则被认为是浓盐酸本题中的氯化钠溶液如果从生活的角度看,已经是很咸的溶液,应属于浓溶液故不选 C 故选 A 点评:判断一种溶液是否是饱和,关键看能否继续溶解这种溶质,在一定温度下,在一定量的容剂不能再溶,就是该种溶质的饱和溶液 4(3 分)(2011 威海)下列哪种方法不可能 用于分离饱和溶液中的溶质和溶剂()A 过滤 B 蒸发 C 蒸馏 D 结晶 考点:过滤的原理、方法及其应用 专题:实验性简答题 分析:A、根据不溶性杂质不会透过滤纸,
6、溶液会通过滤纸进行分析,B、根据饱和溶液的溶质和溶剂成比例进行分析,C、根据蒸馏的原理进行分析,D、根据结晶的原理判断,解答:解:A、过滤只能将没有溶解的固体物质和溶液进行分离,而饱和溶液中溶质是均匀的分布在溶剂中的,不能够分离,故 A 错误,B、饱和的氯化钠溶液随着溶剂的蒸发,固体会逐渐的析出,故 B 正确,C、蒸馏是将水提纯的一个过程,将水分离出来,氯化钠就随之析出了,故 C 正确,D、结晶是将水分蒸发使晶体析出的过程,故 D 正确,故选 A 点评:本体主要考查了在利用过滤、蒸发、蒸馏、结晶等提纯物质时的适用范围 5(3 分)某温度下,将 3g A 物质放入 7g 水中,得到 10g 溶液
7、,该溶液是()A 饱和溶液 B 不饱和溶液 C 浓溶液 D 无法确定 考点:饱和溶液和不饱和溶液 专题:溶液、浊液与溶解度 分析:根据饱和溶液和不饱和溶液的判断,主要看能不能继续溶解某种溶质 解答:解:由题意可知,某温度下,将 3gA 物质放入 7g 水中,得到 10g 溶液,说明 3gA 物度不一定都随温度升高而增大在一定条件饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化某物质在溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度考点悬浊液乳浊液的概念及其与溶液的区别饱和溶液和不饱和溶液固体溶解度的概念和溶液与不饱和溶液的相互转化关系回答根据溶解度的概念在一定温度下某固体溶质在克溶剂里达到饱和状态所溶解的
8、溶质质量来做题解答解溶液的特点均一性稳定性属于混合物汽水和蔗糖水都是均一稳定混合物故对物质的溶解度和溶液与不饱和溶液之间可相互转化故对根据溶解度的概念可知溶解度必须指明温度故错故选点评熟记溶液的特点均一性稳定性属于混合物知道饱和溶液与不饱和溶液的相互转化关系溶解度的影响因素溶解度的概念分在时测得水中质全部溶解,那么形成的可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液溶液的浓稀是指含溶质的多少而言,并没有具体的界限溶液的“浓”、“稀”是相对的,如 35%的硫酸溶液被认为是稀硫酸,而 35%的盐酸则被认为是浓盐酸,所以该溶液无法确定 故选 D 点评:判断一种溶液是否是饱和,关键看能否继续溶解这种溶质,在一定温
9、度下,在一定量的容剂不能再溶,就是该种溶质的饱和溶液 6(3 分)测定 20时硝酸钾在水中的溶解度时,所用的溶液一定是 20时硝酸钾的()A 浓溶液 B 稀溶液 C 饱和溶液 D 不饱和溶液 考点:固体溶解度的概念 专题:结合课本知识的信息 分析:利用溶解度的概念解决,溶解度是一定条件下溶质溶解的最大量,即饱和状态下的溶质的数值 解答:解:溶解度是在一定温度 100 克溶剂下达到饱和状态时所溶解的溶质的量故测定溶解度时溶液是饱和的,浓溶液与稀溶液是相对的时候溶质质量分数的大致表示,与溶解度关系不大 故选 C 点评:此题考查了对溶解度概念的理解,知道了溶解度是在饱和状态下测定的,同时也了解了浓溶
10、液、稀溶液与饱和溶液、不饱和溶液的区别 7(3 分)把室温下的不饱和食盐水变成饱和溶液,最好的方法是()A 蒸发水 B 加食盐 C 给溶液降温 D 给溶液升温 考点:饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法 专题:溶液、浊液与溶解度 分析:氯化钠的溶解度随温度升高而增大,若将一杯不饱和的食盐水变成饱和溶液,可采取的方法为:增加溶质氯化钠、蒸发溶剂水或降低温度的方法实现 解答:解:A、将食盐水蒸发水,可以使溶剂的质量变少,而可能使溶液达到饱和,但是得考虑到温度影响操作较麻烦,故 A 方法不好;B、增加溶质食盐的量,可使不饱和食盐水变成饱和溶液,操作简单易行,故 B 方法好;C、把食盐水的温度降低,由于
11、食盐溶解受温度影响不大,因此,降温可能能使不饱和食盐水变成饱和溶液,但也有可能降温后仍无法达到饱和的情况,故 C 方法不好;D、升高温度只能使溶液更不饱和,故 D 方法不对 故选 B 点评:增加溶质或蒸发溶剂,都可使不饱和溶液变成饱和溶液;对于溶解度随温度升高而增大的物质而言,将其不饱和溶液变成饱和溶液通常还可采取降温 8(3 分)20时,食盐的溶解度是 36g,它的含义是()A 20时,136g 饱和食盐水中含有 36g 食盐 B 在 100g 水中最多溶解 36g 食盐 C 20时,饱和食盐水中含有 36g 食盐 D 20时,100g 饱和食盐水中含有 36g 食盐 度不一定都随温度升高而
12、增大在一定条件饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化某物质在溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度考点悬浊液乳浊液的概念及其与溶液的区别饱和溶液和不饱和溶液固体溶解度的概念和溶液与不饱和溶液的相互转化关系回答根据溶解度的概念在一定温度下某固体溶质在克溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量来做题解答解溶液的特点均一性稳定性属于混合物汽水和蔗糖水都是均一稳定混合物故对物质的溶解度和溶液与不饱和溶液之间可相互转化故对根据溶解度的概念可知溶解度必须指明温度故错故选点评熟记溶液的特点均一性稳定性属于混合物知道饱和溶液与不饱和溶液的相互转化关系溶解度的影响因素溶解度的概念分在时测得水中 考点:固体溶解
13、度的概念 专题:溶液、浊液与溶解度 分析:根据固体物质溶解度概念解答:固体物质溶解度是指在一定温度下,某物质在 100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质质量 解答:解:根据溶解度概念可知:20时,食盐的溶解度是 36g 其含义表示 20时,36g 食盐溶解在 100g 水里恰好形成 136g 饱和溶液此饱和溶液中溶质质量为 36g,溶剂水的质量为 100g,溶液质量为 136g B、没有温度;C、没有饱和食盐水的质量;D、100g 应是水的质量 故选 A 点评:注意溶解度四要素:温度、100g 溶剂、饱和状态、溶质质量单位是克缺一不可,9(3 分)下列物质中,当温度升高时,其在水中的溶解度降低
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