八年级音乐上册第八单元歌剧(一)教学设计1湘艺版_中学教育-音乐美术.pdf

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1、1 歌剧（一）1 教学目标1 了解歌剧和中国歌剧。2 识记世界十大歌剧。3 区分音乐剧和歌剧。4 让学生懂得歌剧这种艺术形式，提高艺术修养。2 学情分析平时多数学生对歌剧是没有接触的，学生应该知道的歌剧是图兰朵，因为茉莉花这课的内容在五年级上册中出现，对这个歌剧有所提及，学生应该是有印象的，但是谈不上对歌剧艺术有多少了解。少数学生听过某些歌剧中的著名唱段，但是却不知道这些唱段就出自这些著名的歌剧。中国的歌剧或许学生知道一两个，西方的歌剧学生也只是知道名字而已。3 重点难点1 了解歌剧及相关知识；2 区分歌剧和音乐剧。4 教学过程活动 1【导入】情境导入1（播放茉莉花片断）2 你知道这段旋律的相

2、关知识么？活动 2【讲授】了解歌剧一 歌剧知识1 什么是歌剧？2 歌剧中的声乐样式有哪些？你能用简单的话说说这些声乐样式是什么意思么？明确：歌剧是将音乐（声乐与器乐）、戏剧（剧本与表演）、文学（诗歌）、舞蹈（民间舞与芭蕾）、舞台美术等融为一体的综合性艺术，通常由咏叹调、宣叙调、重唱、合唱、序曲、间奏曲、舞蹈场面等组成（有时也用说白和朗诵)。早在古希腊的戏剧中，就有合唱队的伴唱，有些朗诵甚至也以歌唱的形式出现；中世纪以宗教故事为题材，宣扬宗教观点的神迹剧等亦香火缭绕，持续不断。但真正称得上“音乐的戏剧”的近代西洋歌剧，却是16 世纪末、17 世纪初，随着文艺复兴时期音乐文化的世俗化而应运产生的。

3、歌剧中的声乐部分包括独唱、重唱与合唱，歌词就是剧中人物的台词（根据样式不同，也可2 有说白）；器乐部分通常在全剧开幕时有序曲或前奏曲，幕与幕之间常用间奏曲连接，或每幕有自己的前奏曲。在戏剧进展中，还可以插入舞蹈。歌剧的音乐结构可以由相对独立的音乐片断连接而成，也可以是连续不断发展的统一结构。歌剧中重要的声乐样式有朗诵调、咏叹调、小咏叹调、宣叙调、重唱、合唱等；其体裁样式有正歌剧、喜歌剧、大歌剧、小歌剧、轻歌剧、音乐喜剧、室内歌剧、配乐剧等。3 中国歌剧中国的歌剧，是随着西方音乐的传入逐渐发展起来的，“五四”以后，中国的音乐家在接受西方音乐文化观念的同时，对西方歌剧这种体裁形式结合着中国国情和民

4、族审美习惯开始进行大胆尝试，这便是中国新歌剧的形式。中国歌剧具有一定的意境，能极大的引发人的想象力。体会言语之间的意境。中国歌剧用民族音乐的素材编曲，用民族唱法演唱。西洋歌剧在意大利形成，用西方音乐和美声唱法。1919年，“五四”运动之后，中国音乐工作者借鉴西洋歌剧开始了中国歌剧的探索之路。1942 年延安文艺座谈会讲话以后，出现了盛极一时的新秧歌运动。随着第一部新秧歌剧兄妹开荒到后来的一朵红花、夫妻识字等数十部秧歌剧的先后上演，全国上下掀起了创作演出新秧歌剧的热潮。40 年代中期，民族风格歌剧白毛女的诞生，标志着中国歌剧的创作取得了突破性的进展，并开创了中国歌剧发展的新阶段。取材于长篇小说

5、红岩的歌剧江姐是中国民族歌剧的丰碑之作。中国人民解放军空军政治部歌剧团1964 年首演于北京。该剧由著名剧作家、词作家阎肃担任编剧，著名作曲家羊鸣、姜春阳、金砂作曲。该剧优美的音乐旋律，鲜明的人物形象，强烈的艺术力，征服了无数观众的心，在全国歌剧舞台独领风骚，成为久演不衰的民族歌剧精品。1964年后，歌剧江姐四次重排，在全国各地广泛上演，享誉国内外，其中红梅赞、绣红旗、春蚕到死丝不断、五洲人民齐欢笑等经典唱段影响了几代观众。二 知识竞争问题：1 世界上被称为第一部歌剧的是？2 中国第一部歌剧是哪部？3 被称为世界十大歌剧的是哪些？4 你能说出一些歌剧中的著名唱段么？三 十大世界歌剧世界十大歌剧

6、包括：浮士德，乡村骑士，卡门，图兰朵，阿依达，茶花女，弄臣，托斯卡奥赛罗，蝴蝶夫人和艺术家的生涯。但另外有修养学情分析平时多数学生对歌剧是没有接触的学生应该知道的歌剧是图兰朵因为茉莉花这课的内容在五年级上册中出现对这个歌剧有所提及学生应该是有印象的但是谈不上对歌剧艺术有多少了解少数学生听过某些歌剧中的著名唱而已重点难点了解歌剧及相关知识区分歌剧和音乐剧教学过程活动导入情境导入播放茉莉花片断你知道这段律的相关知识么活动讲授了解歌剧一歌剧知识什么是歌剧歌剧中的声乐样式有哪些你能用简单的话说说这些声乐样式是什么术通常由咏叹调宣叙调重唱合唱序曲间奏曲舞蹈场面等组成有时也用说白和朗诵早在古希腊的戏剧中就

7、有合唱队的伴唱有些朗诵甚至也以歌唱的形式出现中世纪以宗教故事为题材宣扬宗教观点的神迹剧等亦香火缭绕持续不断但真正3 些排名也将罗西尼的塞维利亚的理发师和莫扎特的魔笛、费加罗的婚礼排在十大歌剧当中。活动 3【活动】欣赏歌剧1 欣赏曲目：扎红头绳、北风吹2 选曲目的：北风吹这段音乐学生或许在平时的电视中听过，但是不一定知道它就是中国第一部歌剧白毛女中的著名唱段。请学生介绍这两段知识背景，教师补充。活动 4【活动】音乐知识区别歌剧与音乐剧1.音乐剧是20 世纪出现的一门新兴的综合舞台艺术，集歌、舞、剧为一体，广泛地采用了高科技的舞美技术，不断追求视觉效果和听觉效果的完美结合。同时，西方的音乐剧在百年

8、多的商业表演经验中总结出了一套成功的市场运作手段，并且创作出一系列老少皆宜的优秀剧目，使这一艺术形式突破年龄、阶层等客观因素的局限，广受观众的喜爱。一些著名的音乐剧包括：奥克拉荷马、音乐之声、西区故事、悲惨世界、猫以及歌剧魅影等。2.音乐剧经常运用一些不同类型的流行音乐以及流行音乐的乐器编制；在音乐剧里面可以容许出现没有音乐伴奏的对白；而音乐剧里面亦没有运用歌剧的一些传统，例如没有了宣叙调和咏叹调的区分，歌唱的方法也不一定是美声唱法。3 音乐剧也有许多的经典剧目，你知道么？（明确：一些著名的音乐剧包括：奥克拉荷马、音乐之声、西区故事、悲惨世界、猫以及歌剧魅影等。）活动 5【练习】我也会唱让学生

9、学习一小段歌剧著名唱段（组织学生互相听、评各组的演唱。）活动 6【讲授】小结通过今天的学习，你有哪些收获？修养学情分析平时多数学生对歌剧是没有接触的学生应该知道的歌剧是图兰朵因为茉莉花这课的内容在五年级上册中出现对这个歌剧有所提及学生应该是有印象的但是谈不上对歌剧艺术有多少了解少数学生听过某些歌剧中的著名唱而已重点难点了解歌剧及相关知识区分歌剧和音乐剧教学过程活动导入情境导入播放茉莉花片断你知道这段律的相关知识么活动讲授了解歌剧一歌剧知识什么是歌剧歌剧中的声乐样式有哪些你能用简单的话说说这些声乐样式是什么术通常由咏叹调宣叙调重唱合唱序曲间奏曲舞蹈场面等组成有时也用说白和朗诵早在古希腊的戏剧中就有合唱队的伴唱有些朗诵甚至也以歌唱的形式出现中世纪以宗教故事为题材宣扬宗教观点的神迹剧等亦香火缭绕持续不断但真正