英语同步练习题考试题试卷教案09年中考英语书面表达训练方法及应试策略_中学教育-中考.pdf

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1、中考英语书面表达训练方法及应试策略 中考英语中的书面表达题，主要有“补全对话”、“看图填词”、“看图写话”、“看图作答”、“看图完成短文”、“看图完成句子”和“根据提示的内容，完成某项写作”等形式。这类题型的考试目的在于：通过书面形式测试考生口头会话和作简单书面表达的能力。下面作一简要介绍：一、测试要点 一般说来，测试的主要内容都是以日常生活为背景，进行简单的会话或写作。例如：问候、问路、看病、打电话、购物、自我介绍等功能意念项目和简单的应用文，例如：便条、通知、短信等。一个题目写 10 个左右的句子，字数为 80 100 个左右。二、日常训练与应试注意事项 1.平时要注意句型与对话的学习，注

2、意听说训练，积极参与听说训练的教学活动，以达到会话相当熟练的程度。2.在会话中，注意常在情景中使用的习惯用语、套语的归纳和应用，做到脱口而出，应对如流。3.注意口语与书面语的区别及一些特殊的表达方法，做题时一定要瞻前顾后，既要看到前面的内容，又要看到后面的语句；既要符合习惯用法，又要注意表达的准确性。4.要经常进行日常应用文和命题作文的学习与训练。三、解题技巧 1.要注意看清题目的要求与提供的情景，需用哪些习惯用语，哪种时态，根据词数限制，应选用哪一种表达方式为最佳。2.表达要正确，要注意英美人的习惯用语，切忌随心所欲，用中文去对照英文进行翻译。例如：A：How do you do?此题只能选

3、择 How do you do 字数方面来考虑，那将会有“How old are you What is your name Where are you from 3.注意在一些交际场合中，习惯使用的客套语。只要根据已知部分，就可推测出未知部分。例如：How are you 可用“fine”“I m fine.Thank you.”如果用“How do you do 4.在写应用文类命题作文或对话时，应注意应用文的格式、人称、动词的时态等用法；写短文或对话时，要注意切题，不写没有把握的句子，切忌为使文章生动，在句中随意增加自己无把握的词，导致中文式英语而影响考试成绩。尽量用自己熟悉的句型和词汇

4、来表达一个完整的意思就可以了。四、举例分析 1.写短文。以 Self Introduction 为题，要求写出 10 个意思连贯、表述正确、无严重语法错误、语言流畅的句子，向新来的老师作自我介绍。第一句已给出：My name is Cheng Hui.分析：该题是要求考生向新来的老师作自我介绍。那么，该短文的写法可从如下三个自然段来写。第一段，向新老师介绍自己在学校学习、生活的情况；第二段向新老师介绍自己在家里与父母之间的关系及生活情况；第三段可以写自己与父母、同学和老师之间相处情况等。2.写对话。以“A Talk About English Study”为题写一篇对话，要求所问所答必须与英语

5、学习有关，问答表述完整、正确、无严重语法错误、语言流畅、提问不少于 5 项内容。分析：写对话一要采用问答的形式；二要掌握好对话的内容与中心思想；三要在落笔之前，心里有一个构思计划几方面进行表述。就该对话而言，可从 5 个方面的内容进行表达：一是谈对英语这一门学科了解得怎样；二是谈学习英语用了多长时间；三是谈是否在课后还练习讲英语；四是谈英语这门学科是否难学；最后可以说明自己为什么喜欢学习英语。中考英语书面表达训练方法及应试策略 英语书面表达在冲刺阶段要做好哪些方面的准备，才能在中考中取得理想分数呢？1、训练方法 A、认真系统复习、背诵基础知识和优美的句子、句型。许多同学写出来的语言根本不符合英

6、语的语言习惯，相当一部分人有对照中文逐字翻译的不良习惯，不去理会中英文的差异。大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效办法，同学们若有大量的现成语言积累在脑海里，自己写起文段来，就可以做到脱口而出，或是模仿、套用、甚至发挥。B、练。平时可以采用循序渐进、灵活多样的练习方式。从根据提示词写单句开始，到写单句，然后到写几句话，最后到写流利的文段。尽量尝试多种形式的写作，如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、根据表格或记录写短文等。C、写。要进行实战写作。要求自己在 20 分钟内写出 80 个词以上的短文，并且质量高、内容全、形式正确。这样形成习惯，考试时就能得心应手。2、应试策略 A、审题目：要

7、认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。B、圈要点：防止遗漏要点。要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。C、列提纲：为写作做好准备。根据文章要点短文的中心思想将主要句型、关键词语记下，形成提纲。D、定基调：定出时态、人称、顺序、开头、结尾。E、写全文：写短文时要做到以下六个方面：（1）避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉

8、的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。（2）多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。（3）注意语法、句法知识的灵活运用。语态、时态要准确无误;主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致；注意人完成短文看图完成句子和根据提示的内容完成某项写作等形式这类题型的考试目的在于通过书面形式测试考生口头会话和作简单书面表达的能力下面作一简要介绍一测试要点一般说来测试的主要内容都是以日常生活为背景进行简单 目写个左右的句子字数为个左右二日常训练与应试注意事项平时要注意句型与对话的学注意听说训练积极参与听说

9、训练的教学活动以达到会话相当熟练的程度在会话中注意常在情景中使用的惯用语套语的归纳和应用做到脱口而出应 的语句既要符合惯用法又要注意表达的准确性要经常进行日常应用文和命题作文的学与训练三解题技巧要注意看清题目的要求与提供的情景需用哪些惯用语哪种时态根据词数限制应选用哪一种表达方式为最佳表达要正确要注意英美称代词的宾格形式；注意冠词用法，例如：He is an honest student.中的 an 不能写成 a；注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive，believe，fourteen，forty，ninth 等不要写成 receve，forteen，fourty，nineth 等。

10、（4）描写人物时，要生动具体，例如：外表特征：tall，short，fat，thin，strong，weak，ordinary-looking，pretty 等。服饰颜色：red,yellow，blue，white，green，brown，black 等。内心境界：glad，happy，sad，excited，anxious，interested 等。感情描写：love，like，hate，feel，laugh，cry，smile，shout 等。动作描写：come，go，get，have，take，bring，fetch 等。（5）上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应

11、把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法：表示并列关系的：and,as well as,or 表示转折关系的：but,yet,however 表示时间关系的：when,while,after,before,then,after that 表示因果关系的：so，therefore，as a result 表示目的的：in order to，in order that，so as to,so that 表示列举的：for example,such as 表示总结性的：in gener

12、al,in all,in a word,generally speaking（6）不会表达，另辟蹊径。中考作文给分是以要点和语言准确度而定，造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分。如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。F、改病句 中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。因此中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手：（1）看字数是否达到要求。看有无遗漏要点。

13、（2）看文体格式是否正确规范。（3）看词语使用是否正确，有无语法或用词上的错误。（4）看单词拼写、字母大小写是否有错，标点符号有无遗漏或用错等等。（5）注意时态、语态、人称是否上下文一致。G、考试中，书面表达应做到先打草稿，写完后多读几遍，检查是否有误，然后再抄到试卷上，注意字迹要工整，不涂、不画、不勾不抹，避免不必要的扣分。完成短文看图完成句子和根据提示的内容完成某项写作等形式这类题型的考试目的在于通过书面形式测试考生口头会话和作简单书面表达的能力下面作一简要介绍一测试要点一般说来测试的主要内容都是以日常生活为背景进行简单 目写个左右的句子字数为个左右二日常训练与应试注意事项平时要注意句型与对话的学注意听说训练积极参与听说训练的教学活动以达到会话相当熟练的程度在会话中注意常在情景中使用的惯用语套语的归纳和应用做到脱口而出应 的语句既要符合惯用法又要注意表达的准确性要经常进行日常应用文和命题作文的学与训练三解题技巧要注意看清题目的要求与提供的情景需用哪些惯用语哪种时态根据词数限制应选用哪一种表达方式为最佳表达要正确要注意英美