西湖访友作文600字_小学教育-小学课件.pdf
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2、向我招手,花儿向我微笑。每一只蝴蝶都是我的闺蜜,它们迎面送来无边的芬香,每一只蝴蝶都在望着我。我将一只蝴蝶抓在手中,静静地,仿佛自己也是一只蝴蝶。背上长出双翼,渐变渐长;手臂变小,身上长出花斑,头上长出触角,在头上晃动、摇摆。这园中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,美丽的鲜花!你左右舞动,是邀我与你共舞吗?你好,可爱的蜗牛!你慢悠悠地移动,是在欣赏途中的好风景吗?你好,漂亮的小黄莺!你唱着动人的音律,是要我一展歌喉吗?你好,淘气的.松鼠!你在树枝间蹦蹦跳跳,小心一点哦!你好,美丽的鱼儿!你们成群的游着泳,是想邀我一较高低吗?你好,勤劳的蜜蜂!我猜你们津津乐道的,是采蜜中交到
3、的好朋友。捡起一块鹅软石,捧在手中,我看到了它蕴含的生命的奥秘;拿起一颗种子,我仿佛看到了一个新生命即将降临,在他们走向泥土的途中,我参加了这短暂而别有深意的仪式。放学将至,我们该回学校了,我轻轻地挥手,辞别园中的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带走了一路夕阳。题作深入阐述切忌东拉西扯主题松散甚至无主题你知道作文怎样才能写的好吗以下是帮大家的西湖访友作文字希望能够帮助到大家走出校门就与清新的空气撞了个满怀空中含着菊花的香气早晨好清爽我和同学们坐在车上带着满怀的了十年了吧你把多少人群护送进出你直着腰仰望着那悠悠的蓝天白云岁月悠悠人来人往唯有你依然如旧走进这片花丛昆虫向我招手花儿向我微笑每一只蝴蝶都是我的闺蜜它们迎面送来无边的芬香每一只蝴蝶都在望着我我将一只蝴蝶摆这园中的一切哪个不是我的朋友我热切地跟他们打招呼你好美丽的鲜花你左右舞动是邀我与你共舞吗你好可爱的蜗牛你慢悠悠地移动是在欣赏途中的好风景吗你好漂亮的小黄莺你唱着动人的音律是要我一展歌喉吗你好淘气的松鼠
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