2011年湖南省衡阳市中考数学真题及答案.pdf

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1、20112011年湖南省衡阳市中考数学真题及答案年湖南省衡阳市中考数学真题及答案一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 1010 个小题，每小题个小题，每小题 3 3 分，满分分，满分 3030 分在每小题给出的四个选项中，分在每小题给出的四个选项中，只有一只有一项是符合题目要求的）项是符合题目要求的）1（3 分）的相反数是（）AB5C5D【微点】相反数【思路】根据相反数的定义求解即可【解析】解：根据相反数的定义有：的相反数是 故选：D【点拨】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0 的相反数是 02（3 分）某市在

2、一次扶贫助残活动中，共捐款 3185800 元，将 3185800 元用科学记数法表示（保留两个有效数字）为（）A3.1106元B3.1105元C3.2106元D3.18106元【微点】科学记数法与有效数字【思路】科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中 1|a|10，n为整数确定n的值是易错点，由于 1 048 576 有 7 位，所以可以确定n716有效数字的计算方法是：从左边第一个不是0 的数字起，后面所有的数字都是有效数字用科学记数法表示的数的有效数字只与前面的a有关，与 10 的多少次方无关【解析】解：31858003.2106 故选：C【点拨】此题考查科学记数法的表示方法，以及用

3、科学记数法表示的数的有效数字的确定方法3（3 分）如图所示的几何体的主视图是（）ABCD【微点】简单组合体的三视图【思路】找到从正面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在主视图中【解析】解：几何体的主视图是：故选：A【点拨】本题考查了三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图4（3 分）下列几个图形是国际通用的交通标志，其中不是中心对称图形的是（）ABCD【微点】生活中的旋转现象；中心对称图形【思路】根据中心对称图形的定义解答【解析】解：根据中心对称图形的概念，知：A、B、C都是中心对称图形；D不是中心对称图形故选：D【点拨】本题考查中心对称图形的概念：在同一平面内，如果把一个图

4、形绕某一点旋转180 度，旋转后的图形能和原图形完全重合，那么这个图形就叫做中心对称图形5（3 分）下列计算，正确的是（）A（2x2）38x6Ba6a2a3C3a22a26a2D【微点】幂的乘方与积的乘方；同底数幂的除法；单项式乘多项式；零指数幂【思路】幂的乘方，底数不变指数相乘；根据同底数幂的除法，底数不变指数相减；同底数幂的乘法，底数不变指数相加【解析】解：A、（2x2）38x6，幂的乘方，底数不变指数相乘；故本选项正确；B、a6a2a3，同底数幂的除法，底数不变指数相减；故本选项错误；C、3a22a26a4，同底数幂的乘法，底数不变指数相加；故本选项错误；D、，任何数的零次幂（0 除外）

5、都是 1；故本选项错误；故选：A【点拨】本题考查同底数幂的除法，合并同类项，同底数幂的乘法，幂的乘方很容易混淆，一定要记准法则才能做题6（3 分）函数y中，自变量x的取值范围是（）Ax3Bx3 且x1Cx1Dx3 且x1【微点】函数自变量的取值范围【思路】根据被开方数大于等于 0，分母不等于 0 列式计算即可得解【解析】解：根据题意得，x+30 且x10，解得x3 且x1故选：B【点拨】本题考查了函数自变量的范围，一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为 0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负7（3 分）下列

6、说法正确的是（）A.在一次抽奖活动中，“中奖概率是”表示抽奖 100 次就一定会中奖B.随机抛一枚硬币，落地后正面一定朝上C同时掷两枚均匀的骰子，朝上一面的点数和为 6D在一副没有大小王的扑克牌中任意抽一张，抽到的牌是 6 的概率是【微点】概率的意义【思路】概率是表征随机事件发生可能性大小的量，是事件本身所固有的不随人的主观意愿而改变的一种属性了解了概率的定义，然后找到正确答案【解析】解：A、概率是针对数据非常多时，趋近的一个数，所以概率是，也不能够说明是抽 100 次就能抽到奖故本选项错误B、随机抛一枚硬币，落地后正面怎么一定朝上呢，应该有两种可能，故本选项错误C、同时掷两枚均匀的骰子，朝上

7、一面的点数和有多种可能性，故本选项错误D、在一副没有大小王的扑克牌中任意抽一张，抽到 6 的概率是 故选：D【点拨】本题解决的关键是理解概率的意义，以及怎样算出概率8（3 分）如图所示，在平面直角坐标系中，菱形MNPO的顶点P的坐标是（3，4），则顶点M、N的坐标分别是（）AM（5，0），N（8，4）BM（4，0），N（8，4）CM（5，0），N（7，4）DM（4，0），N（7，4）【微点】坐标与图形性质；菱形的性质【思路】此题可过P作PEOM，根据勾股定理求出OP的长度，则M、N两点坐标便不难求出【解析】解：过P作PEOM，顶点P的坐标是（3，4），OE3，PE4，OP5，点M的坐标为（5，

8、0），5+38，点N的坐标为（8，4）故选：A【点拨】此题考查了菱形的性质，根据菱形的性质和点P的坐标，作出辅助线是解决本题的突破口9（3 分）如图所示，河堤横断面迎水坡AB的坡比是 1：，堤高BC5m，则坡面AB的长是（）A10mBmC15mDm【微点】解直角三角形的应用坡度坡角问题【思路】由河堤横断面迎水坡AB的坡比是 1：，可得到BAC30，所以求得AB2BC，得出答案【解析】解：河堤横断面迎水坡AB的坡比是 1：，即 tanBAC，BAC30，AB2BC2510m，故选：A【点拨】此题考查的是解直角三角形的应用，关键是先由已知得出BAC30，再求出AB10（3 分）某村计划新修水渠 3

9、600 米，为了让水渠尽快投入使用，实际工作效率是原计划工作效率的 1.8 倍，结果提前 20 天完成任务，若设原计划每天修水渠x米，则下面所列方程正确的是（）ABCD【微点】由实际问题抽象出分式方程【思路】本题需先根据题意设出原计划每天修水渠x米，再根据已知条件列出方程即可求出答案【解析】解：设原计划每天修水渠x米，根据题意得：20故选：C【点拨】本题主要考查了如何由实际问题抽象出分式方程，在解题时要能根据题意找出等量关系列出方程是本题的关键二、填空题（本大题共二、填空题（本大题共 8 8 各小题，每小题各小题，每小题 3 3 分，满分分，满分 2424 分 分 ）11（3 分）计算：+3【

10、微点】二次根式的加减法【思路】本题考查了二次根式的加减运算，应先化为最简二次根式，再合并同类二次根式【解析】解：原式2+3【点拨】同类二次根式是指几个二次根式化简成最简二次根式后，被开方数相同的二次根式二次根式的加减运算，先化为最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式进行合并 合并同类二次根式的实质是合并同类二次根式的系数，根指数与被开方数不变12（3 分）某一个十字路口的交通信号灯每分钟红灯亮 30 秒，绿灯亮 25 秒，黄灯亮 5秒当你抬头看信号灯时，是黄灯的概率是【微点】概率公式【思路】根据题意可得：在 1 分钟内，红灯亮 30 秒，绿灯亮 25 秒，黄灯亮 5 秒，故抬头看信号灯时，是

11、黄灯的概率是【解析】解：P（黄灯亮）故答案为：【点拨】本题考查随机事件概率的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）13（3 分）若mn2，m+n5，则m2n2的值为10【微点】有理数的乘法；平方差公式【思路】首先把多项式m2n2利用平方差公式分解因式，然后代入已知条件即可求出其值【解析】解：m2n2（m+n）（mn），而m+n5，mn2，m2n25210故答案为 10【点拨】本题主要考查了公式法分解因式先利用平方差公式把多项式分解因式，然后代入已知数据计算即可解决问题14（3 分）甲、乙两台机床生产同一种零件，并且每天产量相等，

12、在 6 天中每天生产零件中的次品数依次是：甲：3、0、0、2、0、1；乙：1、0、2、1、0、2则甲、乙两台机床中性能较稳定的是 乙【微点】方差【思路】先计算出甲乙的平均数，甲的平均数乙的平均数1，再根据方差的计算公式分别计算出它们的方差，然后根据方差的意义得到方差小的性能较稳定【解析】解：甲的平均数（3+0+0+2+0+1）1，乙的平均数（1+0+2+1+0+2）1，S2甲（31）2+3（01）2+（21）2+（11）2S2乙（2（11）2+2（01）2+2（21）2，S2甲S2乙，乙台机床性能较稳定 故答案为乙【点拨】本题考查了方差的计算公式和意义：一组数据x1，x2，xn，其平均数为，则

13、这组数据的方差S2（x1）2+（x2）2+（xn）2；方差反映一组数据在其平均数左右的波动大小，方差越大，波动就越大，越不稳定，方差越小，波动越小，越稳定15（3 分）如图，一次函数ykx+b的图象与x轴的交点坐标为（2，0），则下列说法：y随x的增大而减小；b0；关于x的方程kx+b0 的解为x2其中说法正确的有（把你认为说法正确的序号都填上）【微点】一次函数的图象；一次函数的性质；一次函数与一元一次方程【思路】根据一次函数的性质，结合一次函数的图形进行解答【解析】解：因为一次函数的图象经过二、四象限，所以y随x的增大而减小，故本项正确因为一次函数的图象与y轴的交点在正半轴上，所以b0，故本

14、项正确因为一次函数的图象与x轴的交点为（2，0），所以当y0 时，x2，即关于x的方程kx+b0 的解为x2，故本项正确故答案为【点拨】本题主要考查一次函数的性质、一次函数的图象、一次函数与一元一次方程，关键是要熟练掌握一次函数的所有性质16（3 分）如图，O的直径CD过弦EF的中点G，EOD40，则FCD的度数为20【微点】垂径定理；圆周角定理【思路】根据垂径定理得出弧DE等于弧DF，再利用圆周角定理得出FCD20【解析】解：O的直径CD过弦EF的中点G，DCFEOD，EOD40，FCD20，故答案为：20【点拨】此题主要考查了垂径定理以及圆周角定理的推论，灵活应用相关定理是解决问题的关键1

15、7（3 分）如图所示，在ABC中，B90，AB3，AC5，将ABC折叠，使点C与点A重合，折痕为DE，则ABE的周长为7【微点】勾股定理；翻折变换（折叠问题）【思路】先根据勾股定理求出BC的长，再根据图形翻折变换的性质得出AECE，进而求出ABE的周长【解析】解：在ABC中，B90，AB3，AC5，BC4，ADE是CDE翻折而成，AECE，AE+BEBC4，ABE的周长AB+BC3+47 故答案为：7【点拨】本题考查的是图形翻折变换的性质，即折叠是一种对称变换，它属于轴对称，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等18（3 分）如图 1 所示，在矩形ABCD中，动点P从点B出

16、发，沿BC、CD、DA运动至点A停止，设点P运动的路程为x，ABP的面积为y，如果y关于x的函数图象如图2 所示，那么ABC的面积是10【微点】动点问题的函数图象【思路】本题需先结合函数的图象求出AB、BC的值，即可得出ABC的面积【解析】解：动点P从点B出发，沿BC、CD、DA运动至点A停止，而当点P运动到点C，D之间时，ABP的面积不变，函数图象上横轴表示点P运动的路程，x4 时，y开始不变，说明BC4，x9 时，接着变化，说明CD945，AB5，BC4，ABC的面积是：4510 故答案为：10【点拨】本题主要考查了动点问题的函数图象，在解题时要能根据函数的图象求出线段的长度从而得出三角形

17、的面积是本题的关键三、解答题三、解答题（本大题共（本大题共 9 9 小题，满分小题，满分 6666 分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19（6 分）先化简，再求值（x+1）2+x（x2）其中【微点】整式的混合运算化简求值【思路】本题需先把要求的式子进行化简整理，再把x的值代入即可求出结果【解析】解：（x+1）2+x（x2）x2+2x+1+x22x2x2+1当时原式2+1【点拨】本题主要考查了整式的混合运算，在解题时要注意运算顺序和乘法公式的综合应用是本题的关键20（6 分）解不等式组，并把解集在数轴上表示出来【微点】在数轴上表示不等式的解集；解一

18、元一次不等式组【思路】首先解每个不等式，确定两个不等式的解集的公共部分即可确定不等式组的解集【解析】解：解第一个不等式得：x3；解第二个不等式得：x2故不等式组的解集是：2x3【点拨】把每个不等式的解集在数轴上表示出来（，向右画；，向左画），数轴上的点把数轴分成若干段，如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样，那么这段就是不等式组的解集有几个就要几个在表示解集时“”，“”要用实心圆点表示；“”，“”要用空心圆点表示21（6 分）如图，在ABC中，AD是中线，分别过点B、C作AD延长线及AD的垂线BE、CF，垂足分别为点E、F求证：BECF【微点】全等三角形的判定与性质【思路】利

19、用CFBE和D是BC边的中点可以得到全等条件证明BDECDF，从而得出结论【解析】证明：D是BC边上的中点，BDCD，又分别过点B、C作AD延长线及AD的垂线BE、CF，CFBE，ECFD，DBEFCDBDECDF，CFBE【点拨】此题主要考查了全等三角形的判定与性质，难易程度适中，是一道很典型的题目22（6 分）李大叔去年承包了 10 亩地种植甲、乙两种蔬菜，共获利 18000 元，其中甲种蔬菜每亩获利 2000 元，乙种蔬菜每亩获利 1500 元，李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了多少亩？【微点】二元一次方程组的应用【思路】由题意得出两个相等关系为：甲、乙两种蔬菜共 10 亩和共获利 180

20、00 元，依次列方程组求解【解析】解：设甲、乙两种蔬菜各种植了x、y亩，依题意得：，答：李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了 6 亩、4 亩【点拨】此题考查的是二元一次方程组的应用，关键是确定两个相等关系列方程组求解23（6 分）我国是世界上严重缺水的国家之一，2011 年春季以来，我省遭受了严重的旱情某校为了组织“节约用水从我做起”活动，随机调查了本校 120 名同学家庭月人均用水量和节水措施情况，如图 1、图 2 是根据调查结果做出的统计图的一部分请根据信息解答下列问题：（1）图 1 中淘米水浇花所占的百分比为15%；（2）图 1 中安装节水设备所在的扇形的圆心角度数为108；（3）补全图 2

21、；（4）如果全校学生家庭总人数为 3000 人，根据这 120 名同学家庭月人均用水量，估计全校学生家庭月用水总量是多少吨？【微点】用样本估计总体；扇形统计图；条形统计图【思路】（1）根据扇形统计图的特点可知，用 1 减去其他 3 种节水措施所占的百分比即可解答（2）用安装节水设备所在的扇形的百分比乘 360 度，即可得出正确答案解得：，（3）根据随机调查了本校 120 名同学家庭可知总数为 120，减去其他 4 组的户数得出答案，再画图即可解答（4）先求出这 120 名同学家庭月人均用水量，再用样本估计总体的方法即可解答【解析】解：（1）淘米水浇花所占的百分比为 130%44%11%15%（

22、2）安装节水设备所在的扇形的圆心角度数为 36030%108（3）如图（4）（110+242+320+432+516）12030009100 吨即全校学生家庭月用水总量是 9100 吨【点拨】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小24（8 分）如图，ABC内接于O，CACB，CDAB且与OA的延长线交于点D（1）判断CD与O的位置关系并说明理由；（2）若ACB120，OA2求CD的长【微点】勾股定理；垂径定理；圆周角定理；切线的判定与性质【思路】（1）

23、连接OC，证明OCDC，利用经过半径的外端且垂直于半径的直线是圆的切线判定切线即可；（2）利用等弧所对的圆心角相等和题目中的已知角得到D30，利用解直角三角形求得CD的长即可【解析】解：（1）CD与O相切理由如下：如图，连接OC，CACB，OCAB，CDAB，OCCD，OC是半径，CD与O相切（2）CACB，ACB120，ABC30，DOC60D30，OCODOAOC2，DO4，CD2【点拨】本题考查常见的几何题型，包括切线的判定，角的大小及线段长度的求法，要求学生掌握常见的解题方法，并能结合图形选择简单的方法解题25（8 分）如图已知A、B两点的坐标分别为A（0，），B（2，0）直线AB与反

24、比例函数的图象交于点C和点D（1，a）（1）求直线AB和反比例函数的解析式；（2）求ACO的度数；（3）将OBC绕点O逆时针方向旋转 角（为锐角），得到OBC，当 为多少时，OCAB，并求此时线段AB的长【微点】反比例函数综合题【思路】（1）设直线AB的解析式为：ykx+b，把A（0，），B（2，0）分别代入，得到a，b方程组，解出a，b，得到直线AB的解析式；把D点坐标代入直线AB的解析式，确定D点坐标，再代入反比例函数解析式确定m的值；（2）由yx+2和y联立解方程组求出C点坐标（3，），利用勾股定理计算出OC的长，得到OAOC；在 RtOAB中，利用勾股定理计算AB，得到OAB30，从而

25、得到ACO的度数；（3）由ACO30，要OCAB，则COC903060，即 60，得到BOB60，而OBA60，得到OBB为等边三角形，于是有B在AB上，BB2，即可求出AB【解析】解：（1）设直线AB的解析式为：ykx+b，把A（0，），B（2，0）分别代入，得，解得k，b2直线AB的解析式为：yx+2；点D（1，a）在直线AB上，a+23，即D点坐标为（1，3），又D点（1，3）在反比例函数的图象上，m133，反比例函数的解析式为：y；（2）过C点作CEx轴于E，如图，根据题意得，解得或，C点坐标为（3，），OE3，CE，OC2，而OA2，OAOC，又OB2，AB4，OAB30，ACO30

26、；（3）ACO30，而要OCAB，COC903060，即OBC绕点O逆时针方向旋转 角（为锐角），得到OBC，当 为 60时，OCAB；如图，BOB60，点B在AB上，而OBA60，BB2，AB422【点拨】本题考查了利用待定系数法求图象的解析式也考查了点在函数图象上，点的横纵坐标满足函数图象的解析式和旋转的性质以及含 30 度的直角三角形三边的关系26（10 分）如图，在矩形ABCD中，AD4cm，ABm（m4），点P是AB边上的任意一点（不与点A、B重合），连接PD，过点P作PQPD，交直线BC于点Q（1）当m10 时，是否存在点P使得点Q与点C重合？若存在，求出此时AP的长；若不存在，说

27、明理由；（2）连接AC，若PQAC，求线段BQ的长（用含m的代数式表示）；（3）若PQD为等腰三角形，求以P、Q、C、D为顶点的四边形的面积S与m之间的函数关系式，并写出m的取值范围【微点】等腰三角形的性质；勾股定理；矩形的性质；相似三角形的判定与性质【思路】（1）假设存在一点P，使点Q与点C重合，再设AP的长为x，利用勾股定理即可用x表示出DP、PC的长，在 RtPCD中可求出x的值；（2）连接AC，设BPy，则APmy，由相似三角形的判定定理得出PBQABC，APDBQP，再根据相似三角形的对应边成比例即可求出BQ的表达式；（3）连接DQ，把四边形PQCD化为两个直角三角形，再用m表示出P

28、D及CQ的长，利用三角形的面积公式即可解答【解析】解：（1）存在点P假设存在一点P，使点Q与点C重合，如图 1 所示，设AP的长为x，则BP10 x，在 RtAPD中，DP2AD2+AP2，即DP242+x2，在 RtPBC中，PC2BC2+PB2，即PC242+（10 x）2，在 RtPCD中，CD2DP2+PC2，即 10242+x2+42+（10 x）2，解得x2 或 8，故当m10 时，存在点P使得点Q与点C重合，此时AP2 或 8；（2）连接AC，设BPy，则APmy，PQAC，PBQABC，即，DPPQ，APD+BPQ90，APD+ADP90，BPQ+PQB90，APDBQP，AP

29、DBQP，即，联立得，BQ；（3）连接DQ，由已知PQPD，所以只有当DPPQ时，PQD为等腰三角形（如图），BPQADP，又BA90，PBQDAP，PBDA4，APBQm4，以P、Q、C、D为顶点的四边形的面积S与m之间的函数关系式为：S四边形PQCDS矩形ABCDSDAPSQBP4m4（m4）4（m4）16，当Q在BC延长线上时，Sm22m（m8）AD4，m4，PBC中PB是直角三角形的另一直角边，m4【点拨】本题考查的是相似三角形的判定与性质，涉及到矩形的性质、等腰直角三角形的性质及三角形的面积公式，根据题意作出辅助线是解答此题的关键27（10 分）已知抛物线（1）试说明：无论m为何实数

30、，该抛物线与x轴总有两个不同的交点（2）如图，当抛物线的对称轴为直线x3 时，抛物线的顶点为点C，直线yx1 与抛物线交于A、B两点，并与它的对称轴交于点D抛物线上是否存在一点P使得四边形ACPD是正方形？若存在，求出点P的坐标；若不存在，说明理由；平移直线CD，交直线AB于点M，交抛物线于点N，通过怎样的平移能使得以C、D、M、N为顶点的四边形是平行四边形？【微点】二次函数综合题【思路】（1）从函数的判别式出发，判别式总大于等于 3，而证得；（2）由直线yx1 与抛物线交于A、B两点，求得点A，代入抛物线解析式得m，由直线AD的斜率与直线PC的斜率相等，求得点P坐标；求得MN的坐标，从MN与

31、CD的位置关系解得【解析】解：（1）该函数的判别式m24m+7（m2）2+33，该抛物线与x轴总有两个不同的交点（2）由直线yx1 与抛物线交于A、B两点，点A（1，0），代入二次函数式则m3，故二次函数式为：；当抛物线的对称轴为直线x3 时，则y2，即顶点C为（3，2），把x3 代入直线yx1 则y2，即点D（3，2），则ADAC2设点P（x，），由直线AD的斜率与直线PC的斜率相等，则，解得：x3 或x5，则点P（3，2）（与点C重合舍去）或（5，0），经检验点（5，0）符合，所以点P（5，0）；直线AB解析式为yx1，设M（a，a1），N（a，a23a+），当以C、D、M、N为顶点的四边形是平行四边形，MNCD，即|（a1）（a23a+）|4，解得a4或 3 或 5，故把直线CD向右平移 1+个单位或 2 个单位，向左平移1 个单位，能使得以C、D、M、N为顶点的四边形是平行四边形【点拨】本题考查了二次函数的综合运用，求得判别式总大于等于 3，而证得；求得点A，代入抛物线解析式得m，由直线AD的斜率与直线PC的斜率相等，而解得；平移后得到的情况，得到M，N的坐标而解得